読み聞かせ１
9日(金)朝、２・３・６年生の教室で保護者の皆さんによる読み聞かせ活動が行われました。
防火シャッター 取り扱い研修
8日(木)放課後、防火シャッターの取り扱い研修を行いました。来週、防火シャッターを閉めて避難する訓練を行うため、取り扱いの注意点を学んでおく研修です。万が一に備えることももちろんですが、誤って作動したときとうに対応することも視野に入れています。教員一人一人が学校施設について理解を深めておくことも、安全安心な学校生活には欠かせないことです。
６月９日（金）給食献立・産地
ごはん 牛乳 みそ汁（じゃがいもと油揚げ） あじフライ 野菜ソテー 【食材・産地】 にんじん・・・茨城県 じゃがいも・・長崎県 大根・・・・・青森県 長ねぎ・・・・茨城県 きゃべつ・・・茨城県 あじ・・・・・長崎県 米・・・・・・福井県 新体力テスト ２年生を５年生がフォロー３
2年生は2回目なのでやり方は覚えているようですが、やり方のコツをアドバイスしてもらいながらがんばっていました。なかよし班という交流の機会はありますが、今回のように2学年が交流する機会も貴重な経験になり、大切だなあと思いました。
新体力テスト ２年生を５年生がフォロー２
小学校では、5年生は最高学年の6年生の影に隠れがちですが、実は学校の大事な推進役です。この日は、5年生としての役割を与えられて、みんなはりきっていました。
新体力テスト ２年生を５年生がフォロー１
8日(木)3・4校時は、新体力テストを2年生が行いました。こちらのフォローは5年生が行いました。これも今年度初の試みです。それぞれのグループの担当役の5年生が、2年生を引率して各コーナーを回りました。
新体力テスト 1年生を6年生がフォロー３
6年生にやさしく声をかけてもらい、1年生も精一杯がんばる姿が見られました。
新体力テスト 1年生を6年生がフォロー２
6年生が一生懸命1年生にやり方を教えたり、励ましたりする姿が見られました。
新体力テスト 1年生を6年生がフォロー１
7日から新体力テストを行っています。内容は、ソフトボール投げ、50ｍ走、立ち幅跳び、反復横跳び、体前屈、上体起こし、シャトルラン、握力の８項目です。8日は、初めて行う1年生を、6年生がほぼマンツーマンで補助しました。このやり方は今年度が初めてです。ランチルームや多目的室、体育館の各種目会場をグループで回り、1年生がテストをし、それを6年生が補助するというやり方です。
児童集会３
児童集会を行うために、集会委員会の子どもたちが、事前の準備をして本番に臨んでいます。その努力があってこそ、楽しい集会ができるわけですね。集会後、メンバーが集まって担当教員が労をねぎらうと共に、次回への課題をはっきりさせていました。
児童集会２
プラスチックゴミ箱、ヘルメット、黒板消しなどが、問題として出されました。子どもたちは一瞬に目をこらして見つめて、クイズを楽しんでいました。最後の問題は、一瞬通り過ぎる先生を当てるクイズです。舞台裏では、教員が台の上に乗り、反対側にあるエバーマットに決死の覚悟で飛び込んでいました。
児童集会１
8日(木)朝、体育館で児童集会が行われました。集会委員会企画・運営で、これは何でしょうクイズです。舞台の幕をわずかだけ開けて、その隙間を通ったものが何なのか当てるクイズです。幕の間を通り過ぎる間一瞬見えるものを、何なのか特定するのは難しいので、三択問題にしました。
６月８日（木）給食献立・産地
クリーミィ豆乳スパゲティ 牛乳 じゃがいものハニーサラダ くだもの（河内晩柑） 【食材・産地】 エリンギ・・・長野県 玉ねぎ・・・・香川県 いんげん・・・千葉県 赤ピーマン・・高知県 じゃがいも・・長崎県 きゅうり・・・岩手県 にんじん・・・茨城県 きゃべつ・・神奈川県 河内晩柑・・・愛媛県 とり肉・・・・宮崎県 新体力テスト２
新体力テストの種目の中で、ソフトボール投げは本校児童がどちらかというと苦手な種目です。そこで、ここ数年その改善に努めてきました。さて今日の結果は？
新体力テスト１
7日(水)と8日(木)は、新体力テストを実施しました。7日は校庭で全学年がソフトボール投げをしました。
６年生 古典芸能鑑賞教室
6日(火)午後、6年生が等々力駅近くの玉川区民センターに出かけて、古典芸能の狂言を鑑賞してきました。今回は玉川地区の小学校のうち、5校の6年生が一緒に鑑賞です。最初にワークショップで、本校からも代表の4名が舞台上で狂言を体験しました。そのあと、教科日本語の教科書にも載っている「附子（ぶす）」を鑑賞しました。
1年生 ソラマメの皮むき４
自分がむいたソラマメが給食に出ると思うと、ウキウキしますね。みんながんばって割り当て分をむきました。
1年生 ソラマメの皮むき３
さあ、教室に戻ってソラマメの皮むきを始めましょう。最初はなかなかできませんでしたが、試行錯誤しているうちにだんだん上手にできるようになりました。
1年生 ソラマメの皮むき２
次に、ソラマメの皮の向き方を栄養士から習いました。
1年生 ソラマメの皮むき１
6日(火)の給食にはソラマメが出ましたが、これは１年生が皮をむきました。体験活動の一環として、給食に使う食材を直に見て、その調理過程に参加し、食のありがたみを感じる活動です。ランチルームに集まった１年生。栄養士図書館司書がソラマメの絵本を読み聞かせして、食材への関心を高めました。子供たち夢中で聞いていました。
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