若小にはランチルームがあります。学期に2回程度、各学級の子どもたちが昼食を摂りに行きます。
いつもの教室とは違うテーブル、違う景色で、楽しい給食時間が過ぎていきました。

５年生が引き継ぐことになっている鼓笛。
今週は希望楽器のオーディションが行われています。
今年も小太鼓が一番人気です。
緊張しながらも課題に出されているリズムを刻む５年生。
他の楽器のオーディションも随時実施予定です。
がんばれ、５年生！

1年生は日本語暗唱校長検定に挑戦しています。
休み時間ごとに校長室にやってくる1年生たち。
緊張しながらもしっかりと「雨ニモ負ケズ」を暗唱しました。
合格者の名前を記したイチョウの葉も、こんなにいっぱい！

5年生は体育の時間にバスケットボール型のゲームに取り組みました。
いかにしてシュートチャンスをつくるのかがポイントです。
勝敗に拘ることなく、よいプレーを量産する5年生たち。
技術的にも確実にレベルが上がっていました。
講師の先生も大絶賛！

今朝もあいさつ運動は続いています。
地域の方もたくさん来てくださり、若小の同窓会長さんも登場！
世田谷中の生徒さんたちもいて、にぎやかなあいさつ運動となりました。
あいさついっぱい、若林小学校！

学校給食において使用する主な食材の産地について
（　　１　月　１７　日分）
【献立】ごはん・麻婆豆腐・ラーパーツァイ・牛乳
【主な食材と産地】
食　材 産　地
米(ひとめぼれ) 山形県
豚ひき肉 埼玉県
豆腐 大豆…新潟県・佐賀県
みそ 大豆…長野・滋賀・北海道
にんじん 千葉県
ねぎ 千葉県
はくさい 東京都（八王子）
きゅうり 群馬県
たけのこ 九州
干し椎茸 九州
にんにく 青森県
しょうが 高知県

写真は児童会役員会の様子です。
来週から始まるユニセフ募金に向けて、ポスターを作成しています。
若小のリーダーとして、がんばっています。

５年生は算数の時間に円周率についての学習をしています。
４０００年の昔から使われていた円周率。
今日は歴史を振り返りながら、円周率を暗記しました。
何度も何度も唱えながら円周率を覚える５年生でした。
リズムが大切！

６年生がランチルームで給食を食べました。
今回は日光林間学園の班で集まりました。会話が盛り上がります。
いつもと違う席で食べると、さらにおいしく感じるようです。

５年生は理科で、人の誕生についての学習をしています。
今日はフィルムケースにお豆腐を入れて、ふる実験をしました。
何も入れていない方はすぐに崩れるお豆腐ですが、お水が入っている方はいくら振っても崩れません。
赤ちゃんが羊水に守られていることを確認することができました。
お母さんへの感謝の気持ちを新たにする５年生でした。

今年も昨年同様、日本絵本大賞に参加する若小。
先日のシャッフル読み聞かせ以外でも、司書の先生や先生たちから
絵本の読み聞かせをしてもらっています。
今日は６年生が絵本室に登場。
大きな子たちも熱心に聞き入っていました。

今日は水曜日です。
各クラスから、元気いっぱいの若小朗誦の声が響いてきました。
３学期の言葉にもすっかり慣れた様子です。

２年生が校庭で体育に取り組んでいます。
今日は校庭でボールけりをしました。
思い切りの力で強いボールをける２年生。
寒くても元気いっぱいでした。

写真は昼の様子です。
給食委員の６年生が当番の仕事を進めています。
たった一人で行う仕事です。
自己管理し、忘れずに実行しなくてはなりません。
日々の活動の積み重ねが学校を動かしていくのです。

学び舎合同のあいさつ運動も３日目に入りました。
担当の５年生も今日から全員が若小の正門に立ちます。
世田谷中学校の生徒さんたちもやってきてくれて、とても賑やかな正門となりました。
地域の方もたくさん参加してくださっています。
あいさついっぱいの若小に！

学校給食において使用する主な食材の産地について
（　１　月　１６　日分）
【献立】青菜ごはん・おでん・ゆかりあえ・牛乳
【主な食材と産地】　　　
食　材 産　地
米(ひとめぼれ) 山形県
つみれ いわし・ほっけ…北海道・千葉
ちくわ たら・さんま…北海道
いとより・きんめ・えそ…タイ
さつまあげ たら…アメリカ、えそ…タイ
いとより…マレーシア・インド
がんもどき 大豆…新潟県・佐賀県
ちくわぶ 小麦粉…アメリカ・カナダ
江戸菜・にんじｎ 千葉県
だいこん・キャベツ 神奈川県
きゅうり 群馬県
さといも 栃木県
こんにゃく 群馬県
ごま 鹿児島県（喜界島）

今日は火曜日、講師の先生が高学年の教室に来て下さる日です。
５、６年生では今日も楽しく外国語活動を行いました。
ゲームあり、歌ありの４５分間となりました。

５年生は若小伝統の鼓笛隊を引き継ぐために、連日オーディションを行っています。
またオーディションを控えた楽器の子達は、ひたむきに練習を重ねます。
伝統の鼓笛のクオリティを上げるために、がんばる若小の子達です！

図工の時間に、２年生が粘土で工作をしました。
粘土をこねて、思い思いのものに作り上げていきます。
中には素敵なお店屋さんが完成した子もいました。

５年生は算数の時間に、円いものの円周と直径の関係について調べました。
転がしたり、ひもを巻いたりしながら、円周を測ります。
結果を表にまとめてみると、直径の約３倍が円周になっていることが確認できました。
円周率は３ぐらいです！
さて、何桁まで覚えられるかな！？