２／２（金）、３年生が「クラブ見学」を行いました。
２／１６（金）には「クラブ体験」を行い、４年生でのクラブを決定していきます。

館内では特別展「ボストン美術館 パリジェンヌ展」を鑑賞しました。素晴らしい作品にたくさん出会いました。

世田谷美術館に着きました。職員の方のお話の後、班に分かれて、担当のボランティアの方に展示作品の解説をしていただきながら鑑賞しました。

雪が降っていてあいにくの天候ですが、予定どおり美術鑑賞教室が行われます。バスで、世田谷美術館に向けて出発しました。楽しみです。

２／２（金）、「たてわり班読書」を行いました。
２学期は、兄弟学年で上の学年が読み聞かせを行いましたが、今日は下の学年が自分で選んだ本の読み聞かせを行いました。
一生懸命に読み聞かせする低学年の子も、それを優しい表情で聞く高学年の子の姿がとてもほほえましいものでした。

２／１（木）、「長なわ集会」を行いました。
自分たちの目標に到達し、歓声が上がるクラスもありました。
５年生・６年生はさすが高学年。ともに250回超えでした。

１／２９（月）、「マラソンタイム」を中休みに行いました。
「太子堂こどもマラソン大会」に向けて「朝ラン」に取り組んでいる子はダブルでの練習になりますが、がんばってください。

１／２９（月）、全学年が「ダスキン出前授業」を活用し、掃除について学習しました。
「なぜ、掃除をするのか」「正しい掃除用具の使い方」について教わりました。

１／２６（金）、２年生がおじいさん、おばあさんをお招きして、「ふれあい給食会」を行いました。
昨日、音楽集会で発表した「こぎつね」の合唱・合奏を行った後、百人一首やかるた、おはじきなどで一緒に遊び、給食を食べました。
ご来校いただき、ありがとうございました。

１／２５（木）、２年生がプログラミング学習「コンピュータで動くおもちゃづくり」に取り組みました。
電池で動く小さなコンピュータを使って、プログラムとモータで動くおもちゃを友達と協力しながら工夫して作りました。

１／２５（木）、３年生が東京リコーダー協会の佐藤先生を講師にお招きし、「リコーダー講習会」を行いました。
プロの演奏に子どもたちはリズムに乗って体を動かしたり、大歓声をあげたりと大喜び。
「タンギング」や「穴をしっかり塞ぐ」などリコーダーが上手になるコツを教わりました。これから３年生のリコーダーの演奏がどう変わっていくのか楽しみです。
「バス」や「クライネソプラニーノ」など様々なリコーダーによる演奏や「ソプラノ」と「アルト」の同時演奏などリコーダーの世界を満喫できました。

１／２５（木）、音楽集会で２年生が「こぎつね」の合唱・合奏の発表を行いました。
明日の「ふれあい給食会」での発表もがんばってください。
その後、各学年で違うわらべ歌を合わせる「わらべうたは十二単」を歌いました。

避難訓練に引き続き、４年生が起震車に乗り、震度７を体験しました。
地震が起きたら、机などの下にもぐり、まずは頭を守ることを教わりました。

１／２４（水）、１月の避難訓練を行いました。
地震が発生し、主事室から出火。防火扉が閉まる状況での避難訓練でした。
その様子を世田谷消防署の方に見ていただき、防火扉が閉まった際の落ち着いた避難の仕方や火事の怖さなどお話をいただきました。

「TOKYO 2020 マスコット」３案のうち、本校では「イ」が４票でトップでした。

１／２３（火）、２年生が図工の時間、液体粘土の感触を楽しみながら手で考えて、パワフルな顔を描く「パワフルフェイス」をつくりました。

１／２３（火）、１年生がグレッグ先生と「スポーツ」の名前について学習しました。
スポーツの「ジェスチャークイズ」を友達と行いました。

１／２３（火）、希望者のみ「朝の活動」の時間に校庭で雪遊びを行いました。

１／２２（月）、４年生が「ブロックで探査機をつくろう」という学習に取り組みました。レゴのプログラミング用教材「We Do 2.0」を使って、友達と協力して探査機を作り、プログラミングで動かしました。
「机の端から」「机の長さの半分まで進んで」「机の長さの１/４戻って」「３秒待って」「もう一度反対側の端まで進んで」「ピタッと止まる」というミッションにチャレンジしました。

役員はじめたくさんのＰＴＡの皆様、おやじの会の皆様、野沢児童館の職員の皆様などたくさんの人がお手伝いをしてくれました。ありがとうございました。