５年生は図工の時間に木版画に挑戦しました。
一年ぶりの彫刻刀を手に、まっさらな版木に向かいます。
彫刻刀を使う時の約束をしっかりとまもり、ケガもなく制作を終えることができました。
どんな作品ができあがるのか、とても楽しみですね！

今日は金曜日。
若小の一週間は朝読書で締めくくりです。
クラスによっては地域の皆様、先生による読み聞かせがありました。
高学年は静かに読書。
学年に応じたスタイルで、朝の静かな時間を過ごします。

一週間に渡って行われました学び舎合同あいさつ運動。
今日、無事に千秋楽を迎えました。
世田谷中学校の生徒さん、地域の皆様、そして５年生が一堂に会し、迫力のある若小の正門となりました。
ご参加いただきました皆様、ありがとうございました！
これからも、あいさついっぱいの若小にしていきましょう。

☆来週からは若小班５班のあいさつ運動が始まります。

６年生の社会科見学の帰りのバスですが、とても順調です。渋滞もなく、先ほど三軒茶屋で高速道路を降りました。予定より早く、３時３０分ごろには、学校に到着できそうです。

バスガイドさんおすすめの、シアター360！
大満足☆

もうすぐ集合時間！
時計を見ながら、行動している姿が素晴らしいです。

見学場所がたくさんあり、子ども達も夢中です！

ここから班行動になります！
たくさんの展示物にわくわく☆

美味しいお弁当をいただきました☆

体験プログラム後は、衆議院を見学しました。
子ども達からも歓声が上がっていました。

各校の代表者が委員会を体験しました！
委員会での審議後、全員で本会議の体験です☆
予鈴、本鈴、開会のギャベル（木槌）と本格的です。
座席にあるボタンで多数決をするのですが、少し反対が多いような…

　

参議院体験プログラムの会場に到着しました。
子供達は、パンフレットを見ながらわくわく。
あれ、座席の所にボタンがあります。
何に使うのでしょうか。

最後の社会科見学が始まります。
立派な態度で出発式を行いました。

いってきます☆

朝読書の時間は「先生シャッフル読み聞かせ」でした。
「今日はどの先生が来てくれるのかな？」
担当の先生を知らされていない子どもたちは、各教室でドキドキしながら先生を待っていました。
どの教室も温かく、楽しそうな空気に包まれました。
次回も楽しみにしていてくださいね。

今日の図書の時間は６年生も絵本室を使いました。
久々の絵本室に、子どもたちも盛り上がります。
司書さんから２冊の絵本を紹介していただきました。
どちらも集中して聞くことができました。

学校給食において使用する主な食材の産地について
（　１　月　１８　日分）
【献立】里芋ごはん・豚汁・おひたし・牛乳
【主な食材と産地】　　　
食　材 産　地
米（ひとめぼれ） 山形県
とり肉 岩手県
豚肉 埼玉県
豆腐 大豆…新潟県・佐賀県
油揚げ 大豆…国産
みそ 大豆…長野・滋賀・北海道
にんじん 北海道
こまつな 千葉県
ねぎ 千葉県
だいこん 神奈川県
ごぼう 青森県
もやし 栃木県
里芋 埼玉県
こんにゃく 群馬県

今日は若小の学校運営委員会が準備してくださった漢字検定の日。
放課後の教室で、たくさんの子達が受験しました。
はじめて漢検に挑戦した1年生からは
「難しかった」という声や「バッチリ！」というコメントが聞かれました。
目標に向けて頑張る、若小の子たちでした！

絵本室での風景です。
３名の男子児童が友達の上履きをきれいに並べ替えています。
誰に言われたわけでも、係の仕事でもありません。
自然に出た行動です。
高学年らしい立派な態度です。

若小にはランチルームがあります。学期に2回程度、各学級の子どもたちが昼食を摂りに行きます。
いつもの教室とは違うテーブル、違う景色で、楽しい給食時間が過ぎていきました。