具体的な活動（算数的活動）を丁寧に行っていくことも工夫の一つです。この単元では、様々な大きさの容器を実際に手にしながら、小数について考えました。

算数では３年生以上の学年で少人数展開（１学年を３展開）して授業を行っています。その際、クラスの枠を外して学年単位で学習しています。自分のペースや得意・不得意を意識しながら、自分に合った教室で学びを深めていきます。写真は、友達と学び合いを行っている様子です。

５年生の外国語活動の授業の様子です。ＩＣＴで教材を提示することで視覚的教材の効果的な活用を図りました。英語を聞いたり話したりする内容も、社会科との学習のつながりを意識しました。今日は果物の生産地を取り上げました。子供たちは知識をつなぎ合わせ、知的好奇心を高めていきます。今日の授業は担任と富士の学び舎内の多聞小学校の教員二人で指導しました。実際の果物ジュースも登場して子供たちの「英語をしっかり聞こう、聞いた内容を自分で考えてみよう」といった学習意欲が高まりました。

５年生の理科の授業の様子です。先生から基礎的な内容について説明がありました。みんな真剣に聞いています。確認した知識を活用して、グループで実験観察を行いました。学習課題を解決するために友達と話し合うこと、具体物を活用して実際に検証してみることはとても大切なことです。顕微鏡の使い方も繰り返し学習しています。

６年生の社会の授業の様子です。社会では、多様な資料を提示し多くの情報から考える時間を大切にしました。資料（情報）を読み取り考えを深める力は、今、求められている子供たちの大切な力です。資料提示にはＩＣＴを使いました。授業の終わりに学習感想を書くことで、「学びの言語化」を行いました。

６年生の体育の授業の様子です。体育では、「学ぶ意欲を高める工夫」としてコート内人数を３人にして必ずボールに触れる機会を設けました。「思考力の向上への工夫」として、子供たちが自ら作戦を立てて課題を解決する「つながりタイム」を大切にしました。学習カードを活用した振り返り活動も大切にしました。ナイスプレイをした場面を記録したり、審判を自分たちで行ったりすることも工夫の一つです。子供たちの友達を励ます言葉や応援するあたたかな思いをたくさん感じた授業でした。

授業公開の後は、子供たちの力を一層伸ばしていくために必要な授業改善の手立てについて、小学校・中学校の教員が集まって話し合いを行いました。子供たちにとって魅力ある授業、子供たちの力を伸ばしていく授業を目指していきます。

９月６日、「平成２９年度　歯と口の健康に関する『図画・ポスター展』入賞者表彰式」が世田谷区民会館で開催されました。世田谷区内の子供たちが参加、総数２９９７点の応募があったそうです。池之上小学校の子供たちもたくさんの素晴らしい賞を受賞しました。６名の子供たちが世田谷区長賞・区議会議長賞・審査委員会賞・優勝賞をいただきました。どの作品も豊かな表現力で心をひきつけられます。

少し緊張気味の子供たちでしたが、元気よく返事をして立派な態度で表彰式に臨みました。

表彰式の最後には、審査員の先生から子供たちの描いた作品への講評がありました。池之上小学校の子供たちの作品への称賛の言葉もいただきました。豊かな表現力をこれからも伸ばしてほしいと思いました。

４２日間の夏休みが終わり２学期がはじまって４日目を迎えました。すっかり日常の学校風景に戻った池之上小学校。子供たちの活躍がたくさん見られます。さて、夏休み４２日間、子供たちは様々な場でたくさんの努力を重ねたことでしょう。その成果の一つが夏休みの作品の数々です。実験や観察、旅行記、絵本作り、工作・・・子供たちの得意分野であったり興味関心の高い分野であったりと、ほんとうにたくさんのすてきな作品が教室や廊下に飾られました。一つ一つの作品を見ていると、感心させられるばかりです。みんながんばりました。

１年生から６年生まで、一人一人の個性やよさが作品に表れています。

朝の読書の時間に子供たちは自分の選んだ本を読んだり、読み聞かせを聞いたりします。読書の好きな子供たちがたくさんいる学校を目指しています。

２学期もまた国際高校の生徒の皆さんとの交流活動が実施されます。９月４日の全校朝会時に国際高校生６名が「リサイクローズ」の呼びかけを行いました。古着を集めて、世界で洋服を必要としている子供たちにおくる活動です。その架け橋を高校生の皆さんが担ってくれます。国際高校生の皆さんとは、これから３回ほどの授業交流も予定されています。子供たちの未来は「世界」に・・・すてきな交流活動になりそうです。

２学期初日、係を決めているクラスもたくさん見かけました。写真はどんな係が必要か、真剣には話し合っている４年生の様子です。係活動は子供たちの主体性と責任感、そしてやり遂げる態度など、社会を豊かに生きていくためにとても大切な力を育てていきます。池之上小の係活動が子供たちにとって、創造的で楽しい活動になることを願っています。

夏の自由課題学習、子供たちの力作がそろいました。どの子も自分の作品を大切にしている様子が見られます。「先生、見てね。こんなとろこをがんばったんだよ。」と声をかけてくれる子がたくさんいました。友達のがんばりを認め合う姿もありました。がんばったところをカードに書きました。３枚目の写真は先生から説明されたカードの書き方をしっかり聞いている様子です。この後、それぞれの担任は、夏休み作品展としてご覧いただけるよう準備をしていきます。

先生からのメッセージが登校した子供たちを見守ります。新しい教科書も配られました。熱心に教科書を見つめる子供たち、新しい学びの世界が広がりそうです。

教室で健康観察と子供たちの様子を確認した後、体育館で始業式を行いました。２学期のはじまりは体育館に響き渡る元気な声の「おはようございます」でした。２年生と３年生の代表の子供が２学期の決意を発表しました。「１年生にやさしく声をかけたり助けてあげたりしたい」「廊下歩行に心を配る」「にこにこ笑顔でこれからもずっとずっとあいさつをがんばりたい」「積極的に発言したい」「漢字を繰り返し練習して努力する」「ハンカチやティッシュを忘れずに身につける」など、具体的ですてきな目標が述べられました。子供たちの言葉の中でとても印象的だったのが「みんなで楽しい学校にしていきたい」という思いです。子供の思いにしっかりと応えられるような「みんなで」すてきな学校をつくっていきたいと思いました。

この２学期、６名の新しいお友達をお迎えしました。新しい環境で緊張の思いもたくさんあったことでしょう。でも、みんなしっかりあいさつを伝えることができました。６名の子供たちの仲間入りは６名の子供たちの「力」が加わり、池之上小学校のさらなる成長につながります。うれしい限りです。迎える子供たちも大きなあたたかな拍手で「よろしくお願いします」の気持ちを伝えました。

しっかりあいさつを交わした後は教室に向かいます。まだ工事がすべて終了していない中、安全に注意しながら歩く子供たちの態度は立派でした。子供たちの安全を教職員が見守りました。