５年生になり新しい教科「家庭科」の学習が始まりました。
お茶を入れるには、まずお湯を沸かして・・・今日ははお湯を沸かすために、コンロの使い方も含めた学習です。家でも実践してくれる子どもが増えますように！！

４年生の習熟度別グループに分かれての学習です。今日は数直線上での大きな数の表し方の表し方の学習でした。コースごとに学びのスピードに応じた指導で基礎基本の確実な定着を進め、算数の学習が「できた」「わかった」「楽しい」と感じる子どもたちを増やしていきます。わからないことをそのままにせずしっかり復習もしていきましょうね。

３年生が２階のコミュニケーションテラスで図工の学習です。新聞紙などで作った長ーい紙を伸ばし吊るし、造形活動をしていました。どんなすてきな世界が生まれてきましたか・・・

月曜日の朝です。新しい学年、教室での係やルールも決まり、子どもたちの様子から張り切って頑張っていこうという意欲を十分に感じ、嬉しく思います。今日も新しい学級での活動や楽しみなこと、発見したことなどについて話てくれました。今年度も皆と、励まし助け合いながら、ぐんぐん成長していきましょうね。

世田谷区立小学校・中学校は全校が地域運営学校です。今日は保護者、地域、卒業生、就学予定の幼児の保護者、学識経験者、校長等で構成された学校運営に参画する学校運営委員会が授業の終わった午後に開かれました。
校長が作成した学校運営に関する基本方針を承認した後、さっそく保護者、地域、学校が協働して取り組む事業について検討しました。

　世界の大陸と海洋の学習です。黒板に提示された世界地図を見ながら、既に学習済みの名称と位置を確認しています。
　そして、まだ習っていないものについて、資料集を用いた「調べ学習」に移りました。最近は、「調べ学習」というと、兎角パソコンを使った検索をイメージしがちですが、子どもたちに身に付けさせたい資料活用能力は、それだけではありません。様々なツールを上手に活用しながら、課題を解決していくことが求められています。

ひかり学級で、この４月に新しくひかり学級に入級したお友だちの歓迎会をしていました。司会の合図で、歌にダンスにと楽しそうでしたね〜。

　「し」で始まる言葉集めをしています。まだ文字表記が出来なくても大丈夫です。テンポよく、思いついた子からどんどん口頭で発表していきます。参観者も飛び入りし、わずか１０分位の間に目標をはるかに超える５０語が集まりました。その中には、１年生とは思えないような高度な語句も登場し、先生もビックリしていました。集団での学び合いを通して、語彙力を高めていきましょう。

芦花小での活動の一つ、グリーンボランティア活動で植えた花々がきれいに咲き、芦花小の小路を飾っています。春を感じますね。みんなの芦花小学校をきれいに美しく、そして気持ちよく過ごせるようにしてくださり、ありがとうございます！！

学級での係も決まり、出席カード係が届けてくれるクラス、毎日の日直さんが届けてくれるクラスなど様々ですが、新１年生やはじめて校長室を訪れる子供たちが、きょろきょろと観察をして戻っていきます。
「めだかがいる！」「知っているお友達の写真だ〜」などと新しい発見もあるようで、子どもたちの反応が新鮮ですよ〜。

北門、南門であいさつをしてくださった皆様は、芦花小学校に様々な形でかかわってくださる方々がたくさんです。よくお見かけするお顔が勢ぞろい！！皆さんも顔見知りになって、街でお会いした時にも元気に声をかけてくださいね！これから体育に向かう子どもたちもはいポーズ！！

　毎月、土曜の授業日は「ふれあいデー」です。桜が散る中の登校シーンとなりました。あいさつキャンペーンは昨日で終わりましたが、今朝も多くの皆様が立ち、あいさつのキャッチボールを繰り広げてくださいました。お散歩中のわんちゃんも加わって、ハイチーズ！

〈今日の献立〉
・ツナポテトサンド
・コーンポタージュ
・フレンチサラダ
・いちご
・牛乳

　「ツナポテトサンド」は、ツナ入りのポテトサラダを挟んだドッグパンです。今日はじゃがいもと一緒に、白いんげん豆をつぶして入れました。見た目よりも、かなりボリュームのある一品です。

　１年生を迎える会が終わり、中休み、１年生の外遊びが解禁となりました。
　目印の黄色い帽子を被ったみんなが嬉しそうに出てきましたよ。中でもジャングルジムや雲梯は大人気、超満員の大盛況でした。
　友達と声を掛け合って集まり、鬼ごっこに興じるグループも見られました。

　２年生は自分たちが育てた朝顔の種を１年生にプレゼントしました。
　平成２９年度が始まって、初めて全校児童で歌った校歌となりました。まだ覚えたての１年生も、お兄さんお姉さんと一緒に歌っていました。もうすっかり芦花小っ子ですね。
　最後は６年生の代表が立派に会を締めくくりました。頼もしい先輩の姿を下学年がお手本にしながら、これからもどんどん成長していくことでしょう。

　２年生から６年生のみんなが温かく１年生を迎えました。５年生が手にした花のアーチの下を、６年生と手をつないで入場してきた主役たち。知っているお兄さんやお姉さんに手を振る子もいて、最初から和気藹々とした雰囲気に包まれた会場です。
　６年生は堂々と、はじめの言葉を述べました。

〈今日の献立〉
・チャーハン
・ワンタンスープ
・野菜の中華風味
・ぶどうゼリー
・牛乳

　今日から１年生の給食も始まり、芦花小学校の給食室では約１３６０食の給食を作っています。１年生にとっては“初めての味”“初めての料理”もあることでしょう。給食の準備や片付けにも、少しずつ慣れていきましょうね。

　１年生の教室前に、「はじめてかいたなまえ」カードが貼られ始めています。去年の１年生も同じ取り組みをしました。一人ひとり、心をこめて書き上げた一枚です。
　今は平仮名だけで記している名前も、これから徐々に習った漢字による表記がまじっていくことでしょう。上手下手ではなく、自分の名前を丁寧に書く習慣を付けましょう。

　新入生たちが楽しみにしていた給食が始まりました。
　当番の子どもたちは白衣を着用し、衛生面に配慮しながら盛り付けをしていきます。仕事が軌道に乗るまで、保護者の皆様にサポートをいただきながら指導を進めていきます。
　トレーを手に、こぼさないように机まで運ぶことも、１年生にとっては大仕事です。傾けずに、安全に運ぶことに少しずつ慣れていきましょう。
　全員分の給食を配り終わるまで、静かに座ってまつことができたら、待ちに待ったあいさつを。
「いただきま〜す！」

　２年生のときに一生懸命マスターした、かけ算九九を応用した学習に取り組んでいます。スラスラと九九の答えが飛び出してくると、発展学習もスラスラと進みます。それほど難易度の高い内容ではありません。九九の定着が問われてくる場面が今後さらに多くなっていきます。自信がないお友達は、もう一度九九の暗唱やバラバラ九九の復習を行ってみましょう。困ったときは、常に基礎基本に立ち返っていけばよいのです。