年少さんのこどもかいの劇の練習がありました。明日のリハーサルの前の仕上げの練習でした。ばら組さんの劇は、「すてきなじどうはんばいき」です。
　シッポを踏まないでね。はんばいきさんは、皆がたくさん買いに来てくれるから、気を抜かずやってください。と、微笑ましい場面がたくさんありました。

本日は、ご多用の中、たくさんの学校関係者の皆様、地域・保護者の方々にも参会いただきました。ありがとうございました。この２年間進めてきた研究は、引き続き、普段の教育活動に生かしながら、さらに実践を深めていきます。今後とも、幡山小学校の教育活動にご理解いただきつつ、ご指導・ご鞭撻のほど、よろしくお願いいたします。

研究発表に続き、指導・講評をいただきました。講師は、本校の研究に３年間携わっていただいた、東京学芸大学非常勤講師で、前深沢小学校長の石川喜三郎先生です。３年間の研究の成果などについて、貴重なお話をいただきました。
引き続き、大妻女子大学教授の石井雅幸先生から、「理科・生活科とことば」というテーマで講演をしていただきました。

世田谷区教育委員会を中心として、たくさんの来賓の皆様にご参会いただき、発表会を進行しました。

公開授業の後は、体育館で研究発表を行いました。研究開発校として、本校がこの２年間取り組んできたことを紹介させていただきました。

公開授業には、同じ学び舎の小中学校や、区内５ブロックの小学校などから、２００名以上の先生方に参観していただき、本校の教員もよい緊張感をもって授業を進めることができました。ありがとうございました。

　年長さんの音楽会の練習は、廊下の楽器置き場でも個人練習をしています。いろいろな楽器に触れて音を楽しんでいました。

　年長さんの保育室では、音楽会の練習が始まっていました。楽器ごとに、先生からやり方やメロディーを教えてもらっています。上手くできるかな？皆真剣に聞いています。

どの学年の子どもたちも、学習の流れを意識しながら、継続的な観察や繰り返しの体験的な活動を行ってきたことで、さらに自分の思いが広がったり深まったりするなど、個々の探究心が高まっていると考えています。

事象提示の工夫、体感できる場の設定など、問題解決型の学習過程に沿って授業を行うことによって、子どもたちは見通しをもって学習に取り組みます。

研究の手だての一つとして、「こどばの力の育成」については、基本的な話型を提示するなど、各学年でいろいろと工夫しながら、子どもたちの意欲的な姿を観ていただきました。

主体的・対話的な深い学びを引き出すために、さまざまな手だてを工夫しながら授業を展開しました。子どもたちは、たくさんの参観者の前でも、いきいきと活動することができました。

全学年全学級で公開授業を行いました。「思いや考えを主体的に伝え、学び合う児童の育成」という研究主題で、理科・生活科の授業を公開しました。

平成２８・２９年度「世田谷９年教育」研究開発校の指定を受けての研究発表会を行いました。区内外からたくさんの先生方にお参会いただきました。

献立は
「ミルクパン、ヘルシーハンバーグ、りんごと白菜のサラダ、ミネストローネ、牛乳」です。

　今日は、洋食の献立です。優しい色合いに焼かれた「ミルクパン」は子どもたちも美味しいとよく食べてくれます。「ヘルシーハンバーグ」は、豚挽き肉におからを合わせ、動物性たんぱく質と植物性たんぱく質を両方摂れるようにしました。残さず食べ、免疫力の強い身体作りをしてほしいと思います。

　＊食材産地＊＊＊

　豚肉　　　青森
　生姜　　　高知
　玉葱　　　北海道
　鶏卵　　　群馬
　白菜　　　群馬
　りんご　　青森
　きゅうり　群馬
　人参　　　千葉
　セロリ　　愛知
　じゃが芋　北海道
　蕪　　　　千葉

１年２組の３・４時間目は、図工専科の授業です。図工室でのお勉強は、いつものお教室とは違った雰囲気で楽しそうです。「くじらぐも」の作品作りに取り組み、余った時間で塗り絵をしました。上手に描けていました。

　年長さんのお隣の保育室でも、朝の会が行われていました。
　廊下の絵は、幼稚園の裏の柿の木を主事さんが、取ってきてくれた柿の絵です。自然に恵まれた八幡山幼稚園ならではの活動です。
　味のある柿の絵に仕上がりました。

　年長さんでは、朝の会が行われていました。姿勢も目線も大変立派に、担任の先生のお話を聞くことができていました。
　保育室の廊下には、秋らしい柿の絵が飾られています。先生が書いてくれた落款があり、日本画のようでとても素敵です。

　年少さんのお面づくりには、工作のための準備が必要です。のりを使うための「のりした紙」や「お手拭き」を用意して上手に作業をしていました。どんなお面や小道具が出来るかな？子ども会が楽しみです。

　年少さんの保育室では、子ども会に向けたお面づくりの活動が行われていました。
　役ごとに、先生からの説明があり、皆真剣に聞いていました。