「文字と式」
乗法や加法の混じった文字式のＸにあてはまる数の求め方を考える。

今年度、第一回目の研究全体会を開きました。
「心身の健やかな児童の育成〜かかわり合いを通して〜」を研究主題に、
研究を進めています。
今日は、年間講師の国士舘大学教授　池田延行先生にご講演いただきました。

昨日、消防署から消防車等をお招きし、１・２年生が写生をしました。また、４年生も消防署の方からお話をうかがうなど有意義な学習ができました。途中、救急車が出動していきましたが、ご多用のところ来校していただき、消防署の皆様に感謝いたします。

１５時４３分、無事学校に戻ってきました。
鎌倉の自然や歴史を学ぶことができました。

すべての見学を終え、鎌倉駅より帰ります。

鶴岡八幡宮です。
クラス写真を撮ります。

江ノ電に乗って、鎌倉駅に向かいます。

高徳院に着きました。
学年集合写真を撮った後、お弁当です。

銭洗弁財天で、お金を洗いました。
大切に持って帰ります。

ゴールの源氏山公園です。
このあと、銭洗弁財天に向かいます。

第４チェックポイントを
全グループ通過しました。

グループで建長寺の見学をしたら、源氏山公園までチェックポイントを回って歩きます。

建長寺に到着です。

北鎌倉駅に到着しました。
建長寺をめざします。

横須賀線で、北鎌倉に向かいます。

学芸大学駅から、横浜駅まできました。

鎌倉へ出発です。

まぶしい太陽の光の下、連休明けの全校朝会です。
スピーチは３年生でした。しっかり話してくれました。

１６時５分、学校に戻ってきました。
ゆっくり体を休めてくださいね。

高速道路を順調に走っています。