烏山北小学校の様子をお伝えしています！
５年社会「あたたかい沖縄のくらし」
今日から調べ始めます。 １、予想 ２、わかったこと ３、考えたこと ４、学習のまとめ これを４５分で進めていきます。 ５年名取 ５年算数「単位量あたりの大きさ」
人口密度は、電卓をつかって計算します。 ５年名取り 掲示板その３
学校にいらしたときには、ぜひ、掲示板も見てください。 子どもたちの頑張りが書かれています。 ５年名取 今日の給食（５月１１日）
＊ショートニングパン ＊スペイン風オムレツ ＊野菜スープ ＊甘夏みかん ＊牛乳 おもな食材と産地 じゃがいも・・・鹿児島県 こまつな・・・茨城県 たまねぎ ・・・佐賀県 にんじん・・・千葉県 パセリ ・・・茨城県 あまなつ・・・熊本県 ぶたにく ・・・鹿児島県 とりにく・・・宮崎県 たまご ・・・群馬県 スペイン風オムレツは名前の通りスペインで生まれた料理で、しっかり加熱したオムレツの中にはじゃがいもが入っています。手作りトマトソースをかけて、具だくさんのオムレツをおいしくいただきます。 【２年】ミニトマトの種をまきました
10日（木）、午前中は雷の鳴る大荒れのお天気でしたが、
午後には太陽が出てきて、お天気は回復。 いよいよ、２年生はミニトマトの種まきです。 土を鉢植えに入れて、指で穴を開け、中にとても小さな種を入れていきます。 最後は水をかけて種まき終了！ 早く芽が出ないかな？楽しみですね！ 
掲示板その２
５年名取 掲示板その１
これは、委員会活動についてです。 ５年名取 ５年保健「けがの防止」
おめでとう！ 明日は、久我山病院の看護師さんの授業です！ ５年名取 ５年社会「あたたかい沖縄のくらし」
「あたたかい沖縄のくらし」の２回目の授業です。 １回目は、学習問題をつくりました。 ２回目は、学習問題に対する予想、学習計画づくりをやりました。 問題解決的な学習のやり方を確認しながら授業を進めています。 ５年名取 ５年算数「単位量あたりの大きさ」その２
学び合いの時間です。 他のトリオと交流しながら、深めていきます。 ５年名取 ５年算数「単位量あたりの大きさ」その１
１、個人で考える時間。 ２、トリオで考える時間。 ３、クラス全体で共有する時間。 写真は、トリオで考える時間です。 ５年名取 ５年川場移動教室その２
真剣に話を聞いていました！！ ５年名取 ５年川場移動教室その１
もうすぐですね。 楽しみです。 ５年名取 今日の給食（５月１０日）
＊いなりごはん ＊いも団子汁 ＊野菜のからしあえ ＊牛乳 です。 おもな食材と産地 じゃがいも・・・鹿児島県 さやいんげん・・・千葉県 こまつな ・・・茨城県 だいこん ・・・千葉県 にんじん ・・・徳島県 ねぎ ・・・千葉県 もやし ・・・栃木県 とりにく ・・・宮城県 ぶたにく ・・・鹿児島県 こめ ・・・青森県 じゃがいもを蒸して熱いうちにこねると、おもちのような粘りがでます。団子状にしたじゃがいもを汁にいれた いも団子汁はモチモチの食感がおいしい１品になりました。 ５年算数「単位量あたりの大きさ」
家に帰ってから復習することも大切ですね。 ５年名取 ５年保健「けがの防止」
１位と２位だけになりました。 ってことは、明日には、全問正解ですよね？？ ５年名取 今日の給食（5月９日）
＊ポークカレーライス ＊野菜の即席漬 ＊りんごゼリー ＊牛乳 おもな食材と産地 りんご ・・・青森県 じゃがいも・・・長崎県 きゃべつ・・・神奈川県 きゅうり・・・群馬県 しょうが・・・高知県 たまねぎ・・・北海道 にんにく・・・青森県 にんじん・・・徳島県 ぶたにく・・・鹿児島県 こめ ・・・青森県 今日はポークカレーライス、サンプルケースを見て嬉しそうな様子の子どもたちを多く見かけました。手作りカレールーを加えじっくり煮込んだカレーは好評でした。 【２年】町たんけん
あいにくの空模様でしたが、なんとか傘を持たずに行けました。 今回の町たんけんは、「つつじ園」と「下山屋敷林」です。 つつじ園では、たくさんカタツムリを見つけました。 下山屋敷林では、大きな手のような葉っぱや、下山白菜の石碑を見つけました。 これからたんけんしたことを、どうやって発表していくのか考えるのが楽しみですね。 お手伝いいただいた保護者の方々、ありがとうございました。 ５年国語「書写」
きれいに書けていますね。 ５年名取 ５年理科「植物の種子と発芽」
植物の発芽には、 ア：水は必要 イ：水は必要ではない さぁ、どっちでしょうか？？ ５年名取 |
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