図工では、テラコッタ粘土を使って、オリジナルシーサーを作りました。２週間にわたり、油粘土を使って十分に練習していたので、今日は、これまで学習した技術を使って思い思いのオリジナルシーサーを完成させることができました。様々な表情をしたシーサーが教室に展示されています。

水素を使った燃料電池車もやってきました。水素を満タンにしておくと、家庭の電力量で７日分をまかなえるそうです。燃料が水素なのでＣＯ２も出さないクリーンな車です。

温かな飲み物が提供されています。熊本の実際の避難所でも、ボランティアが始めた「避難所カフェ」がとても好評だったということでした。カセットコンロを一つ備えておくだけで、もしもの時には大変役に立ちます。

災害発生時の避難生活では、トイレ処理が大きな課題になります。下水が使えなくなった時には、液体を固める粉（紙おむつなどに使われています）で固めて処理します。千歳小の避難所には、マンホールトイレが設置されます。

屋内で火災が発生した場合は、部屋の中に煙が充満して、周りが見えなくなります。実際に煙の中に入ってみる体験ができました。煙は上のほうにたまるので、姿勢を低くして、壁を触りながら移動します。

今日は千歳小学校防災ＤＡＹでした。
地震で大きな被害が出た場合、千歳小学校は避難所の役割を果たします。
今日は体育館にシートを敷いて、避難所運営の練習をしました。
熊本の震災の教訓を、ＤＶＤと成城消防署の方に紹介してもらいました。

物語「夕日のしずく」を読んで、自分が一番心に残ったところを絵と文にまとめています。
まとめたものを、友達と見合って、お互いの思いを分かち合ったり、認め合ったりする活動を行っています。

　今朝は昨夜の雪が校庭一面に積もり、幻想的な光景を見ることができました。地域の皆様には、通学路での見守りと雪かきをしていただき、ありがとうございました。
　千歳小でも早くから教職員が一丸となって、除雪に励みました。雪が融けて土が乾くまでの間は、校庭を休ませてあげる期間となります。

今週は読書週間ということで、朝の時間に図書委員会の高学年が1年生の教室に読み聞かせに来てくれました。

昨日から降り続いた大雪で、今日の朝は校庭が見事な雪景色に。子ども達はどんどん降り積もる雪に昨日から興奮していました。今日は生活科「ふゆであそぼう」で、校庭を散歩して雪景色を楽しみました。太陽の光にキラキラ光る雪、芝生広場の遊具に面白く降り積もった雪、木の枝からドシンと落ちる雪、足が埋まってしまう雪、色々な発見をして楽しみました。
今週は読書週間ということで、雪の日に遊びたくなるような「ゆきだるまのあたま」という本を読みました。

２月３日の節分に向けて、図工でおにのお面を作りました。
今週は、読書週間ということで、図工の最初に「おなかの中におにがいる」という本も読みました。自分のおなかの中にいるおにをイメージして、クレパスで顔のパーツをかき、絵の具で好きな色にぬり、髪の毛に毛糸をつけ。耳に輪ゴムを通して完成。どんなおにを作ったのか、どんな特徴があるのか、みんなで紹介もし合いました。

３学期のスタートとともに、すっかり季節は冬ですね。理科の学習で、祖師谷公園に出かけて冬さがしをしました。気温をはかったり、土を掘って虫を探したり…グループで楽しく活動することができました。活動後には、集合時間もきっちり守ることができ、もうすぐ高学年になる子ども達の成長を感じました。

音楽の授業では、２分の１成人式にむけて合唱の練習が始まりました。ソプラノとアルト、どちらのパートも歌えるように練習しています。元気いっぱいの学習発表会とは一味違った子ども達の美しい歌声に、心が温かくなりました。本番が楽しみです。

４年生になって初めての保健の授業。黒板に貼りだされたポスターを見て、イラストの子ども達にどんな変化があったのかを探しています。このあと、自分自身の健康カードを振り返り、１年生から何センチ身長が伸びたのか調べました。自分の成長に驚きや喜びの声があがっていました。

ぐにゃぐにゃだこに、油性カラーペンを使って絵を描きました。
「早く飛ばしたい！」「自分のたこが空に上がったらどうなるのだろう。」と次の活動にとても意欲が出ていました。またお互いのたこのすてきなところを言い合って、認め合う活動もすることができました。

春のような天気のもと、世田谷区内の社会科見学に行きました。次大夫堀公園、等々力渓谷、野毛大塚古墳、世田谷市場の順番で予定通り行くことができ、すべての行程で多くのことを学習することができました。全員が世田谷博士になれました。ぜひ、ご家庭でも区内の名所に足を運んで、自分たちの住む世田谷区の魅力を味わってみてはいかがですか。。。

３年生３学期の総合的な学習の時間は、自分の健康について考え、特に、食べ物の学習を進めています。今日は、小林栄養士に教室に来ていただき、「赤・黄・緑」の食材について教えていただきました。どうして、「赤・黄・緑」に分類されているのか、それぞれの食材にどんなはたらきがあるのかを、学習することができました。バランスよく食べるには、どういう工夫ができるのか、これから自分たちで調べながら、課題を解決していきます。

今年、最初のALTでした。今回は、洋服をテーマに学習しました。友達同士で英語を使って、カードを集める活動も積極的に行いました。毎回、元気な大きな声で楽しみながら英語に触れています。

国語「カルタを作ろう」では、班ごとにテーマを考えて、カルタを作りました。テーマに沿った５０語の言葉集めから始めました。読み札では、分かりやすく短い文章に気を付けました。それぞれの班でオリジナルカルタが完成し、カルタ取りで楽しく活動しました。

１年生の算数では、今「大きさくらべ」の学習をしています。
前回は、紙テープを使って、教室にあるものをいろいろと調べました。
今日は、紙テープを使わずに物の何個分かで長さを表す学習をしました。学習の中で子どもたちからは「長さバラバラの鉛筆や消しゴムでは比べられない」と、みんな同じものはないか考えてみました。その結果、「名前のマグネット」を使うことになり、教室中を調べる活動が始まりました。小さなものよりも、大きなものをと、テレビの長さやロッカーの長さ、教室の長さにまで調べる活動が広がりました。学習後「もっとやりたかった」「家でもやってみたい」との感想がありました。