4年生が、起震車体験を行いました。




震度7を疑似体験しました。

つづきです

上から起震車を撮影してみました。





意外とレアなカット

ラストです。

寒くなりました。




でも、元気よくあいさつをしましょう。

12月17日の世田谷子ども駅伝に出場する選手が、東深沢中学校で顔合わせをしました。





つづく

つづき

日曜日に期待！

今日は、ネットに呑川をどのように表現していったのかをご覧いただきます。






この段階の作業は、エクセルで作った設計図を見ながら、一マスの狂いもなく正確に川となるマス目に目印を付ける作業から始まりました。

設計図を見ながら、二人一組でマス目に沿って目印となる付箋を貼ります。




付箋は、呑川の川べり部分となるマス目に張ります。




付箋の内側が、川となります。

呑川のアウトライン全てのマスに目印の付箋を貼りました。




腰を落としての作業となるので、疲労がたまります。

網目の上のひもに、30ｃｍのテープを3本縛り付けていきます。




手間のかかる作業です。

テープを縛り付ける作業は、交代でこつこつと進めました。




最初の計画では、川の部分のマスには全て3本ずつテープを縛り付ける予定でしたが、作業に途方もない時間がかかることと、取り外す時の手間を考え、テープの長さを変更しました。

30ｃｍのテープでは終わりそうもないので、川幅の広い部分は1ｍのテープを使うことにしました。

川の出来栄えを確認するため、体育館のギャラリーからつってみました。

今日は冷えましたね。



久しぶりにスタジオAで撮影しました。



写真が暗い仕上がりになりますね。

パエリア風ピラフ






ピーマン

えび






いか

キャロットポタージュ

最後はゼリー




スタジオAでは、蛍光灯の写り込みに注意をしながらの撮影となりました。