11月７日（火）の給食
【献立】 さんまごはん 牛乳
すまし汁 小松菜の乾物あえ 【主な食材と産地】 にんじん ・・・北海道 ねぎ ・・・千葉 小松菜 ・・・埼玉 もやし ・・・栃木 しょうが ・・・高知 さんま ・・・北海道 じゃこ ・・・徳島 わかめ ・・・韓国 
11月6日（月）の給食
【献立】胚芽パン 牛乳
ヘルシーハンバーグ りんごと白菜のサラダ 野菜スープ 【主な食材と産地】 玉ねぎ ・・・北海道 白菜 ・・・長野 りんご ・・・山形 きゅうり ・・・長野 にんじん ・・・北海道 キャベツ ・・・神奈川 しょうが ・・・高知 豚肉 ・・・茨城 卵 ・・・青森 
児童集会
1年生 「手遊びわらべ歌」
体を動かしながら歌い、楽しく活動できました。 友達と関わり合いながら自然と笑顔がたくさん出ていました。 11月2日（木）の給食
【献立】 まめまめおこわ 牛乳
千草焼き みそ汁 【主な食材と産地】 玉ねぎ ・・・北海道 にんじん ・・・北海道 だいこん ・・・千葉 ねぎ ・・・山形 小松菜 ・・・埼玉 たけのこ ・・・九州 枝豆 ・・・北海道 えび ・・・ベトナム 卵 ・・・青森 じゃこ ・・・徳島 
11月1日（水）の給食
【献立】 チーズトースト 牛乳
ボルシチ 白菜とコーンのサラダ 【主な食材と産地】 玉ねぎ ・・・北海道 にんじん ・・・北海道 じゃがいも ・・・北海道 キャベツ ・・・北海道 白菜 ・・・長野 きゅうり ・・・群馬 セロリー ・・・長野 にんにく ・・・青森 パセリ ・・・長野 豚肉 ・・・千葉 白いんげん豆 ・・・北海道 
10月31日（火）の給食
【献立】 スパゲッティナポリタン 牛乳
フレンチサラダ かぼちゃのケーキ 【主な食材と産地】 玉ねぎ ・・・北海道 にんじん ・・・北海道 ピーマン ・・・茨城 キャベツ ・・・茨城 きゅうり ・・・群馬 りんご ・・・山形 かぼちゃ ・・・北海道 卵 ・・・青森 
10/30 4年 ICT機器を使った理科実験
5年生 就学時健診お手伝い
先週の木曜日は、就学時健診で、来年に入学する予定の児童の健康診断を本校で行いました。
５年生は、新１年生がスムーズに健康診断を受けられるように、案内役などのお手伝いをしました。初めての学校で緊張している新１年生に、優しく笑顔で案内することができとても立派でした。 一緒に過ごした新１年生は、５年生が来年６年生になった時の１年生です。子ども達からは「来年の入学式で会えるのが楽しみです。」と話している児童もいました。 来年下級生思いの優しい６年生になれると感じた日でした。 
10/30 ２．５年生 地域清掃
今日は、九品仏商店街奥沢６丁目公園の地域清掃をしました。
清掃を担当する範囲が多かったですが、２年生５年生で力を合わせて清掃活動に取り組むことができました。 また、清掃をする中で「ごみが少ない」と気付き、発言する児童もいました。ごみが少ないのは、普段地域の方が日々きれいにしてくれているのだと、知ることができました。 今日の活動を通して、九品仏の街がより好きになったそうです。 
１・６年生「地域清掃」
自分が住んでいる町をきれいにするという気持ちで、 参道の植木の周りを中心に、ごみや落ち葉を拾いました。 今月の『人格の完成をめざして』は、「公共心」です。 地域の一員として、自覚をもった行動をすることができました。 10月30日（月）の給食
【献立】 ごはん 牛乳
ジャンボぎょうざ 野菜のからしじょうゆ りんご 【主な食材と産地】 キャベツ ・・・茨城 ねぎ ・・・秋田 にら ・・・茨城 小松菜 ・・・埼玉 もやし ・・・栃木 にんじん ・・・北海道 にんにく ・・・青森 しょうが ・・・高知 りんご ・・・山形 豚肉 ・・・千葉 
10/28 避難所訓練
10/27 ４年 センター移動教室
10/26 書写(３年）
「光」の形の捉え方や、はらいなどの筆遣いがずいぶんと上達してきました。「もっとうまくなりたい」と、半紙が真っ黒になるまで練習する子たちもたくさん見られました。 10月27日（金）の給食
【献立】 麻婆豆腐丼 牛乳
中華サラダ わかめスープ 【主な食材と産地】 ねぎ ・・・青森 にんじん ・・・北海道 キャベツ ・・・群馬 大根 ・・・千葉 きゅうり ・・・長野 もやし ・・・栃木 しょうが ・・・高知 にんにく ・・・青森 豚肉 ・・・茨城 わかめ ・・・韓国 
10月26日（木）の給食
【献立】 二色サンド 牛乳
ビーンズシチュー ツナサラダ 【主な食材と産地】 玉ねぎ ・・・北海道 にんじん ・・・北海道 じゃがいも ・・・北海道 パセリ ・・・長野 レモン ・・・佐賀 キャベツ ・・・長野 きゅうり ・・・長野 鶏肉 ・・・岩手 インゲン豆 ・・・北海道 
10月25日（水）の給食
【献立】 ひじきご飯 牛乳
鶏肉の南蛮焼き 根菜汁 【主な食材と産地】 にんじん ・・・北海道 ごぼう ・・・青森 ねぎ ・・・埼玉 だいこん ・・・千葉 さといも ・・・埼玉 小松菜 ・・・埼玉 しょうが ・・・高知 鶏肉 ・・・宮崎 豚肉 ・・・茨城 
10/24 校内研究授業
講師としてユニバーサルデザインの分野では造詣の深い、明星大学教授の小貫悟先生においでいただきご指導いただきました。 子どもたちは、ロールプレイを通して、相手の気持ちを考えながら自分の気持ちを伝えることの大切さを理解しながら、学びを深めていました。 iPhoneから送信 2年 たねのふしぎ
１０／２４（火）の３，４校時に、ゲストティーチャーをお呼びして、「たねのふしぎ」について教えていただきました。
現在、国語の「たねのたび」で学習している教科書にも載っている、タンポポやオオオナモミ、カラスノエンドウの他に、アオギリやクヌギやモミジ、スミレやヤマブドウ、フジやドングリ、ネコジャラシやユリノキなどなど、実際の種を手に取って見せてもらうことができました。 種には、「風に運ばれるもの」「動物の体に付いて運ばれるもの」「鞘がはじけて運ばれるもの」「水に流されて運ばれるもの」「海に流されて運ばれるもの」「動物が食べて糞と一緒に出て運ばれるもの」など、様々な運ばれた方があることも教えていただきました。 その後、校庭へ出て、実際に種を探しました。オシロイバナやマツボックリ、ドングリやネコジャラシ、オヒシバやメヒシバ、アサガオやヒマワリの種を見付け、どの子も大喜びで見せてくれました。見付けた種は、教室に戻って観察カードに記録しました。 観察カードに記録した後は、ユリノキとニワウルシ、そしてタンポポの種の形を模した工作を丁寧に教えてもらいながら作りました。３つとも違った動きで、落ちて飛んでいく様を見ることができました。クラスのみんなで歓声を上げながら一斉に飛ばしました。 最後に、９名のゲストティーチャーの皆様にお礼を言って、授業が終わりました。 どの子も初めて知った「たねのふしぎ」がいっぱいでした。これからの国語の学習に活かしてもらいたいです。 
|
|
|||||||||