H２９年１１月９日（木）の給食 （ １１ 月 ９ 日分） 【献立】ごはん・さばの黒酢煮・おひたし・五目豆・牛乳 【主な食材と産地】 食 材 産 地 米(ひとめぼれ) 山形県 さば ノルウェー 大豆 北海道 みそ 大豆…長野・滋賀・北海道 にんじん・たまねぎ 北海道 江戸菜 千葉県 たまねぎ 北海道 もやし 栃木県 干し椎茸 九州 こんにゃく 群馬県 こんぶ 北海道 黒酢 玄米…国産 本日から米は新米を使用いたします。銘柄や産地は今までどおりです。 【２年生】ステージで練習！   みんな静かに出番を待ちます。 元気な歌声が体育館の外までに響いていました。 読書ＩＮ休み時間   先週までの読書旬間の影響かも知れません。 本と仲良くなって、たくさんの発見をしてくださいね。 避難訓練がありました ２   煙中訓練を行いました。 いつもより多めの煙のように見えて、子どもたちも真剣に取り組みました。 バニラの香りとともに煙から脱出してほっとした子どもたち。 校長先生もゴール地点で見守ります。 避難訓練がありました １   突然の放送にもすぐに対応できるのが若小の子達の良いところです。 みんな静かに廊下に並んで避難します。 全校児童が校庭に集まってもとっても静か。 万が一の時にも安心です。 【３年生】じゅげむの練習中です   はじめてのステージを経験する三年生。 元気いっぱいの劇になりそうですね！ 【高学年】鼓笛パレードの練習中！   今日は最後の練習日。 校庭に展開した５、６年生の鼓笛隊が青空の下進みます。 クオリティの高いパレードを、多くの人に見てもらうのが楽しみです！ 【集会委員会】伝言・伝説ゲーム！   子どもたちのやる気あふれる体育館。 各クラス1列になって「有りえないキャラクター」の伝言ゲームスタートです。 問題が難しく正解は1クラスだけでしたが、とても盛り上がりました。 集会委員さん、ありがとうございました。 次郎柿   今日の次郎柿は、１個200gもある大きさで、まさに堅い柿でした。１年生から６年生まで、全員が1/4個ずつ食べましたが、１・２年生は1/8個を２切れずつで、すこしだけ食べやすく切りました。 H２９年１１月８日（水）の給食 （ １１ 月 ８ 日分） 【献立】カレーライス・大根とひじきのサラダ・次郎柿・牛乳 【主な食材と産地】 食 材 産 地 米（ひとめぼれ） 山形県 小麦粉（ルー） 青森県 豚肉 埼玉県 ベーコン 豚肉…茨城・群馬・千葉県 粉チーズ ニュージーランド にんじん 北海道 たまねぎ・じゃがいも 北海道 セロリ 茨城県 胡瓜・大根 胡瓜…群馬・大根…千葉県 とうもろこし（冷凍） 北海道 にんにく・生姜 にんにく…青森、生姜…熊本 ひじき 熊本・長崎・鹿児島県 ごま 鹿児島県（喜界島） 次郎柿 愛知県 クラブ活動がありました   子どもたちもやる気満々。 ６年生を中心に、みんなで楽しい時間を過ごしたのでした。 【１年生】秋の俳句を鑑賞しました   独特のリズム、そして繰り返される言葉から感じたことを発表します。 １年生ならではの感性に、担任の先生もにっこりでした。 【５年生】校内作品鑑賞会   校内に展示された素敵な作品の数々。 他の県、他の街の子達の作品に興味津々のようでした。 【１年生】正しい持ち方で漢字をしっかり！   書き終わった子から先生の所にもっていきます。 良い姿勢、正しい持ち方で、しっかりとした字が書けました！ 【6年生】立ち稽古を楽しむ   さすがは６年生、演技も上手です！ 高学年らしく照明も子どもたちが担当しています。 学芸会が楽しみですね！ 【5年生】海苔から考える分数の割り算   色紙を海苔に見立て、折り目をつけて分数化します。 分数を更に分けるのに苦戦しましたが、細かく分けた色紙を組み合わせて、答えを見つけることができました。 朗誦の朝  各学級で元気いっぱいの朗誦が行われていました。 若小の伝統は確実に引き継がれています。 H２９年１１月７日（火）の給食 （ １１ 月 ７ 日分） 【献立】ゆかりごはん・いかの七味焼き・カリカリ油揚げと野菜のひたし 大学芋・牛乳 【主な食材と産地】 食 材 産 地 米(ひとめぼれ) 山形県 いか アメリカ 油揚げ 大豆…国産 にんじん 北海道 江戸菜・さつまいも 千葉県 もやし 栃木県 にんにく・ねぎ 青森県 しょうが 熊本県 花かつお 鹿児島県・静岡県 白ごま 鹿児島県（喜界島） 黒ごま 長野県 ゆかり 赤じそ…日本・中国 【５年生】快調！学芸会練習   やる気満々の５年生。 ダンスも歌も、もうすぐ完成の予定です。 はじめての２時間連続練習でしたが、順調な仕上がり具合です。 楽しい劇の完成まで、がんばれ５年生！ 【5年生】アルファベットを書き取ろう   一応、アルファベットにも書き順がありますので、みんなじっくりと書き取りをしています。 静かに鉛筆がこすれる音だけが響く教室でした。 |
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