子どもたちは自分の考えを、まずは隣の席の友だちに説明し、次に４人の班でお互いに紹介し合って、グループで一つの考えにまとめます。対話の中から学びが深まり、さらに先生と子どもたちのやりとりから、活発な意見交換が引き出され、意欲的に学ぶ姿勢が見られる提案授業となりました。

今年度第１回目の校内研究授業が、６年１組で行われました。研究主題『思いや考えを主体的に伝え合い、学び合う児童の育成』をテーマに、今年度研究発表を行います。この１学期に各学年で計６回の研究授業を行っていきます。今日は「ものの燃え方と空気」の単元で、佐々木教諭が、前時につくった学習問題をもとに実験方法を考えさせ、子どもたちに話し合いをさせる授業を仕組みました。

献立は
「スパゲティクリームソース、キャベツサラダ、清見タンゴール、牛乳」です。

　今日のスパゲティのソースには、普段あまり使わない帆立の貝柱を使いました。帆立貝は、眼精疲労などの回復に効果のある「タウリン」を多く含んでいます。週中の水曜日、今週は1日長いので子どもたちの疲れも回復してくれるといいです。

　＊食材産地＊＊＊

　ベーコン　　　　茨城
　鶏肉　　　　　　青森
　玉葱　　　　　　北海道
　人参　　　　　　徳島
　海老　　　　　　インド
　帆立　　　　　　北海道
　パセリ　　　　　茨城
　キャベツ　　　　茨城
　清見タンゴール　愛媛

１年１組では、国語のひらがなの学習で、初めてノートを使って勉強しました。新しい真っ白のノートに、先生の指示に従って習いたてひらがなで文章を書きます。たくさん書きたい気持ちは分かりますが、まずはじっくりていねいに練習していきましょうね。

新採の小林先生の少人数指導が始まっています。今日の４年生は「角」の学習です。角度のはかり方について、子どもたちが考えたことを紹介させ、とても活気のある授業になっていました。一生懸命に子どもたちと向き合い、対話をしながら授業を進める先生です。日々教材研究に時間を費やしながら、１時間１時間の授業を大事に、これからも精進を続けていきます。

２０２０年の東京オリンピック・パラリンピックに向けての新聞報道で、「ピクトグラム」について紹介する記事が出ていました。本校のオリ・パラ教育の一環として、子どもたちに少しでも関心をもたせようと、２階のフロアに記事を掲示しています。八幡山小の皆さん、こんな雨の日には、ゆっくり立ち止まって記事を読んでみてみましょうね。

始業前の短い時間に、１年生は読み聞かせを行っていました。根岸先生が読んでくれるお話に、子どもたちはうれしそうにうなずきながら聞いています。先生とのやりとりも、とても楽しそうでした。この後気持ちを切り替えて、１時間目の授業もがんばりましょうね。

今朝の児童集会は、前期の各委員会の委員長が舞台に立ち、今年度の活動の紹介とめあてなどの発表が行われました。委員長以外の５・６年生は全員舞台の前に並び、４年生以下の児童と向き合って整列しました。学校のために働いてくれる５、６年生の発表を聞いて、下級生は上級生にあこがれるものです。高学年の皆さんは、さらに気を引き締めて、前期の各委員会の仕事に全力で取り組んでくださいね。よろしくお願いします。

今年度も学校運営委員会主催で行われる、第１回の「日本語検定」の申し込みが始まりました。朝の登校時間帯に、運営委員の皆さんが受け付けています。初日の今日もたくさんの申込みがありました。明後日１２日（金）まで受付をします。たくさんの申し込みをお待ちしています。

未明から雨が降り続き、今朝は傘を差しての登校となりました。１年生は、傘の処理も上手にできていました。立派です。今日も１日、元気にがんばりましょうね。

放課後、６月に実施されるスポーツテストに向けて、先生方がそれぞれの種目についての研修を受けました。体育部の先生方を中心に、課題の進め方や記録の取り方など、実際に道具を使いながら研修しました。子どもたちの体力向上のために、先生方も日々の準備を怠らずがんばっています。

その他のクラブでも、みんなで協力しながら楽しい活動が行われていました。普段はあまり使わない第２体育館では、卓球クラブがゲームをして楽しんでいました。理科室の科学クラブでは、先生による爆発実験の説明を真剣に聞く子どもたちの姿が見られました。音楽室では、器楽クラブの児童がそれぞれのパートに分かれて楽器の練習をしていました。次回の活動も楽しみですね。

ゴールデンウィーク明けで、久しぶりのクラブ活動です。今年度から発足した園芸クラブでは、種の植え付けの後で、学校園の草地の整備をしてくれました。子どもたちは交代で草刈り機を使って、楽しそうに雑草を刈っていました。今後も学校の環境美化に協力してくれると助かります。これからもよろしく頼みますね。

１年３組の午後５時間目は、国語の授業です。ひらがなの学習で、「そ」と「に」の書き方を勉強しました。実物投影機で先生のお手本を見ながら、自分のワークシートにていねいになぞります。とめ・はね等をしっかり意識して正しく書けているかを、担任の先生が一人ひとり見て回ります。上手に書けた子どもたちがとても満足そうに、花丸のワークシートを見せてくれました。

どんより曇った昼休みの校庭は、子どもたちでいっぱいです。昨日より涼しくて、気持ちよく身体を動かして遊ぶことができたようです。いつもは少し余裕のある校庭も、今日は少し窮屈そうに見えました。

献立は
「ごはん、金平煮、青菜と揚げの煮びたし、牛乳」です。

　今日の給食は少しもの足りなく感じるかな…と心配していましたが「金平煮」は揚げたじゃが芋が加わり、「おひたし」も量が思ったより量があり、食べ終わったあとは満足感がありました。

　＊食材産地＊＊＊

　米　　　　　　秋田
　じゃが芋　　　鹿児島
　豚肉　　　　　青森
　人参　　　　　徳島
　牛蒡　　　　　青森
　筍　　　　　　福岡
　さやいんげん　千葉
　小松菜　　　　埼玉
　白菜　　　　　茨城

１年１組では、図工の課題「みてみていっぱいつくったよ」の単元で、油粘土の使い方について学びました。粘土を扱うときの約束事を確認しながら、まずはたくさんのお団子作りから始めます。その後、自分の好きなものを作り、友だち同士で見合って楽しんでいました。どれも個性豊かな作品で、１年生の創作意欲に驚かされました。

１年２組では、生活科でアサガオの種の観察と、実際に種を植える課題に取り組みました。小さな種をよく見てカードに記録し、落とさないようにていねいに扱いながら、それぞれの鉢に植えました。きれいな花が咲くように、毎日しっかりお世話をしていきましょうね。

５月の避難訓練は、中休みに理科室から火災が発生したという想定で行われました。校庭で遊んでいる児童も、近くの先生の指示をよく聞いて、火災現場を避けながら安全に避難することができました。今回も地域の防災活動で活躍されている、八幡山町会の防災部長の尾崎さんから講評をいただき、特に１年生が立派だったとお褒めの言葉をいただきました。本日はご多用の中ご参加いただき、ありがとうございました。

６年２組の教室には、社会科で勉強している歴史の学習課題が掲示してあります。「歌っておぼえよう、歴史唱歌」というテーマで、いろいろな時代のキーワードを並べて歌にしています。これから習う時代の歴史にも関心を深めながら、さらに今後の授業への取組に生かしてほしいです。