【５年生】忙中閑あり   あわただしい２学期があとひと月で終わろうとしていますが、わずかな時間を見つけて読書に取り組みます。 静かに本に向かいながらも、学芸会に向けての闘志が燃える５年生でした。 【２年生】テストに向けて   先生から出された課題の部分に目を落とす２年生。 しっかり練習をして、全員合格を目指そう！ 【６年生】最終ミーティング  学芸会のトリを飾る６年生。 細やかな調整でクオリティの高い劇になりそうです。 がんばれ、６年生！ 【５年生】完成、ミュージカル！   明日の児童鑑賞日、そして明後日の保護者鑑賞日も安定した劇になりそうです。 伴奏も５年生が行います！ 【1年生】緊張のリハーサル！  今日は写真屋さんがやってきて、撮影をしていました。 学芸会前日ということもあって、緊張気味の１年生。 でも素晴らしい劇ができあがりました！ 【学芸会目前】今朝も持久走！   早めに登校した子が参加する持久走。 朝一番でも力強い走りが見られました。 姫りんご   H２９年１１月１５日（水）の給食 （ １０ 月 ３１ 日分） 【献立】スパゲティーミートソース・パリパリサラダ・ぶどうゼリー・牛乳 【主な食材と産地】 食 材 産 地 スパゲティー 小麦粉…カナダ・アメリカ オーストラリア・日本 ベーコン 豚肉…茨城・群馬・千葉県 とり肉 岩手県 ほたて貝柱フレーク 青森県・北海道 いか ペルー・チリ ツナ缶（きはだまぐろ） 西部太平洋、インド洋 粉チーズ ニュージーランド にんじん 青森県 パセリ 静岡県 たまねぎ 北海道 だいこん 千葉県 きゅうり 群馬県 しめじ・えのきだけ 新潟県 生しいたけ 秋田県 姫りんご 長野県 もうすぐ学芸会！  写真は６年生の様子です。 自分たちの演技をビデオに記録し、動きや表情、さらには照明の位置などを確認しました。 いよいよ明日はリハーサルです。 どの学年も最後まで頑張っています！ 【４年生】ナイスバッティング！ラケットボール   体育大好きの４年生。 学芸会直前でもとても落ち着いて試合に取り組んでいました。 チームの仲間に声援を贈る、かわいい４年生でした。 【水曜名物】ふれあいウェンズデー   地域の方をお招きしてのふれあいウェンズデーを行いました。 １年生たちがＢＯＰ室に急行しました。 今日も楽しい時間を過ごせたようです。 上履きをきれいにならべて偉い！ 【5年生】熱演！ミュージカル劇   衣装も揃ったところで、いざ熱演！ 更にレベルを上げるべく、ダンスに改良を加えました。 明日のリハーサルに向けて自信を深めた５年生でした。 若小チャレンジ・モーニング！   音楽がなるとやる気がにじみ出てきます。 子どもたちの元気な走りが若小の校庭の名物になりました。 H２９年１１月１４日（火）の給食 （ １１ 月 １４ 日分） 【献立】ごはん・豆腐入りさくさくつくね・おひたし・みそ汁・牛乳 【主な食材と産地】 食 材 産 地 米(ひとめぼれ) 山形県 とりひき肉 岩手県 豆腐 大豆…新潟県・佐賀県 油揚げ 大豆…国産 卵・糸こんにゃく 群馬県 みそ 大豆…長野・滋賀県・北海道 にんじん 北海道 江戸菜 千葉県 さやいんげん（冷凍） 北海道 キャベツ 神奈川県（横浜） れんこん 茨城県 もやし 栃木県 えのきだけ 新潟県 しょうが 熊本県 【２年生】かわいい！通し稽古   衣装を着けての練習です。 すっかり「泣いた赤鬼」の世界ができあがりました。 学芸会に向けて、ますます意気上がる２年生でした。 【6年生】歴史新聞   もう時代は明治時代になりました。 近代までの学習が、新聞紙面に残りました。 教科書の残りのページもあと僅かですね！ 【5年生】短期集中！カフェエプロンづくり   ミシンにもすっかり慣れた5年生。 今日もてきぱきと制作を進めます。 ポケットの付け方にこだわる子も多くいて、素敵な作品が誕生しそうです。 早くも完成した子がいました。 鯔背なエプロン、一丁上がり！ 火曜日恒例！朝の読み聞かせ   学芸会前のそわそわした雰囲気の中ではありましたが、朝読書を行いました。 どのクラスも静かに朝の時間を過ごしています。 今日も若小らしい一日のはじまりでありました。 若小チャレンジ、持久走！   子どもたちもやる気満々！ 朝からしっかりとした走り込みを行いました。 子どもたちに交じって、副校長先生も激走！ H２９年１１月１３日（月）の給食 （ １１ 月 １３ 日分） 【献立】ごま入りごはん・魚のバーベキューソース・粉吹き芋・ゆで野菜・牛乳 【主な食材と産地】 食 材 産 地 米（ひとめぼれ） 山形県 魚（ホキ） ニュージーランド とうもろこし（冷凍） 北海道 じゃがいも 北海道 にんじん 千葉県 きゅうり 群馬県 たまねぎ 北海道 きゃべつ 愛知県 りんご 青森県 レモン 佐賀県 ごま 鹿児島県（喜界島） |
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