１９日。４年生の子どもたちが、玉川警察署と玉川消防署を見学させていただきました。私たちの安全と財産を守ってくれる警察と消防。お忙しい中、子どもたちのために時間をとって優しく説明してくださいました。頼もしい警察の方と消防の方が身近にいるので、中町は安全だなと改めて感じました。

　１８日。先週の全校朝会で、東京２０２０大会のマスコット候補を全校児童に紹介し、クラスで話し合い、投票してもらうよう呼びかけました。どのマスコットも日本らしさやオリンピック・パラリンピック大会の価値や願いを表しています。このクラス投票ができるのは、小学生だけです。マスコットを選び投票することを通して、もっと２０２０年が待ち遠しくなってきた子どもたち。各クラスで話し合った結果、中町小学校１６学級中、１０学級がア、２学級がイ、４学級がウを選びました。さあ、全国の小学生はどのマスコットを選ぶのかな。

　１４日。リコーラグビー部「ブラックラムズ」の選手が中町小に来て、タグラグビーの出前授業を行ってくれました。現役選手の体の大きさに子どもたちはびっくり。タグラグビーのボールを使ったパスワークや巨大なラグビーボールを使ったリレーなどを通して、ラグビーの簡単なルールやチームプレーを学びました。３年生にちょうどよい学習内容が組み立てられていて、子どもたちは「もっとタグラグビーをしたい！」と意欲が高まりました。２年後のラグビーのワールドカップが楽しみになった子どもたちです。

　１２日。６年生が、「Im POSSIBLE」という国際パラリンピック委員会が開発した教材を使い、パラリンピックの価値とパラスポーツについて学びました。自分のもてる力を精一杯発揮しようとするパラリンピアンの姿から感銘を受けた子どもたち。座学のあとに、シッティングバレーボールというパラリンピック競技を体験しました。３年後が待ち遠しいです。

　９日。澄み切った青空が気持ちいいです。水は冷たいのですが、日差しは暖かく、絶好のうわばき洗い日和。１年生の子どもたちが、生活科の学習でうわばき洗いに挑戦です。今までは、家の人に洗ってもらっていた子どもも、もう自分で洗えますね。うわばき洗いを通して、自分の持ち物を大切にすること、自己管理できる力を育めたらと思います。また、自分の物に限らず、公共物や資源を大切にする姿勢も育んでいきます。

　８日。今日は全校児童が日本の伝統芸能「切り絵」に親しみました。林家楽一さんという方が講師です。一枚の紙が、目の前であっという間に「龍」や「馬」ができる様に感嘆の声が上がりました。本来は落語の寄席で、噺家さんの噺の合間に行う芸です。校長先生もすてきなおみやげをいただいてにこにこです。

　８日。中町幼稚園年長さんと１年生が交流活動を行いました。１年生が合奏でお出迎えをしたあと、「にじ」をいっしょに歌いました。そしてお楽しみのお店屋さん。この日のために１年生が一生懸命準備しました。１年生の子どもたちが頼もしいお兄さん・お姉さんになり、園児を案内する姿がほほえましかったです。

　２９日。玉川中学校には立派な和室があります。５年生がその和室をお借りして、特別な授業を受けました。教科「日本語」の学習で、伝統文化について学びますが、茶道の先生から茶道の心を教えていただきました。相手を最大限の敬意でもてなすという茶道の心「和敬静寂」と合理的な所作にこめられた思いを体験を通して学びました。茶道の心を毎日の生活の中で生かしていくことが大切です。「一期一会」の気持ちで出会う人に感謝し思いやりをもって生活していってほしいです。「お先にどうぞ」という言葉が自然と口からでてくるとすてきです。

　２７日。今週は短なわ週間。中休みに児童全員が校庭に出て、短なわの練習に取り組みます。短なわは練習あるのみ！いくつか上達するポイントがありますので、どんどん練習に取り組み、自分の目標を達成していってほしいです。

　２１日。中町小学校のおいしい給食のお米を供給してくださっている農家の方が５年生の子どもたちにお話をしてくださいました。埼玉県行田市（子どもたちは、「陸王だ！」とすぐに反応していました。）でお米を作っている新井さんです。昨年は、田んぼアートでギネスにも載ったそうです。ドローンやGPSを駆使した最先端の米作りの話や田んぼの中の生態系の話まで子どもたちの興味を惹く内容のお話をしていただけました。おいしいお米を作っている方と直接会って話を聞けた子どもたち。これからも食材と作ってくださる方に感謝を込めていただきます。

　２１日。今日の朝読書は、図書委員のお兄さん・お姉さんが読み聞かせをしてくれました。緊張気味のお兄さん・お姉さんたちでしたが、さすがです。下学年の子どもたちのキラキラした瞳に立派に応えてくれました。また、読み聞かせをしてくださいね。

　２０日。３年生の子どもたちが地域にある清泉インターナショナルスクールへ行き、交流してきました。タブレットを使った授業に参加したり、グループになり楽しい時間を過ごしたりしました。自分の考えや思いを伝えるためにも、英語をもっと勉強しようと思った子どもたちです。

始まれば会話が生まれ、笑顔が生まれ、コミュニケーションが始まります。
何を感じてくれるでしょうか？！

始まりました。まだ皆固いです。

　１８日。５年生の教科「日本語」の学習で、地域の伝統芸能に親しみました。中町小学校のある一帯は昭和の初期までは、「野良田」と呼ばれていたそうです。江戸時代末期から始まった「野良田囃子」を保存会の方が披露してくださいました。保存会の方は中町小の卒業生や中町に住んでいる方で、天祖神社のお祭りでも「野良田囃子」を披露しています。スペシャルゲスト（獅子舞）も来てくれて大喜びの子どもたち。全員、太鼓や笛、鉦を体験させてもらいました。中町で大切に守られてきた伝統芸能です。次の担い手として、一人でも多くの子どもたちが関わってくれることを願っています。

　１８日。３年生は社会科の学習で、農家の方をお招きして、農家の仕事のお話を伺いました。区内の畑でネギ、白菜、大根などを栽培している方です。今年は、台風と１０月の長雨で野菜の生育にとっては大変厳しい日が続いたそうです。ネギも生長途中で折れてしまうことも多く、出荷できるような商品にするために、いつも以上に苦労なさったそうです。子どもたちは、朝、採ったばかりの白菜に「色がきれい」「新鮮な感じがする」と目を見張って居ました。農家の方が丹精をこめて育てた野菜を大切に味わおうと感じてくれるといいです。

　１８日。あいにくの小雨まじりの天気でしたが、１・２年生は中町小学校すぐそばの世田谷ファームで寄せ植え体験を学びました。一人ずつ２苗のビオラを選び、自分の鉢に植えました。根が傷まないようにそっと優しく植え替えました。卒業式や入学式では、子どもたちのビオラの寄せ植えが、中町小学校を彩ってくれます。これからも水やりのお世話をがんばります。

東京タワー展望台です。
北側は工事で見られませんが、中町方面はわかります！？

水道歴史館での学習です。
江戸時代から現代までの水道についてわかりました。

水道歴史館到着
昼食いただきます。