１２月９日（土）明治大学の山脇ゼミの学生さんによる、ワークショップを行いました。
　多文化理解を深めること、文化の違いや共通点に気づくことをねらいとして、「建物」「食べ物」「ダンス」「言葉」の４つのブースで活動を行いました。

　「建物」では、いろいろな国のお墓（タージマハル〈インド〉やピラミッド〈エジプト〉）についてクイズやパズルで知った後に、日本の五重塔の工作をしました。
　「食べ物」では、世界のお米料理（お寿司〈日本〉や、フォー〈ベトナム〉など）を知り、実際にその国のお米を見せてもらいました。食文化の違いや、共通点を知ることができました。
　「ダンス」では、「『森のくまさん』はどこの国の歌でしょう？」というクイズで始まり（正解はアメリカ）、最後はフラダンスの一部分を踊りました。
　「言葉」では、韓国語を中心に、他の国の言葉を知ることができました。韓国からの留学生との交流をすることもできました。
　
　食べ物コーナーでもらったレシピを見て、「家で作ってもらおう！」と、とても嬉しそうに話していました。クイズや体験、お土産など、子ども達にとって、とても楽しい時間になりました。ご協力いただいた、山脇ゼミの皆さん。ありがとうございました！

●本日の献立●

ビビンバ　牛乳　春雨スープ
　
●主な給食食材と産地●

米（佐賀）　しょうが（高知）　にんじん（千葉）
ねぎ（東京・せたがやそだち）　ぜんまい水煮（山形）
小松菜（埼玉）　ほうれん草（千葉）　大豆もやし（群馬）
豚もも肉（茨城）　鶏ひき肉（鹿児島）　
　
＊ビビンバは、肉そぼろやぜんまい、タケノコなどを炒めて
煮たもの、もやしやほうれん草のあえものなどを、
ごはんに混ぜて食べる朝鮮料理です。

今月４日から体力を高める取り組みとして「なわとびタイム」が中休みに設定され、子ども達は低・高学年で１日おきになわとびに取り組んでいます。できる技に応じて級が設定されており、より高い級を目指してがんばっています。低学年も、高学年も、カードを片手に、先生や友だちと技を見合う姿がほほえましいです。

今日の児童集会は、舞台上の幕の間で投げられたものを当てるクイズでした。ものの名前だけではなく、投げられたものの色や、個数を答える問題もあり、集会委員の工夫が感じられました。子ども達は楽しそうに参加していました。

●本日の献立●

ミルクパン　牛乳　白身魚のフライ　
ウインナーとキャベツのスープ　
ポテトいりフレンチサラダ
　
●主な給食食材と産地●

じゃがいも（北海道）　にんじん（千葉）　
たまねぎ（北海道）　キャベツ（茨城）　きゅうり（宮崎）
メルルーサ（南アフリカ）　

*今日は、ウィンナーとキャベツのスープです。冬の
キャベツは、加熱してもくずれず、甘味が増し、風味が
出ます。スープやポトフ、ロールキャベツなどの煮込み
料理にむいています。

●本日の献立●

わかめとじゃこたっぷりごはん　牛乳　
豚肉と大根のうま煮　もやしときゅうりの甘酢あえ　

●主な給食食材と産地●

米（山形）　じゃがいも（北海道）　大根（千葉）
にんじん（千葉）　きゅうり（宮崎）　もやし（神奈川）
豚かた肉（群馬）　ちりめんじゃこ（鹿児島）
わかめ（徳島・韓国）　
　
＊今日のわかめとじゃこたっぷりごはんのお米は、
舟形のみなさんからいただいたものです。銘柄は「つや姫」です。
味わって食べましょう。

「花を生ける日」の活動の様子です。今月は、クリスマスツリーの生け花でした。「サンゴミズキ」「コチア」「ガーベラ」「ヒムロスギ」を使っています。ワンコインクラブの皆様、ありがとうございました。大切にお世話をします。

　１２月５日（火）生活科の学習で収穫したさつまいもを食べました。
　自分達で育てたさつまいもを食べた子どもたちからは「おいしい。」「自分たちで育てたおいもは違うなあ。」という声が聞こえてきました。

・校長先生から、暴力についてのお話がありました。
　暴力には、体を傷つける暴力と、心を傷つける暴力、２つがあります。
　どちらも許されることではない、と話されました。
・新しいスクールカウンセラーの方が着任されました。
　毎週月曜と月２回水曜に勤務されます。
　これから、よろしくお願いします。
・表彰：「税を考える週間」書道作品展、英検３級合格
　　　　おめでとうございます。
・週番の先生の連絡　：今週のめあて「外で元気に遊ぼう」
　　　　　　　　　　　今週の代沢しぐさ「ハンカチで手を拭こう」
・養護教諭からの連絡：インフルエンザの予防に努めること
　　　　　　　　　　　手洗いうがいをすること
　　　　　　　　　　　体調が悪かったらすぐに言うこと
・なわとび担当の先生から連絡：「なわとびタイムについて」
　　　　　　　　　　　　　　　「なわとびの持ち運び方」
　　　　　　　　　　　　　　　「なわとびの取り扱い」

●本日の献立●

セサミトースト　牛乳　ポトフ　りんごサラダ

●主な給食食材と産地●

じゃがいも（北海道）　にんじん（千葉）　
たまねぎ（北海道）　キャベツ（茨城・愛知）
セロリー（愛知）　豚もも肉（茨城）　りんご（山形）

＊ポトフはフランスの家庭料理です。じゃがいもやにんじん、
キャベツ、たまねぎなど野菜がたくさん入った具だくさんの
汁物です。

●本日の献立●

チキンライス　牛乳　野菜スープ　満点サラダ　

●主な給食食材と産地●
　
米（佐賀）　ごぼう（青森）　にんじん（千葉）
たまねぎ（北海道）　キャベツ（愛知）　豚もも肉（茨城）
鶏もも肉（鹿児島）　

*満点サラダは、噛みごたえのある大豆やひじきがはいって
います。よく噛むことで脳の働きがよくなります。

・校長先生から「小春日和」についてお話がありました。そんな日に、心もあたたかくなるような発言・行動をしましょう、とお話がありました。
・連合運動会の入賞者発表がありました。今年は世田谷区内で２０位以内に入る記録を出した子が多く、１位の子もいました。
・今週の目標は、「協力して仕事をしよう」です。ものを大切にすることもあわせてお話がありました。掃除の時間は特にめあてを意識して、掃除道具を大切に扱いましょう。

集会委員による「先生シルエットクイズ」が行われました。
舞台上にスクリーンを設置し、後ろからスポットライトで照らして影を作ります。集会委員は、先生に色々な格好をしてもらい、シルエットではすぐに分からないように工夫をしていました。シルエットからは予想できない答えに、子ども達から大きな声があがり楽しそうに過ごしていました。

富士の学び舎の取り組みとして、「小中クリーン作戦」が行われました。学校敷地内外の落ち葉やゴミを集める清掃活動です。
６年生の児童が８：００に集合し、２０分ほど清掃活動を行いました。保護者の方、地域の方にも参加いただきました。どうもありがとうございました。

今年度の代沢小学校の研究主題は「自己を肯定し、自ら学び行動できる子どもを育てる」です。
この授業ではスポーツ用車いすの工場について学習することを通じて「日本人としての資質や誇り」を育てることをテーマとしました。子ども達は、資料から読み取ったことを図式化して説明をすることで、中小工場の位置づけを学習しました。とても集中して資料を読みふける姿、お互いの発表をよく聞く姿が素晴らしかったです。

※校内研究全体会…授業者（教員）が、テーマをもって授業に臨み、他の教員がテーマに沿っていたか、どのような成果があるかなどを観察します。授業後の検討会で、観察したことの共有と、外部講師の解説を受け、教員間の主題の理解を深めています。

６年生の班長が中休みに集まり、今月１３日にあるせせらぎ班活動に向けて話し合いを行いました。今までやったことのある、おもしろかった遊びや、知っている遊びを班長同士で相談しながら、遊びを決めていました。自分たちの休み時間を使って、下級生のためにがんばる姿が立派でした。

●本日の献立●

カレーうどん　牛乳　ちくわの磯辺揚げ　小松菜サラダ
くだもの　

●主な給食食材と産地●

にんじん（千葉）　たまねぎ（北海道）　
小松菜（埼玉・東京）　豚もも肉（茨城）
みかん（和歌山）　

＊今日から１２月です。寒さが日に日に増し、空気も乾燥
してきてかぜをひきやすくなります。バランスの良い食事　
や規則正しい生活で体調を整えたいものです。
今日の給食は、体のあたたまるカレーうどんです。

●本日の献立●
チョコチップパン　牛乳　白菜のクリームシチュー
コールスロー　

●主な給食食材と産地●
じゃがいも（北海道）　にんじん（千葉）　
たまねぎ（北海道）　キャベツ（北海道）　白菜（茨城）
鶏もも肉（青森・岩手）　

＊今日は冬野菜の白菜を使ったシチューです。

●本日の献立●

ふきよせおこわ　牛乳　呉汁　おひたし　ぶどうゼリー

●主な給食食材と産地●

米（佐賀）　ごぼう（青森）　大根（千葉）　ねぎ（埼玉）
にんじん（千葉）　小松菜（埼玉）　もやし（神奈川）
しめじ（長野）　鶏むね肉（鹿児島）　
鶏もも肉（青森・岩手）　栗（熊本）　

＊ふきよせとは、いろいろな木の葉が風で一か所に吹きよせ
られているのに似ていることから、何種類もいろどりよく
盛り合わせた料理のことです。給食では、秋の味覚の
材料がいろどりよくはいっているふきよせおこわになっています。　

今日の全体の歌は「友だちはいいもんだ」でした。
今月の発表は５年生の「誰かが口笛ふいた」の合唱でした。高学年らしい、パートごとの歌声が重なり合った歌声が、朝の体育館に響きました。