ハードル走をしています。

イオンについて学びました。

鳥を使って、筋肉の仕組みを学びます。

そろそろ冬支度です。

地域の方々と、心肺蘇生法、通報訓練、煙中訓練を一緒にしました。

下馬五丁目町会・下馬新生自治会主催の「合同防災訓練」が、本校格技室で実施されました。生徒６名がボランティアとして参加し、体操を担当したり、一緒にいろいろな体験を
しました。

１年生が、外部の講師を招いて実施する「いじめ防止プログラム」の講演会を受講しました。来週からは、４回にわたってクラスごとのワークショップを実施します。いじめの未然防止や早期発見につなげたり、正しいコミュニケーションの方法を身に付けましょう。

第４回学校運営委員会を開催しました。学校の近況報告、各種検定の状況などの報告・協議をしました。

池の水がきれいになりました。先日から、カメが一匹、逃走中です。

２年理科、解剖シリーズ第３弾はニワトリの手羽先です。筋肉の収縮と骨格の運動の関係について、ピンセットで手羽先の筋肉を引っ張って確認しました。ニワトリの翼とヒトの腕との進化の関係についても学びました。

本日、プリントを配布しました。期末試験前の学習教室です。積極的に参加し、わからないところをそのままにしないようにしましょう。

２年理科で、ニワトリの心臓（スーパーで売っているハツ）解剖実習をしました。
右心室と左心室の壁の厚さの違い、大動脈にある弁の形などを観察しました。

昨日配布した、学校評価アンケート（保護者向け）に両面が同じ印刷のものがありました。本日、裏面を配布しましたので、こちらを２枚目として活用ください。申し訳ございません。

志望校の決定も、いよいよ最終段階ですね。

美術の自画像の課題です。力作ですね〜

駒留ルネサンスも終了して、３年生は進路に向けてスタートです。放課後も、スタディルームで学習しています。

期間中に本を借りると、しおりプレゼントがあります。

今年も、次年度に向けた『学校評価』の時期になりました。本日、お子様を通じて、アンケート用紙と、提出用封筒を配布いたしました。お手元に届かない場合は、「配布文書」からダウンロードして、ご家庭にある封筒に入れて厳封しご提出ください。本校をよくするためにも、ご協力ください。

７０周年特集に、模様替えしました。

台風の影響もなく、無事8時30分の学年朝礼に全員そろいました。