付き添っていただきました保護者の皆様、
寒い中、本当にありがとうございました。

世田谷駅を降りたところで、二つ目のチェックポイント、
代官屋敷が三つ目のチェックポイントです。

昔探しに、グループで出発です。
三軒茶屋駅から世田谷線に乗ります。

２学期最後のなわとび検定です。
先週末のなわとびコンクールの影響でしょう。
たくさんの人が検定に挑戦していました。

今日は、たてわり班で「人間知恵の輪」を楽しみました。

日本の伝統文化、お琴体験です。
初めて触れるお琴に真剣に取り組みました。

週番の先生の話に、１年生が協力してくれました。
スピーチは４年生でした。
なわとびコンクールの取り組みを話してくれました。

閉会式です。
成績発表、そしておわりの言葉でです。

３分間長なわとびです。
新記録がたくさん生まれました。

クラスの代表１０名による、メドレーリレーです。

個人種目
　・二重とび
　・はやぶざ
　・むささび
　・三重とび

記録を記録係の先生に伝えます。
「がんばり賞」もあります。

個人種目　時間とびです。

開会式
　はじめの言葉と準備運動です。

６年生によるアトラクションで、なわとびコンクールが開幕です。

今日はなわとびコンクールです。
夕べの雨で水たまりができていましたが、
なんとか整備できました。
準備も進められています。

どうぞ暖かくしてご来校ください。
子どもたちへのご声援をよろしくお願いいたします。

１１月初旬の一週間、５年生児童が、小学生海外派遣でオーストリアに行ってきました。
今朝は、その時に見たり聞いたりしたこと、体験したことやこれからに生かしたいことなど、全校児童に報告してくれました。

１年生の体育の授業を基に、研究協議会を開きました。
今年度の研究主題は、
「心身の健やかな児童の育成　〜かかわり合いを通して〜」
です。

「マットランドであそぼう」
いろいろな場所で、友達と仲良くマット遊びをしました。

今月の避難訓練は、児童への予告なしで、
朝の活動の時間「朝自習・朝読書」のときに、
地震を想定して行いました。

今年度３回目の家庭教育学級が開かれました。
「子どもの目線に立ってみよう！　~知っておきたい　こどもたちの性の現実〜」
のテーマで、ご講演いただきました。