【５年生】電磁石をつくろう   五寸釘とストローでつくる電磁石。 電磁石の周りに方位磁針を置くと、一斉に向きが変わりました。 意外な威力の強さに驚く５年生でした。 【３年生】やるぞ、校長検定！   ３年生が日本語暗唱、校長検定に挑戦しているのです。 校長先生の前で堂々を暗唱を行う３年生。 順番待ちの子達は、最後の確認に余念がありません。 がんばれ、３年生！ 【集会委員会】逆回転クイズ〜！   今日はオリジナルゲーム「逆回転ゲーム」です。 有名な曲を逆再生して、何の曲かを当てる三択クイズ。 校庭いっぱいをつかった三択クイズ、とても盛り上がりました。 集会委員会の皆さん、ありがとうございました！ 朝から全力！若小チャレンジ持久走   今日もたくさんの子が５分間走に取り組みました。 保健室の先生も一緒に走ります。 楽しい持久走の時間となりました。 【2班大活躍】若小班あいさつ運動実施中！   元気いっぱいのあいさつの響く正門。 かわいい１年生の存在感も大きいです！ H２９年１２月６日（水）の給食 （ １２ 月 ６ 日分） 【献立】こぎつねごはん・おひたし・さつま汁・みかん・のむヨーグルト 【主な食材と産地】 食 材 産 地 米(ひとめぼれ) 山形県 とり肉 岩手県 豚肉 埼玉県 油揚げ 大豆…国産 豆腐 大豆…新潟・佐賀県 みそ 大豆…長野・滋賀・北海道 にんじん・江戸菜 千葉県 さやいんげん（冷凍） 北海道 もやし 栃木県 ごぼう 青森県 大根 神奈川県 さつまいも・ねぎ 千葉県 みかん 長崎県 わくわくクラブ活動！   ６年生をリーダーとして、それぞれのクラブで活動に取り組みました。 工作クラブでは絵の具をつかって紙粘土に着色中。 素敵な作品になりそうです。 料理・手芸クラブは編み物に挑戦！ 指網で上手にマフラーをつくりました。 パソコンクラブは年賀状を作成しました。 どのクラブも季節感いっぱいに活動しています！ 手洗い・うがいの若林  風邪の流行る時期ですので予防が大切です。 冷たい水道水ですが、みんなでしっかりと手洗いとうがいに取り組みました。、 【６年生】しましま模様づくり   土や砂、水をペットボトルに入れ、かき混ぜてからしばらく置きます。 すると…中にしま模様ができてきました。 地層ができる仕組みが分かるといいですね。 【中・高学年】中休みも走りました！ みんな目標に向かってがんばっています。 【5年生】お鍋でご飯、上手にできた！ ２   ６つの班、それぞれの銘柄がちがうのですが、どれも美味しく炊けました。 ５年生が育てた若林米も試食！ あっという間に完食の５年生でした。 【5年生】お鍋でご飯、上手にできた！ １   しかもお鍋での炊飯です。 お手製のカフェエプロンを身に付けて調理開始！ 火加減、水加減に細心の注意を払う５年生。 ６つの班、すべてで非常に美味しくご飯が炊きあがりました。 すごい！ 【６年生】調べ学習に取り組んでいます 今日は、それぞれ担当する県の特産物などについて調べました。 図書室の資料を活用し、新たな発見があると盛り上がりました。 【絶好調】朝の持久走は大賑わい！   今朝も多くの子達が持久走に取り組んでいました。 元気いっぱいの走りで、寒さも吹き飛んだようですね！ せたがやそだち給食   私たちが住んでいる世田谷の野菜かと思うと、いっそうおいしく感じられました。 H２９年１２月５日（火）の給食 （ １２ 月 ５ 日分） 『せたがやそだち給食』 【献立】青菜とじゃこのごはん・豚肉と大根のうま煮・野菜の甘酢かけ・牛乳 【主な食材と産地】 食 材 産 地 米(ひとめぼれ) 山形県 さといも 埼玉県 豚肉 埼玉県 うずら卵 愛知県 ちりめんじゃこ 瀬戸内海 にんじん 千葉県 さやいんげん（冷凍） 北海道 だいこん 世田谷区喜多見（永井農園） キャベツ 世田谷区喜多見（永井農園） はくさい 茨城県 きゅうり 群馬県 しょうが 高知県 こんにゃく 群馬県 【６年生】鼓笛隊   若小チャレンジ持久走に取り組んだり、委員会の当番をがんばったり、朝から何かと忙しい６年生ですが、しっかり役割を果たしています。 日々の当たり前のことを当たり前に実行する最高学年。後輩たちの憧れです。 火曜日の全校RUN！   毎週火曜日の中休みは、全校で一斉に持久走に取り組む日です。 気持ちの良いお天気の下で、みんな元気に持久走をしました。 すっかり持久走に慣れて、自分のペースがつかめたようです。 副校長先生も走る！ 【低学年】休み時間も持久走！  目標に向かってがんばる低学年の子どもたち。 みんなが目標を達成して、表彰されますように…。 【５年生】バスケットボールで熱くなれ！   すでに４年生までにかなりの技術を身に着けた５年生たち。 熱戦に次ぐ熱戦で子どもたちも楽しそう。 勝っても負けても、みんなで楽しめた体育となりました。 |
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