カレーライス作りが始まりました。

　中学校体育館にはプライベートテントが設けられています。
　大勢の方が避難してくる学校ではありますが、安全対策の観点から薬品が置かれている理科室などを含め、全ての教室が開放できる訳ではないという確認を、しっかりと行いました。緊急時、そういった点もご理解ください。

　外観と内部の様子です。

　マンホールのふたを開けて、上下を接続する工程に入っています。

　画像で見ると、どうということはないのですが、実際はさにあらず。思わずひるんでしまう位の音を轟かせて、勢いよくパワフルな火がつきました。強火でお湯を沸かします。

　アルファ米の炊き出しを行うための準備中です。
　様々な非常食の表示も目に入ってきます。避難者の生命線となる基地と言えるでしょう。

　受付場所の設置や表示の取り付けを行っています。緊急時、避難所の入口となる場所です。混乱を避けるよう、住所によって細かく分ける工夫もされていますよ。

　マンホールトイレの設置作業を行っています。便器本体だけでなく、周囲から見えないように目隠しを取り付けます。災害時に欠かせない設備の一つとなりますね。

　発電機の設置を行っています。普段、目に触れる機会は少ない機器ですね。

　芦花小学校・中学校 避難所運営訓練に多数の皆様がご参加されています。全体で集合し挨拶、そして、「総務・情報」「避難所」「給食・物資」「救護・衛生」４つの担当に分かれて訓練が始まりました。朝から汗が流れる暑さの中、ありがとうございます。

６年生のプール開き、６年生にとっては小学校最後の水泳指導です。自己の目標に向かって精一杯水泳の練習に励み、９月の記録会では、小学校での成果を残していきたいですね。安全に注意し、夏ならではの水泳を楽しみましょう。

〈今日の献立〉
・コーンピラフ
・トマポテスープ
・大根とツナのサラダ
・カフェオーレゼリー
・牛乳

　旬を迎えた“トマト”を使った「トマポテスープ」。トマトにはうま味成分のグルタミン酸が多く含まれていて、料理がますます美味しく仕上がります。今日のスープも、トマト好きにはたまらない一品でした。

働くことの良さを感じ、みんなのために働こうとする態度を育てる学習です。資料を読んだ後、自分の当番活動に目を向け感じたことを伝えあっていました。

音楽室ではオーケストラの演奏に出てくる楽器について学んでいました。打楽器？木管楽器？金管楽器？どれでしょう・・・先生がフルートを演奏し音色もしっかり聴きました。

粘土を丸めたり、伸ばしたりしての造形活動です。何に見えるかな？思いを膨らませての形づくりに入っていきました。

さまざまなな打楽器を使って、曲に合わせリズム演奏です。みんなで心を一つにして、すてきな演奏になりましたね。

ゲストティチャーを迎えてのサッカー教室です。ボールをける・運ぶ・パスするときのこつをつかむことができたでしょうか・・・

青空の広がる朝です。今日も子どもたちが学習予定について話してくれました。４年生はゲストティーチャーとして東京ヴルディの方をお招きしてスポーツ教室（サッカー）を行います。６年生は午後プール開きです。天気も晴れてよかったです。思いっきり体を動かして楽しんで活動しましょう。

　金曜ですが、今朝は集会の設定がなく、各学級裁量の時間となっています。それぞれのクラス、朝顔のお世話、読書、ドリル学習、テスト、作品作り等、様々な時間を過ごしていました。

〈今日の献立〉
・ポークカレーライス
・手作り福神漬け
・小松菜のサラダ
・フルーツポンチ
・牛乳

　今日の「ポークカレーライス」は、香辛料が効いたちょっとピリ辛い味付けでした。手作りした「福神漬け」は、野菜のシャキシャキとした食感がよかったですね。