今日の給食

3年生の英語活では、気持ちを表すカードを使って、カルタ取りをしました。

みんな、真剣に取り組んでいます。

帰校します。

昼食の様子です。

今日は今年度第1回目の児童集会を行いました。


内容は、じゃんけん列車です。

午後の様子です。

昼食の様子です。

遊んでいる様子です。

駒沢公園へ到着しました。手をつなぎなから、2年生が話すきっかけをつくり、あとは、1年生の話を聞いてあげるバディーの光景を多く目にしました。

遠足の様子です。

1年と2年が手をつなぎ、バディーなり駒沢公園まで徒歩で行きます。その様子です。

駒沢公園へ出発です。

五目うどん
牛乳
大根とひじきのサラダ
キャロット入り蒸しパン

＜主な食材の産地＞
鶏卵・・・青森
にんじん・・・徳島
たまねぎ・・・和歌山
ねぎ・・・茨城
こまつな・・・埼玉
きゅうり・・・群馬
だいこん・・・千葉
赤ピーマン・・・高知
豚肉・・・神奈川

今日の給食です。



写真から、冷凍みかんの温度が伝わりますか。



今日は、午前中から給食までの学校生活を、各学年の学習を中心にアップします。



こうして見ると、小学校っていろいろなことをしていますね。

1年生の給食の様子です。

2年生は、生活科で野菜の苗を植えました。

3年生の社会は、先日行った町たんけんのまとめを行いました。


グループで話し合い、協力して学習を進めています。

4年生の国語は、話すこと聞くことの学習として「こんなこと、ありませんか」をがんばっていました。




日常の「こんなこと、ありませんか」を探します。

伝えたいことが決まったら、作文にまとめます。

作文を書いたら、内容を絵コンテに起こします。

絵コンテをもとに、プレゼンテーションソフトを使って場面絵を作ります。

タブレットPCを使って4つの場面絵を映しながら、プレゼンテーションを行います。



今日の学習は、発表の準備でした。
学校公開週間に発表をする予定ということです。

5年生の理科は、インゲンマメの発芽実験を通して、植物の種子が発芽するために必要な条件について考えました。

6年生の外体育は、陸上運動のリレーを学習していました。



前走者がどの位置に達したら次の走者が走り始めfればよいのかを、【足長（そくちょう）・・・靴1足分の長さ】で測って適距離を見つけます。



足長を測る時は、つま先にかかとをぴったりと付けて、長さが狂わないように測ります。