いよいよ楽しみしていた「わくわくパーティ」が始まります。たくさんのゲームや体験コーナーができました。１年生の子供たちは、小さなお客さんがたくさん来てくれることを期待しながら活動を始めました。みんな生き生きとした表情です。子供たちのがんばりの様子を写真で紹介します。まず、射的コーナーです。手作りの射的・・・ほんとうに楽しいゲームコーナーになりました。射的のやり方を優しく教えている１年生がとても印象的でした。

魚つりです。そばで一生懸命に声をかける１年生。上手にできるようにアドバイスする姿からお兄さん、お姉さんらしさを感じました。手作り魚もいっぱい泳いでいました。

「なかみはなんだ」というコーナーです。とても工夫ある楽しい企画です。幼稚園・保育園生が恐る恐る手を入れます。わかたっときの喜びの表情がとてもかわいかったです。

ぱっちんがえるです。作り方を教えてあげる１年生。やさしさでいっぱいです。

おみくじです。おみくじで楽しませてあげようとする１年生。発想が豊かで感心しました。景品もすてきです。

おりがみやです。折り紙の折り方を寄り添いながら優しく教えてあげていました。

輪投げです。手作りの輪と的になる棒を一生懸命作った１年生。そのおかけでみんな輪投げを楽しめました。「輪投げコーナーにきてください」「楽しいですよ」と大きな声で呼びかけも行っていました。

まとあてです。投げ方をていねいに教えています。的も手作りです。

ボーリングです。たくさんの景品を作ってプレゼント。みんな子供たちのアイディアです。

みんなが喜んでくれることを願い、景品やプレゼントもたくさん作りました。楽しく遊ぶための道具も手作りです。１年生の気持ちがたくさん伝わってきました。

これから入学する皆さんも、手作りのプレゼントをとても喜んでいました。

楽しい時間はあっという間に過ぎていきました。「わくわくパーティ」も終わりです。最後に１年生が大切に育てたアサガオの種をプレゼントしました。心を込めてお手紙も書きました。この種が次の１年生に引き継がれ、また芽を出し、花を咲かせます。１年生の思いがいっぱい詰まったプレゼントでした。

最後まで一生懸命の１年生。友達と協力して、しっかり片付けができました。１年生の１年間の成長をうれしく感じています。

お天気に恵まれた２月２４日、毎年子供たちが楽しみにしている「あそぼうパン」が開催されました。この催しは、遊び場開放委員会と新ＢＯＰによる地域行事です。今年もたくさんの子供たちが集まりました。パンだねを棒に巻き付け、パンを焼いていきます。おいしいクリームシチューを用意してくださり、心も体もほかほかあたたまりました。ＰＴＡの皆様もご協力いただきました。ありがとうございました。

２月の集会の様子です。２月の集会は「まちがい探し」集会です。今日は、集会委員の活躍の様子を舞台裏から紹介します。ほんとうに一生懸命に活動していました。先生たちも子供たちを力いっぱい応援します。

集会が終わりました。今月も楽しい企画で集会を盛り上げていました。全校に向けてしっかりあいさつをした後、担当の教員の周りに子供たちが集まりました。互いのがんばりを認め合いました。先生からもお褒めの言葉がありました。集会委員会の活動も残すところ後１回です。３月に行われる最後の集会も楽しみにしています。

ダンス・ミュージッククラブが１年間の成果を発表しました。中休みと昼休みには音楽室に、ダンス・ミュージッククラブのダンスと音楽を見にたくさんの子供たちが集まりました。見ている人も手拍子や体でリズムをとり大盛り上がりです。今年度はダンス部とミュージック部に分かれて活動を進めてきましたが、成果発表の場では互いのがんばりを認め合うかのように、協力してこれまでの成長の姿を披露していました。

３年生がペースランニング記録会を行いました。最初に先生から、ピョンチャンオリンピックで金メダルをとったパシュートの選手たちが、ペースを崩さず、確実に走り続けたことが勝利につながったというお話がありました。ペースをしっかりつかむことの大切さです。子供たちも自分のペースを意識しながら走ることの大切さを理解したようです。ウォーミングアップをしっかり行い、本番では服装も整えます。いよいよ記録会のはじまりです。子供たちが元気にスタートしました。

３年生は、３人一組のトリオで記録会に臨みました。３つの役割を担います。練習の成果を発揮しながら走る子、記録をとる子、記録者に通過地点を間違いなく伝える子です。記録を伝える子は走っている友達から目を離すことはありません。大きな声で応援もします。どのトリオもあたたかな声かけができていました。走り終わると３人が集まって互いのがんばりを認め合っていました。

ペースランニングの記録会がはじまりました。本校のペースランニングは、自分の記録を伸ばすための挑戦の機会として取り組んでいますが、それだけではありません。友達の走りをしっかり見て、一生懸命に走っているそのがんばりを友達同士で記録を取り合う仕組みになっています。走り続ける努力だけでなく、友達の努力を見守り励ますことをとても大切に考えているからです。こうした思いにしっかりと応えている子供たち。どの学年も一生懸命に友達を応援しています。