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金曜の朝、朝読書の朝

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今日は金曜日。
若小は朝読書を行う日です。
子どもたちにとってはすっかり学校生活の一部になったこの時間。
各学年で年齢に応じた読書活動を行っていました。
1年生の教室ではICTを活用した朝読書を実施中!
担任の先生の声が楽しそうに響いていました。

朝から全力!持久走は大賑わい

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若小チャレンジ持久走は、今朝も行われました。
持久走に合わせていつもより早めに登校する子もたくさんいます。
今日も力走する姿が見られました。
保健室の先生も一緒に走っていました!

【1班最終日】若小班あいさつ運動がありました

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若小班あいさつ運動のトップバッターとして登場した1班の子達。
今日も雨が降る中、しっかりとしたあいさつ運動をしてくれていました。
元気いっぱいのあいさつで、気持ちのよい一日が始まりました!

今日まで一週間、1班の子達は一生懸命にあいさつ運動に参加してくれました。
ありがとうございました!
来週は2班です。

H29年11月30日(木)の給食

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学校給食において使用する主な食材の産地について
(  11 月 30 日分)
【献立】チャーハン・ナムル・白菜と春雨のスープ・牛乳
【主な食材と産地】   
食 材 産 地
米(ひとめぼれ) 山形県
ポークハム 豚肉…茨城・群馬・千葉県
豚肉 埼玉県
むきえび インド・ベトナム・ミャンマー・バングラディシュ
たまご 群馬県
にんじん・ねぎ 千葉県
江戸菜 千葉県
グリンピース(冷凍) ニュージーランド
たまねぎ 北海道
白菜 茨城県
もやし 栃木県
干し椎茸 九州
春雨 でんぷん…北海道・鹿児島県


【3年生】初めての社会科見学

 1日かけて、世田谷区内の名所、施設を巡りました。真剣な表情で説明を聞き、区について知識を深めました。次の社会科の授業では、とったメモを生かして、まとめを行います。
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【6年生】クッションができた!

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6年生が家庭科の学習に取り組んでいます。
ミシンを駆使して、素敵なクッションができあがりつつあります。
さすがは6年生。
ミシンの扱いも上手です。
クッションの完成が待ち遠しい6年生でした。

【5年生】できた!素敵な砂絵です

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5年生が図工の時間に取り組んでいた砂絵が完成しました。
素敵なフレームまでついて、飾れるようになっています。
教室を華やかにしてくれそうな作品ばかり!
みんなよく頑張りました。

【6年生】地図から探そう!

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6年生が地図を見ながら、目的地を探すゲームをしています。
「直島」はどこにあるのか。
知識を駆使して地図帳をめくります。
なかなか大変でしたが、見つけ出すことができました!

【5年生】熱戦!バスケットボール型ゲーム

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5年生は体育の時間に、バスケットボール型ゲームをしました。
運動量の高いこの競技。
大きなボールを手に、チームで協力をしてゴールを狙います。
男子チームも女子チームも、素晴らしい試合ができました。

【保健委員会】かむことを大切に!

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保健委員会が集会を開きました。
今日は劇を交えて、噛むことの大切さを説明してくれたのです。
学芸会が終わった後ということもあって、非常にクオリティの高い発表でした。
保健委員会の皆さん、ありがとうございました!

【若小班1班】あいさつ運動がありました

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今朝は若小班1班の子達があいさつ運動に参加しました。
元気いっぱいのあいさつに、登校してきた子達もあいさつを返します。
若小ではあいさつを大切にしています。
これからもしっかりとあいさつをして、気持ちのよい学校生活が遅れたらいいですね。

H29年11月29日(水)の給食

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学校給食において使用する主な食材の産地について
( 11 月 29 日分)
【献立】とりめし・かきたま汁・焼きりんご・牛乳
【主な食材と産地】   
食 材 産 地
米(ひとめぼれ) 山形県
とり肉 岩手県
豆腐 大豆…新潟県・佐賀県
油揚げ 大豆…国産
たまご 群馬県
にんじん・江戸菜 千葉県
さやいんげん(冷凍) 北海道
ごぼう 青森県
ねぎ 埼玉県
干し椎茸 九州
糸こんにゃく 群馬県
わかめ 岩手・宮城県
りんご(紅玉) 青森県


【6年生】校内研究授業がありました 2

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しっかりと意見を出し合えた6年生。
普段の学習の成果が確実に表れていました。
校長先生も感心しながら話し合いの様子を観ていました。

【6年生】校内研究授業がありました 1

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今日の5時間目に、6年生で校内研究授業を行いました。
教科書に載っている「なべの国、日本」という文章について考えます。
筆者が最も使えたかったことについて、意見を出し合いました。

【6年生】比例と反比例

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写真は6年生の算数の様子です。
比例と反比例について学習しています。
自分の考えを黒板に書き、みんなの前で意見を述べます。
日々の授業の1コマからも、子どもたちの成長を感じることができます。

【5年生】偉人の業績から学ぼう

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5年生は国語の学習で伝記を読み、過去の偉人の業績から学んだことについて考えました。
じっくりと伝記を読み込み、活躍ぶりを知ります。
最後にまとめとしてカードに人物紹介を書きこきました。

【6年生】資料の効果は?

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国語の授業では説明文を学習しています。
今回は説明文に加えられた資料の有効性について考えました。
みんな集中しています。さすがは若小の高学年ですね。

暁に走る!

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朝日のまぶしい校庭で、子どもたちが元気に走っています。
若小チャレンジ持久走は大盛況!
体力がますますつきそうな、若小の子達です。

H29年11月28日(火)の給食

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学校給食において使用する主な食材の産地について
( 11 月 28 日分)
【献立】たまごトースト・田舎風スープ・ホワイトゼリー・牛乳
【主な食材と産地】
食 材 産 地
食パン 小麦粉…アメリカ・カナダ
たまご 群馬県
豚肉 埼玉県
ベーコン 豚肉…茨城・群馬・千葉県
にんじん 千葉県
さやいんげん(冷凍) 北海道
たまねぎ 北海道
きゅうり 群馬県
キャベツ 愛知県
じゃがいも 北海道
にんにく 青森県
ひよこ豆 アメリカ




【6年生】英語で日本の昔話?

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英語の時間に日本の昔話について学習しました。
慣れ親しんだ昔話を英語で聞く活動に、どの児童も興味津々でした。
来月には、英語劇を行う予定です。
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