今日の３時間目に警察署の方が交通安全などについてお話をしてくださいました。警察官の持ち物の紹介の場面では警笛を鳴らしたり、警棒を伸び縮みさせたり、警察手帳を見せたりしてくださいました。その姿を見て、子どもたちは大喜びでした。また、交通事故に遭わないためには交通ルールを守ることはもちろんのこと、前日に学校の準備をして、登校の時には心にゆとりをもって落ち着いて登校することも大切であると学ぶことができました。警察官のことや交通安全について考える機会をいただき、大変勉強になりました。警察署の方々、ありがとうございました。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　３年担任　中井

　４年生、３学期は彫刻刀を使った「版画」を体験しています。まず、けがをしないための彫刻刀の使い方「５大ルール」を守りながら、確実に、安全に、正しい使い方を身につけていきます。
（１）両手でもつこと
（２）彫刻刀の前に手を出さないこと
（３）前に向かって彫ること
（４）一気に深く彫らないこと
（５）使わないときはキャップをつけること
　どの道具にも言えることですが、正しい使い方を身につけておかないと、当然けがをしやすくなります。彫刻刀は小学生で扱う道具の中でけがをしやすいもののひとつです。中学校の美術でも使う道具ですから、今、安全で正しい使い方をしっかり身につけておきます。（図工専科）

　４年生の彫刻刀を使った版画の授業。サクッ、サクッと気持ちよく彫れるようになると、次は三角刀、丸刀、平刀による彫りあとの違いを生かしながら彫ってみます。「鉛筆や筆とは違う彫刻刀でしか出せない線を楽しみながら彫ってみよう」と投げかけました。板は５年生が電動糸のこぎりで曲線切りした際に余ったものをたくさん用意しました。自分で彫ってみたい板を選ぶことで、どんな線を彫ってみようか、どんな形を彫ってみようかという意識も自然と生まれます。（図工専科）

　４年生の彫刻刀を使った版画の授業。彫った板を刷ってみます。いわゆる「木版画」です。版画の特徴は、言うまでもありませんが、一枚の版から同じものが何枚も刷れることです。わたしたちは新聞、本、ポスター、チラシからコピー機や家庭用プリンターで印刷したものまで、ありとあらゆる印刷物に囲まれて生活していますが、その最初の印刷技術として木版画は誕生しました。
　授業では、わたしたちの生活に欠かせない印刷技術の“原点”を体験し、一枚の版から同じものが何枚も刷れる“複製のおもしろさ”も実感としてつかんでほしいなと思っています。（図工専科）

　４年生の彫刻刀を使った版画の授業のつづき。（図工専科）

　２月７日（水）〜11日（日）まで、世田谷美術館にて、区内32校（今年度の出品校）の図工作品が一同に集められ「世田谷区立小学校図画工作作品展」（主催：世田谷区教育委員会ほか）が行われました。駒沢小からは26作品を出品しました。（図工専科）

　６年生、「わたしの手」の授業。今週は版を版画プレス機で刷りました。一枚の版で同じものが何枚も刷れるのが版画の特徴ですが、インクの詰めかた、余分なインクの拭き取りかたによって、“手”にはさまざまな表情が生まれます。（図工専科）

　６年生、「わたしの手」の授業のつづき。（図工専科）

　６年生、「わたしの手」の授業のつづき。（図工専科）

4年生は、枕草子一段｢春はあけぼの｣を発表しました。4年生が創作した駒沢小学校バージョンの｢春はあけぼの｣も発表しました。（副校長）

5年生は、平家物語の冒頭｢祇園精舎｣を発表しました。（副校長）

土曜日の中休みは30分間あります。
子どもたちは、校庭、体育館、屋上を使って思う存分遊んでいます。（副校長）

2年生は、｢あんたがたどこさ｣、｢じゅごやさんのもちつき｣を歌ったあと、｢ふるさと｣を発表しました。（副校長）

1年生は、｢雨にも負けず｣を発表したあと、｢はじめのいっぽ｣を歌いました。（副校長）

３年生は、｢竹｣を発表しました。一人ひとりがどんな竹を伸ばしたいのかを堂々と発表しました。（副校長）

日本語発表会が始まりました。
6年生は、各組男女別に｢ぼくはぼく｣、｢美しい町｣、｢二度とない人生だから｣、｢わらい｣を発表したあと、全員で｢生徒諸君に寄せる｣を発表しました。
（副校長）

弁護士の坂本順子先生に、４年生対象の授業を行っていただきました。
「公平」とは何かから授業が始まりました。色んな考え方があることや、どんな理由があっても人の体や心を傷つけてはいけないことなどを学びました。
坂本先生は、現在弁護士ですが、かつて１０年以上、小学校の先生をしていたこともあり、子どもたちの意見をたくさん取り上げてくださいました。
「みんなが楽しいクラス」「みんなが気持ちよく生活できる学校」のためにどうしたらよいか。もうすぐ５年生になる子どもたちには、じっくり考えるよい機会となりました。
坂本先生ありがとうございました。
（校長）

ＴＢＳの方々による出前授業が行われました。
プロの方々の技術や思いなどを知ることができました。
子供たちは、ニュースの編集会議体験やアナウンサー体験、カメラマン体験、クロマキーを使ったお天気キャスター体験など、たくさんの経験をすることができ、学びと感動がたくさんの９０分でした。
（校長）

東京税理士会世田谷支部の方々に、税金についての授業をしていただきました。
「税金は何のためにあるのか」「もしも税金がなかったらどうなるか」など、子供たちが税について真剣に考える機会をいただき、大変勉強になりました。
（校長）

2020年東京オリンピック・パラリンピックの大会マスコットを、オリンピック・パラリンピックの学習をした後に話し合いをし、クラス１票として投票しました。
駒沢小学校の集計結果を玄関に掲示しています。子供たちの思いが様々なところに反映されることを考えると、２０２０年が待ち遠しいですね。
（校長）