「豆電球に明かりをつけてみよう」では、乾電池、豆電球、ソケット付き導線でどうすると明かりがつくかを試しました。
※教室が暗いのは、子供たちから「クリスマスみたいだから、電気を消してください！」とお願いされたからです。

早めに登校した４年生が、靴箱の上履きをピッタリと揃えてくれていました。全員分の靴がきちんと並んでいる様子を見るだけで、気分がスッキリしてきます。

今日は山の木文庫のみなさんに読み聞かせをしていただきました。
毎回とても楽しい本を読んでいただき、子どもたちも楽しそうに聞き入っています。
今日はどんなお話でしょう。

本年度の６年生保護者の皆様から、からくり時計をご寄贈いただきました。ありがとうございました。毎正時になるとランチルームに素敵なメロディーが流れます。千歳小学校の名物が一つ増えました。
学校にお越しの際には、是非ご覧ください。

学習発表会で覚えた「のはらうた」の中から、自分が好きな詩を一つ選んで書き、額縁を花紙で飾りました。色画用紙に貼ったのはらうたの詩が、花紙によってもりもりにデコレーションされています。保護者会の際に、ぜひご覧ください。

今日は山の木文庫の読み聞かせでした。詩を手遊びで聴いてみたり、組み木を使った読み聞かせを聞いたり、声に出して読み聞かせに参加したり、登場人物の一人となって読み聞かせの中に入り込んだり、色々な工夫のある読み聞かせの時間を過ごすことができました。

千歳小学校に学び舎の先生が集まって、研究会が行われました。
千歳中、塚戸小、祖師谷小、千歳小。
４校の先生方が知恵を出し合い、授業の進め方を考えています。
先生たちも勉強中。

仲間の言葉の学習をしました。
プリントに書かれた言葉を色鉛筆で仲間分けして、どんな仲間の言葉か考えました。
学校と遊びに分けるときには、「ジャングルジム」や「校庭」はどちらに当てはまるのか意見が分かれました。

今日は、１・３組にせたがやパブリックシアターのこーたさんとともにゃさんが来て、授業をしてくれました。全身を使ってゲームをしたり、何かになりきってみたり、とても楽しい時間を過ごすことができました。最後にみんなで相談して表現した「あさがお」は、それぞれにおもしろい工夫があってとてもおもしろく、楽しい活動でした。次回も楽しみです。
※２・４組は別の日にあります。

月曜日の朝。
１年生の日本語発表がありました。今回で２回目。
学習発表会後すぐで、練習も時間が限られていましたが、学習発表会の成果を生かして、みんなで大きな声で、そろえていうことができました。
最後には、「小さい秋　見つけた」の歌唱もしました。成長しゆく姿を、嬉しく思いました。

今日から、図工は「絵の具と水のハーモニー」に入りました。まずは、好きな絵の具２色を選んで、水と共に混ぜ合わせていきます。どんな色になるのか、皆、ドキドキしていました。そして、その作った新色を使って、画用紙いっぱいにいろいろな線を描いて楽しく活動しました。

風の力を利用して動く車を作成しました。今日は、早速、屋上で軽快に走らせました。風車と風あてを利用した２種類の車を走らせました。

水曜日の朝の時間は、読書をすることになっています。今朝は、保護者の方が来てくださり、読み聞かせを行ってくださいました。「ひげじまん」と「かぶとむしランドセル」という本でした。自分で読んだことのある児童が少なく、読み進めていく中で驚きの声が多く聞かれました。朝の一番忙しい時間に協力してくださる保護者の方々には、本当に感謝しています。

山の木文庫様による「お話会」がありました。３つのストーリーテリングと２冊の絵本の読み聞かせ、そして一つの詩は皆で場面を想像しながら楽しく読みました。楽しいお話がたくさんあり、読みたくなる本ばかりでした。まだまだ読書の秋！本をたくさん読みましょう。

　2020パラリンピックに出場を目指す、車いすバスケットボールの橘貴啓選手をお招きして、競技の体験会を行いました。
　初めて乗った競技用車いすは、なかなか思ったように進みません。それでも、ボールを使って試合もやらせてもらいました。
　橘選手の車さばきには、みんなから拍手が起きていました。

初めての学習発表会。
1年生は「のはらうた」です。
みんなの森へ生きもの探しに行った、子どもたちやみんなの森の住人になりきって、元気いっぱい練習しています。少しずつ堂々と声を出したり、演技をしたりできるようになってきました。リハーサルまであと１回。がんばります！

祖師谷公園で拾ったどんぐりを使って、おもちゃづくりをし、お隣のクラス同士で交流をしました。色々なおもちゃを作ったり、楽しんだりして、自然に親しむことができました。またお友達とも仲良く遊ぶことができました。

今は「体積」の学習をしています。この時間は直方体の体積の求め方をつかって、複雑な形の体積の求め方を考えました。

全校朝会で３年生が日本語発表をしました。世田谷区郷土カルタを参考にして、世田谷区オリジナルカルタ（千歳小版）を作りました。各クラス２句ずつ、世田谷区の有名な場所の特徴を上手に読み札に入れることができました。

お泊り会、夜のプログラムはトレジャーハント。
問題を解きながら、夜の学校を探検して回ります。