ヤゴを見つけたり観察したりする子供たちの表情の豊かさに感動しました。生き生きと活動する子供たち。発見したり、自ら考えたリ、友達と協力したりする活動の大切さを改めて感じました。子供たちの関心を高める教材等との出会いも重要です。

ヤゴをていねいに観察しました。わかったことや気づいたことも熱心にまとめることができました。

３年生の子供たちはヤゴの見分け方の詳しい説明を熱心に聞きました。トンボの種類によって明らかに卵を産む場所が異なることがこの学習からわかりました。明るい場所が好きなトンボ、うっそうとした暗い場所が好きなトンボ・・・環境を守ることの大切さを感じました。自分たちでヤゴを見つけ、観察し、気づいたことをまとめる、この一連の学習を通して、子供たちは深く考える時間をもつことができました。

３年生が１年間かけて学習する「ビオトープ」。ビオトープとは、動物や植物が恒常的に生活できるように造成または復元された小規模な生息空間のことを言います。この空間を１年生は整えたり、空間の中に生息する動植物を観察したりしてきました。トンボを中心に生き物には必要な環境があることを学びました。ビオトープ周辺の活動は、３年生以外の子供たちも毎週水曜日に自由にビオトープに訪れ、自然を観察しています。この時間には、これまで長年にわたり池之上小学校のビオトープを守ってくださった地域の皆様やＰＴＡの皆様のご支援・ご協力があります。このビオトープ活動が認められ、全国学校・園庭ビオトープコンクール２０１７で日本生態系協会賞をいただきました。関係の皆様、ほんとうにありがとうございます。

３年生が活動したビオトープ周辺には春がたくさん訪れているようです。まだまだ学級園には植物が育っていませんが、スイセンやフキノトウが春の訪れを告げています。

１年生が育てているクロッカスも咲き始めました。可憐な花が子供たちを見守ります。

２月２２日、４月から新１年生になる幼稚園・保育園の小さなお友達をお迎えするために１年生の子供たちが「わくわくパーティ」を計画しました。そして「新しく入学する１年生を楽しませるためにがんばろう」を合言葉にたくさんの準備をしてきました。今日は、その本番の日です。受付を終えた幼稚園・保育園生と手をつなぎ、案内する１年生から思いやりの気持ちが伝わってきました。お迎えの演奏も行いました。体育館には手作りコーナーがたくさん並んでいます。喜んでもらうために作った手作りのプレゼントもいっぱいです。

いよいよ楽しみしていた「わくわくパーティ」が始まります。たくさんのゲームや体験コーナーができました。１年生の子供たちは、小さなお客さんがたくさん来てくれることを期待しながら活動を始めました。みんな生き生きとした表情です。子供たちのがんばりの様子を写真で紹介します。まず、射的コーナーです。手作りの射的・・・ほんとうに楽しいゲームコーナーになりました。射的のやり方を優しく教えている１年生がとても印象的でした。

魚つりです。そばで一生懸命に声をかける１年生。上手にできるようにアドバイスする姿からお兄さん、お姉さんらしさを感じました。手作り魚もいっぱい泳いでいました。

「なかみはなんだ」というコーナーです。とても工夫ある楽しい企画です。幼稚園・保育園生が恐る恐る手を入れます。わかたっときの喜びの表情がとてもかわいかったです。

ぱっちんがえるです。作り方を教えてあげる１年生。やさしさでいっぱいです。

おみくじです。おみくじで楽しませてあげようとする１年生。発想が豊かで感心しました。景品もすてきです。

おりがみやです。折り紙の折り方を寄り添いながら優しく教えてあげていました。

輪投げです。手作りの輪と的になる棒を一生懸命作った１年生。そのおかけでみんな輪投げを楽しめました。「輪投げコーナーにきてください」「楽しいですよ」と大きな声で呼びかけも行っていました。

まとあてです。投げ方をていねいに教えています。的も手作りです。

ボーリングです。たくさんの景品を作ってプレゼント。みんな子供たちのアイディアです。

みんなが喜んでくれることを願い、景品やプレゼントもたくさん作りました。楽しく遊ぶための道具も手作りです。１年生の気持ちがたくさん伝わってきました。

これから入学する皆さんも、手作りのプレゼントをとても喜んでいました。

楽しい時間はあっという間に過ぎていきました。「わくわくパーティ」も終わりです。最後に１年生が大切に育てたアサガオの種をプレゼントしました。心を込めてお手紙も書きました。この種が次の１年生に引き継がれ、また芽を出し、花を咲かせます。１年生の思いがいっぱい詰まったプレゼントでした。

最後まで一生懸命の１年生。友達と協力して、しっかり片付けができました。１年生の１年間の成長をうれしく感じています。