審判、プラカード、用具準備など、５・６年生には大切な運動会当日の仕事がたくさんあります。本日５校時、各係で集まり、最終の準備や打ち合わせに余念がありません。
　高学年諸君、よろしくお願いします。

　リハーサルも本番も、表現種目のトリを務めるのは最上級生です。
　全校レベルの仕事や、応援団、リレーなど、多くの役割を担う中で、「よくぞ、ここまで高め合ってきたな！」という集団行動の完成度に、深く胸を打たれました。

　お兄さん、お姉さんたちが、最終リハに取り組む様子を見ていた１年生はうっとり。「すごい！」を連発し、自然発生的に拍手がわき起こっていました。憧れのリーダーたちを見習い、この子たちも５年後には立派なリーダーとして羽ばたくのでしょう。

　文章が拙すぎて、５年生の表現世界をユーザーにお伝えできる自信がありません。たくさんシャッターを切りましたけれど、目の前で臨場感を味わわない限り、画像だけではこのよさは、多分お分かりいただけない気がします。明日、リアルにご鑑賞ください。絶対に！！

　達成感満載の表情で、笑顔で退場していく４年生に拍手をおくるうち、おさえていた涙が頬を伝っていました。私が年をとって、涙もろくなってしまったせいではないと思います。みんなの思いが、ギャラリーにまでしっかり届いていたからこそ。
　今日まで山あり、谷ありだった練習過程を振り返りながら、学年の先生方の思いもひとしおのようでした。

「献立」
＊サメカツどん
＊和風サラダ
＊あられ汁


「食材産地」
＊キャベツ・・・千葉県
＊はくさい・・・長野県
＊小松菜・・・・埼玉県
＊だいこん・・・青森県
＊にんじん・・・千葉県
＊ねぎ・・・・・茨城県

　「いい踊りができました。」
『春駒　わっしょい』のリハーサルを終えた３年生に贈られた言葉です。動作、掛け声、鳴子の音が揃っているのは、全員の気持ちが一つになっている表れでしょう。本番も期待していますよ。

　『Two ２　ハッピー　〜夢をつかめ〜』のネーミング通り、気持ちがハッピー全開になるような輝きあふれる２年生です。

　クラス旗がここでも、表現演目の盛り上げに一役かっています。

　練習の日々を思いだしながら、１年生の表現『１５１でDanceしない？　〜ときめき　いっぱい〜』を見ていました。入学からようやく２か月となる子どもたちが、ここまで到達できたことが嬉しく、感慨ひとしおです。

　「最上級生として、ふさわしい姿を！！」
学年の先生から、全校のリーダーとしてわきまえておくべき心構えについて、大切なお話がありました。６年生は気を引き締めて、耳を傾けていました。

　中学年と高学年のリレー代表のみんなが、最終仕上げに励んでいます。
　お互いに元気と勇気が湧いてくるような、温かな言葉を交わしながら、全力を出し切ってほしいと願っています。態度面でも代表に恥じない姿を見せていきましょうね。

　お誕生日おめでとうございます。

　６月が清々しい青空とともに幕を開けました。屋上にあがると、真っ白な富士山も姿を見せてくれています。（画像では不明瞭ですが）
　今日は運動会のリハーサル、前日準備です。空模様を気にすることなく、全てが順調に進むことでしょう。