学校給食において使用する主な食材の産地について
（　　４　月　２４　日分）
【献立】ミルクパン・魚のカレー揚げ・キャベツの甘酢かけ・ミネストローネ
　　　　牛乳
【主な食材と産地】
食　材 産　地
ミルクパン 小麦粉…アメリカ・カナダ
魚（メルルーサ） アルゼンチン
ベーコン 豚肉…茨城・群馬・千葉県
にんじん 静岡県
トマト（缶詰） 愛知・和歌山・岐阜県
たまねぎ 北海道
キャベツ 神奈川県
セロリ 福岡県
かぶ 千葉県
じゃがいも 鹿児島県
マカロニ（エルボー） 小麦粉…カナダ

１年生は中休みに校庭で元気いっぱいに遊んでいます。
今日は涼しかったので、ちょうどよかったですね。
ジャングルジムを占拠する１年生。
６年生は早くもバスケットボールをコーチしています。
若小の校庭は１年生がいっぱい！

６年生はアルファベットについての学習をしています。
小文字のサイズについて学ぶ、ＡＢＣエクササイズをしたり、４線紙にアルファベットを書く練習をしたりして、楽しい時間を過ごします。
英語に興味津々、ますますやる気の６年生たちです！

４年生の担任の先生は、学校の用事で出張に出かけました。
残った先生は、他の先生と一緒に「こどもの国新聞」の制作に取り組んでいます。
代わりに来た先生と一緒に、担任の先生をびっくりさせようと、ますます頑張る４年生でした。

２年生は国語の時間に、漢字を学習しました。
「楽」は１３画もある複雑な漢字。
しかしみんなで空をなぞりながら、書き順を覚えました。
もう使えこなせるようになったかな？

６年生はものが燃える前と燃えた後の空気の成分を調べました。
前回、活用した気体検知管を使って酸素濃度と二酸化炭素濃度を調べます。
非常にわかりやすい結果が出ていて、大満足の６年生。
様子を観に来ていた校長先生も、６年生の頑張りに満足げです。

４年生は体育の時間で５０メートル走をしました。
こいのぼりのかかる中、４年生が力いっぱい駆け抜けていきます。
こいのぼりたちが、風にはためいていました。

6年生は国語の時間に、国語辞典についての学習をしています。
ある言葉の意味を別の言葉で説明するのが国語辞典。
今日は「光」、「学ぶ」、「海」といった言葉について、別の言葉で説明しました。
さすがは６年生。
語彙力の多さで勝負！

学校給食において使用する主な食材の産地について
（　４　月　２３　日分）　
【献立】ごはん・さばのみそ煮・おひたし・すまし汁・牛乳
【主な食材と産地】　　　　　
食　材 産　地
米(ひとめぼれ) 山形県
さば ノルウェー
みそ 大豆…長野・滋賀・北海道
豆腐 大豆…新潟・佐賀県
にんじん 静岡県
こまつな 埼玉県
もやし 栃木県
ねぎ 千葉県
しょうが 高知県
わかめ 三陸

1年生は自分の名前を書いた名刺をつくって、お友達と交換しました。
元気いっぱいの文字で書かれている自分のお名前を、友達に読んでもらって大満足！
おみやげに素敵な名刺を持ちかえってもらいました。
友だちいっぱい、字も上手な1年生たちでした。

高学年の子達が、元気に若小に戻ってきました。
みんな疲れは見えるものの、達成感が漂っています。
立派な帰校式を終えて、三々五々、家路につきました。
素晴らしい高学年振りがみられた遠足でありました。

帰りの電車も油断なく、静かに利用します。
みんな疲れたようです。

楽しかった遠足もおしまいです。
電車に乗って学校に向かいます。

サムエルコッキング園を後にして、帰路につきます。
お花がいっぱいの時期で、見ごたえも十分。
BMXのパフォーマンスもやっていました！

お弁当のあとは、公園で遊びます。
貸切状態の公園、若小専用です！

海の近くということもあり、トンビが飛んできました。みんなで気を付けながらお弁当を食べています。

オリエンテーリングの後は昼食の時間です。展望灯台から階段で降りてくる友達を励ます姿も見られました。

美味しいお弁当をいただいて、おやつタイムに入ります。
暑すぎず、涼しすぎず、快適な江ノ島。
サムエルコッキング園は貸切状態！

これが噂のシーキャンドル。
遠く鎌倉まで見渡せます。
眼科にはお弁当をいただく子どもたちの姿が！

オリエンテーリングも無事に終了！
最終チェックポイントを通過して、サムエルコッキング園に到着。
みんなで美味しいお弁当をいただきます！