今日は粕谷図書館の方々がいらして、２年生にお話を聞かせてくださいました。
語り手の方のお話に集中し、面白い場面でくすくすと笑う子どもたちでした・・・
粕谷図書館の皆様、心を豊かにする活動を支えてくださり、いつもありがとうございます。
芦花小学校は地域運営学校です。芦花小学校での活動は本当に多くの地域の方々に見守り支えられているのですね・・・。

５年生が、自分の思いを粘土で凹凸を付けたあと、絵の具で色を付けながら造形活動に取り組んでいました。ダイナミックな作品が多く、活動を通して思い思いの表現をまた皆と互いに見合う中で、新たな発想の広がりにもつながりそうです。
図工でも伸び伸びと自分の思い（考え）を表現している子どもたちでした・・・

音楽室から歌声が聞こえてきました。３年生が歌声です。
情景を思い描き、のびのびと表現していけるよう、歌うことの楽しさを味わっている３年生でした・・・

始まった学芸会の練習を楽しみにしているようで
「○○の練習をします。」
と練習のことを教えてくれる子どもたちです・・・

朝から雨となってしまいましたが、ハイタッチのお出迎えを受け子どもたちが笑顔で登校し、今日も一日がスタートしました。
朝の放送でスイッチオンとなるいつもの芦花の朝です・・・・

　芦花小名物？！ あいさつ隊のみんなが今朝も校内各所で、元気なあいさつを展開します。ひかり学級前の様子をキャッチしてきました。８時前から担当場所に立ち、お出迎えの準備は万全ですね。

　おはようございます。天候不順の秋、今日はまた雨の予報となりました。南洋には再び台風の姿も見られます。
　６年生の連合運動会は、来週火曜の３１日に延期となりました。また、校庭での体育や外遊びもできない一日となりそうです。しかし、気持ちは爽やかにいきましょうね。

ひかり学級では金曜日に校外学習で、電車を乗り継ぎ、水族館に行きます。事前学習として、自分の興味のある魚を選び、調べ学習をしました。今日は調べたことをみんなの前で発表です。友だちの発表もしっかり聞けましたね・・。

それぞれの学年で台本読みから動きの練習がスタート・・・
３年生の教室でも、登場人物の魚や、クラゲの動きをみんなで考え、練習していました・・・

〈今日の献立〉
・ごはん
・すまし汁
・千草焼き
・野菜の梅おかか和え
・菊花みかん
・牛乳

　彩りよく焼き上げた「千草焼き」に、今日は“甘酢あん”をかけていただきました。マンネリになりがちな料理も、ソースやタレを変えるだけで、ひと味ちがう味わいになります。

火曜の朝の活動は算数タイム〜
基礎・基本の定着をめざして、今日も子どもたちが問題に挑戦しています。
１回１回は短い時間ですが、こつこつと継続した成果は着実に本人の力となって表れてきています。
学力向上とともに、こころ力（・・と芦花では名付けていますが）、自分で自分を育てる・・自己教育力も育てている芦花の子どもたちです。

あいさつ隊がハイタッチで迎える中、子どもたちが元気に登校してきました。
校庭でも６年生が明日の連合運動会に向けて、さっそく長縄やリレーの練習を始めました・・・・

　後期メンバーの２週目が始まっています。ハイタッチをしながら、登校してきた仲間や先生方にあいさつをする姿が、学校中で見られます。でも、一番期待したいのは、あいさつ隊の活躍以上に、芦花小の子どもたち一人ひとりが自主的にあいさつを発することですね。

放課後補習教室、寺子屋クラブ〜
今日も自分のプリントに向かっての学習を進めていました。
わからないところはその場で先生に教えてもらい解決する〜がとても大事なようです。
そのあと、自信をもって自分の力で解決して、大きな丸を芦花サポーターのお母さま方に付けてもらって、とても嬉しそうです。
これからもぐんぐん自分で自分を育てていきましょうね！

　蘆花まつりに出演予定だったダンスクラブのみんなが、昨日の残念な思いを吹き飛ばすかの如く、踊っていましたよ。

　午後の空は真っ青に晴れ渡り、校庭で行うクラブも予定通り実施できました。気持ちよさそうな空気に誘われ、外へ出てみると、子どもたちがいきいきと活動していました。スポーツの秋、満開ですね。

天気の回復した校庭で、３年生２クラスと２年生１クラスが体育の授業を始めました〜
短縄跳びに挑戦〜
外で元気に体を動かして体力アップですね・・・

〈今日の献立〉
・コロッケパン
・ミネストローネ
・枝豆サラダ
・マスカット
・牛乳

　今日は久し振りの「コロッケパン」です。サクッと揚がった“ポテトコロッケ”は、それだけでも美味しいですが、ソースと絡めてパンに挟んでも、これまた美味しくいただけます。

３の段の九九を覚え、３の段の九九を使って問題を解決する学習をしていました。
九九を隣同士聞き合って、しっかり唱えられるか確認です。
最後に３の段の九九を使って問題を解き、３の段の九九を使って解決できる問題つくりにも挑戦していました。

出席の報告をするなり、校長室のメダカを気にかけてのぞく子どもたちです。
卵からかえった子メダカもずいぶんと大きくなり、その成長をともに喜んでくれる子どもたちです。