教師も、児童も真剣です。キリリと引き締まった空気の中で、６年生が運動会表現種目の取組をスタートしました。目標とするゴールへ向かって、心を一つに、真面目に活動していこうとする様子が伝わってきます。
　念入りに、十分に、準備運動を行います。全身の隅々までほぐし、怪我や事故がないよう、万全を期しています。誰一人として、しゃべる子はいません。
　集合したときも姿勢を崩すことなく、しっかりと話に耳を傾けるリーダーたちです。「学習の基本は話を静聴することから」が実現していることは、素晴らしいと思います。２人や３人で技に挑戦していくことの心構えを、一人ひとりが胸に刻みこんでいます。
　ペアやトリオにわかれ、実技の練習に入りました。技術以外に、心の学びも数多いだろうと期待されます。
　

　大人の手を借りながらスタートした１年生の給食ですが、徐々に軌道に乗りつつあります。
　今日はみんなが大好きなカレーライス、人気のフルーツポンチです。ほとんどの子が見事な完食ぶりでした。
　自分たちの力で、協力し合いながら、片付けを進めていく姿も見られるようになってきました。

〈今日の献立〉
・ポークカレーライス
・海藻サラダ
・フルーツポンチ
・牛乳

　今日は給食の人気メニュー「カレーライス」です。ゴロゴロ入ったじゃがいもは、穫り立ての“新じゃが”です。ホクホクとやわらかく、甘みもありました。毎月、給食に登場するカレーライスが楽しみですね。

　「あくしゅでこんにちは」の歌に合わせて、みんなが身体表現に取り組んでいます。設定された状況に浸り切って、笑顔で握手をしながら対面したり、お別れの身振りをしたりしています。学年、性別関係なく、和やかに交流する雰囲気が心地よい空間です。
　握手とともにあいさつ、正に芦花小のためにあるような曲ですね。

　一人ひとりがルーペを手に、細かな部分まで見逃さないように野外観察を行っていました。春さがしに取り組む学年が多いのが４月です。花、虫、色々な発見をしながら、観察カードに記録をしていきます。
「ダンゴ虫が踊っています！」
嬉しそうに報告してくれる少年たちもいましたよ。

　集会委員会のメンバーが、体育館に集まってきたお友達に、「おはようございます」のあいさつを繰り返し呼びかけてお出迎え。芦花小の集会はいつもこうして始まります。
　今朝は、各委員会の委員長から紹介がありました。お知らせ、お願い、内容は様々です。聞き手の態度もバッチリでしたから、一方通行ではありません。
　集会終了後は、６年生のハイタッチに見送られて体育館をあとにします。これも芦花小スタイルなのであります。

　グループで巡れなかった動物を見ながら、学校へと向かいます。
「可愛い！　可愛い！」
を連発する３年生の姿は、動物たち以上にキュートでしたよ。
　楽しい思い出を胸に芦花小に戻り、帰宅の途へ就いたのでした。おうちの方へお土産話をたくさん届けてあげてくださいね。

　ゴールして、最終クイズに正解し、ゴールデンシールをゲットしたときの、子どもたちの嬉しそうな顔！　ガッツポーズでお弁当タイムを迎えていました。美味しいお弁当と、ワクワクおやつに大満足です。

　クラス毎に記念撮影を済ませ、いよいよグループ行動スタートです。チェックポイントをもれなく通って、ゴールの見晴らし広場を目指します。
　コースに迷ったグループもあったとか・・・。しかし、全員無事に集合しました。過ぎ去ってみれば、それもよい思い出になりそうですね。

　待ちに待った動物園に到着です。心弾ませ、足取り軽い３年生のみんなです。

　芦花公園駅から多摩動物公園駅まで、３回乗り換えをしながら向かいます。マナーを守りながら、車内で過ごせたでしょうか。
　途中、多摩川を渡ったときには、河原と雪富士が織りなす美しい光景に
「うわー！！」
と歓声があがっていました。

　天気快晴！　今年度の遠足トップバッター３年生の頭上には、真っ青な空が広がりました。暑からず、寒からずの素晴らしいコンディションです。大勢の在校生、先生方、保護者の皆様が見送る中を、多摩動物公園へと出発していきました。

〈今日の給食〉
・中華丼
・豆腐とわかめのスープ
・杏仁豆腐
・牛乳

　今日は二十四節気の１つ「穀雨」。穀物の種が成長する頃といわれ、農家の方々は田植えなどの農作業の準備をスタートさせます。長い月日をかけて収穫される野菜や米に、感謝の気持ちを忘れないようにしましょう。

〈今日の献立〉
・ガーリックトースト
・クリームシチュー
・パリパリサラダ
・清見オレンジ
・牛乳

　「パリパリサラダ」は、油で揚げたワンタンの皮をのせたサラダです。パリパリがアクセントになって、給食でもリクエストメニューに入るほど人気があります。

　昨年度の教師養成塾生が担任として新生活をスタートさせています。クラスの子どもたちと関係を築きつつある４月、和やかに国語の授業が行われていました。新出漢字の練習をしたり、物語文の読解をしたりする時間です。
　我々教師は子どもたちから学ぶことが、たくさんあります。また、温かな保護者の皆様に育てていただきながら、一人前になっていく部分もあります。３０年近く昔、私自身もそうでした。子の成長を目にすることも、教員の前進を感じることも、たいへん嬉しいことなのです。

　しっとりとしていながら、活気を感じる雰囲気の中で、６年生が百人一首に挑戦しています。
　「静」な授業、「動」な活動、メリハリを付けつつ、授業は展開します。子どもたちが学習内容を理解し、いきいきと取り組める授業の実現へ向けて、先生方が様々な工夫をしています。

　お楽しみの遠足が来週に控える４年生。配られたしおりを見ながら、遠足のオリエンテーションを行っていました。約束や行程についてしっかり頭に入れて、楽しい思い出を作ってきましょうね。
　高尾山で待っているのは桜？　新緑？　平地と山地の違いについて知る好機となるかもしれません。
　体調を整え、全員が揃って出発できることを願っています。

　朝のうちに雨はあがったものの、校庭の状態が悪く、中休みは内遊びとなりました。ようやく昼休みに使用が解禁となり、外遊びを待ちわびていた子どもたちが大喜びで出て行きました。汗びっしょりになって、友達との交流を楽しんでいました。

〈今日の献立〉
・ごまごはん
・若竹汁
・いわしのガーリック揚げ
・青のりポテト
・お浸し
・牛乳

　小魚（今日は小いわし）は、子供が苦手としている食材の１つです。給食では、にんにくやカレー粉で味を付け、カリッと唐揚げにしてよく出します。こうすると、とても食べやすくなります。家庭でもぜひ、小魚料理をたくさん食べて欲しいです。

　音楽の時間、新しい先生との授業が始まりました。とても新鮮な気分、期待に胸がふくらむ子どもたちです。
　歌や楽器の演奏ばかりが音楽ではありません。話を聞くときは、気持ちを集中させて活動に臨むことが大切です。一年間、お世話になります。すてきな授業を一緒に作り上げていきましょう。