６年生の図工の授業では、自分の気に入った形の花を選んで描いていました。花はきれいです。その花を見て、感じたままに子供たちは描いていました。

４月１５日（土）
今日は、土曜授業日、「学校公開」がありました。多くの方が参観に来ました。特に、１年生は、入学したばかりだったので、多かったです。毎月、土曜日は、このように公開していきますので、学校に来ていただき、子供たちが輝いて活動している姿を見てください。

　今日は３・４校時に、音楽の学習をしました。４月の歌として「春のまきば」「春の風」などの歌を練習しました。パネルシアターの絵に合わせたり、好きな楽器を鳴らしたりしながら、みんなで楽しく歌うことができました。高学年は、卓上ベルでメロディー奏にも挑戦し、上手に演奏することができました。

　１校時に校庭で体育の学習をしました。６年生のお手本を見ながら、ラジオ体操をして、体を温めてから、５０ｍ走をしました。２人ずつ順番に走り、タイム計測をしました。全員が１回目を走り終えたところで、自分の記録を聞き「１回目の記録よりもよい記録を出そう！」と、２回目も頑張って走りました。どの子も２回目の方が少しだけ速くなり、とても嬉しそうでした。来週もう一度タイム計測を予定しています。

　今日は４・５・６年生、つくし学級の保護者会を開きました。合同全体会では、校長先生から学校経営方針や教職員の紹介などのお話がありました。
　ご多用のところ、たくさんの保護者の方々に足を運んでいただきました。ありがとうございました。

　１組では、１校時に社会科「日本は世界のどこにある？」の学習をしました。地球儀を見て、日本の位置や大陸、海洋の位置や名称についても学びました。子どもたちは自分の知っている国を探したり、赤道や緯線、経線を確かめたりしながら、興味深く地球儀を見て学び合っていました。
　４校時には初めての外国語活動でした。灰塚先生と英語であいさつをしたり、名前を英語で伝えたりしながら英語表現に親しむことができました。

　今日の３校時に、火災を想定した避難訓練を実施しました。
　給食室から火災が発生した想定で、安全な避難経路を通って迅速に避難行動をとることができました。
　校長先生や宮脇先生から、「お・か・し・も」の約束を守ることや、身を守るために防災頭巾を身に付け、ハンカチを口に当てて煙を吸わないようにすることについてのお話がありました。

　今日は烏山地域あいさつキャンペーン・烏山小学校あいさつ週間４日目でした。今日は正門で６年生、東門では５年生があいさつ運動に取り組みました。あいさつ運動を様々な学年・学級が担当することによって、一人ひとりにあいさつを励行しようとする意識を高めています。

本日は、理科の授業で春の生き物を校庭に探しに行き、観察しました。
春休みに入る前と今の様子を比較して、生き物の様子がどのように変化しているのか楽しんで観察しました。
校長先生も学習の様子を見に来てくださり、子どもたちはとてもうれしそうでした！！

　新学期が始まって、１週間が過ぎ、新しい学年での学習にも慣れてきました。
　今日は１・２校時にお話し会がありました。全学年共通で「ぞうくんのさんぽ」「もりのなか」「はらぺこあおむし」「ティッチ」の４冊、低・中学年は、「ふしぎなたまご」を加えて５冊、高学年は、「こすずめのぼうけん」「こぶたたんぽぽぽけっととんぼ」の２冊を加えて６冊の絵本を読んでいただきました。今年度も毎月１回ずつ、お話し会を開く予定です。子どもたちは、様々な絵本に出会うことをとても楽しみにしています。

　今日は烏山あいさつキャンペーン・烏山小学校あいさつ週間の３日目でした。雨上がりの空の下、２年生・５年生の子どもたちがあいさつ運動に取り組みました。ＰＴＡの方々にもご協力いただき、あいさつを励行していました。今日も元気な「おはようございます。」の声が響いていました。

　３年生は全学級合同で、８０ｍ走のタイムの計測をしました。青木先生の指導のもと、スタートの姿勢や走り方などを練習しました。
　よいタイムがでるよう８０ｍを全力で走りぬけていました。運動会がとても楽しみです。

　今日は世田谷区学習習得状況調査を実施しました。
　今年度から５・６年生に加え、４年生も対象にして３つの学年で行いました。国語・算数・社会・理科の４教科のテストを各４０分取り組んだ子どもたち。「終わった〜。」とくたびれた様子でしたが、頑張った分、給食が一層おいしく感じていたようです。
　今後この調査の結果を分析し、子どもたち一人ひとりの学習に関するアドバイスを含んだ「フォローアップシート」が作成され、各個人に配付されます。また、教員は分析結果をもとにして学力向上を図るための指導改善に役立てます。

　今日から、１年生も給食が始まりました。献立は、スパゲティミートソース・フレンチサラダ・牛乳。この日を楽しみにしていた子、全部食べられるか心配な子・・・。
　準備の仕方、食べるときのマナー、片付け方など説明し、いよいよ準備開始。
　給食当番の子どもたちは、真剣な顔をして仕事をし、待っている子どもたちは、良い姿勢でしっかり待てました。
　「いただきます！」口の周りをオレンジ色にしながらおいしく食べました。おかわりした子もたくさんいました。
　後片付けも、バッチリ！
　ボランティアの方にも手伝っていただき、初めての給食は、おいしい、楽しい給食になりました。
　

　今日は身長・体重を計測する発育測定を行いました。
　子どもたちは計測結果を知り、自分の体の成長を実感していました。今回の結果が記録された「けんこうてちょう」が今後配られます。ご家庭でもお子さんの体の成長を話題にして、褒めたり励ましたりしていただけると幸いです。

４月１０日（月）
１年生は、学校に入学して３日目を迎えました。学校生活に慣れる過ごし方をしています。２校時は、鉛筆を持って線を描きました。楽しそうにやっていました。

　今日は１学期初めての全校朝会を校庭で開きました。
　校長先生のお話では、「人格の完成をめざして」の４月のテーマである「あいさつ」についてのお話がありました。あいさつをすることで、どんなよいことがあるかについて考える契機となるお話でした。
　竹田先生からは、今週の生活目標「すすんであいさつをしよう。」についてお話がありました。烏山地域あいさつキャンペーン、そしてあいさつ週間であることから、主体的に取り組むことが呼びかけられました。

　今日から「烏山地域あいさつキャンペーン」と並行して本校のあいさつ週間が始まりました。今日は正門で２年生が、東門では４年生とつくし学級の子どもたちがそれぞれあいさつ運動に取り組みました。
　この取組を通して、これから学校、そして地域のあいさつを盛り上げていきます。

入学式の会場の片付けを一生懸命に行った６年生。すっきりと元通りになった体育館で、今年度最初の学年集会を行いました。

今年の６年生のテーマは、昨年に引き続き『チャレンジ』です。３人の担任からの、「チャンスの神様」の話、「自分で考え、決め、やり抜く」という話、「１年後の姿をイメージする」という話を真剣な表情で聞く姿に、最上級生としての意気込みを感じました。

話のあとは、『カモンじゃんけん』を楽しみました。思いっきりがんばり、思いっきり楽しむ。１年間、『チャレンジ』し続けます。

　今日から６年生による、１年生のお世話が始まりました。昇降口でのお迎え、教室までの付き添い、座席での身支度の見守りなど、６年生は思いやりの心と使命感をもって取り組みました。お世話をした６年生は口をそろえて「１年生、かわいい！」と言っていました。これからも６年生は、１年生が１日も早く学校生活に慣れることのできるように、手助けをしたり、見守ったりしていきます。