学校日記では砧っ子の輝く姿をご紹介しています。写真は大切な個人情報です。転用などには十分ご配慮いただきますようお願いいたします。

5/18 本日の給食

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<今日の給食>
マーボー豆腐丼
牛乳
バンサンスー
くだもの(清美オレンジ)

今日の給食の副菜は、春雨を使ったさっぱり味の和えもの<バンサンスー>です。バンサンスーは、砧小では人気の一品です。
今日のくだものは、果汁たっぷりの<清美オレンジ>です。清美オレンジは、食べ慣れている子が多いようで、よく食べていました。
食材がとれたところ

5/17 はじめましての会−1

5年生と砧幼稚園の年長星組が、5月23日の幼・小交流田植えに向けて、はじめましての会(顔合わせの会)を行いました。5年生が中心となり、メンバーで自己紹介をしたり、絵本の読み聞かせをしたりしました。
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5/17 はじめましての会ー2

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絵本の読み聞かせは、温かさに包まれていました。

5/17 はじめましての会ー3

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5年生が、とっても優しいお兄さん、お姉さんです!

5/17 はじめましての会ー4

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読み聞かせの後は、「おんぶ」「かたぐるま」など、グループ毎に交流を深めました。

5/17 はじめましての会ー5

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体育館から見送る姿など、5年生の優しさがたくさん感じられて嬉しく思いました!

5/17 応援団の朝練習〜校庭デビュー〜1

応援団の朝練習は校庭デビューです。応援団は運動会を盛り上げる花形です。そのために、繰り返し練習を励み、心と技を高めています。
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5/17 応援団の朝練習〜校庭デビュー〜2

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担当の先生から、「喉を傷めないように!」という指示が出ています。本番で、最高のパフォーマンスが出せるよう声量を調整してほしいと思っています。

5/17 本日の給食

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<今日の給食>
ごはん
牛乳
魚の塩焼き
切干大根の煮つけ
あんかけ汁

今日の給食は、だしの味がわかる和食の献立です。「切干大根の煮物がおいしいです。」とおかわりをして食べている子もいて、安心しました。
もりもり食べて、運動会にむけて体を作ってほしいと思います。
食材がとれたところ

5/17 運動会に向けて〜50m走の練習〜

1年生は運動会に向けて50m走の練習です。スタート動作と、ゴールテープを走り抜けることを目標に一生懸命がんばりました。ゴールテープの前で減速してしまう子が何人かいました。今後も練習をしていきます。
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5/16 応援団の朝練習ー1

応援団の朝練習は毎日続いています。今日は、午後の応援をメインに練習していました。
応援団の動きには、いつも感心させられます。きびきびとした行動がとてもかっこいいです!
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5/16 応援団の朝練習ー2

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明日は、7時45分から校庭で行います。ご理解とご協力に感謝申し上げます。

5/16 本日の給食

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<今日の給食>
クッパ
牛乳
棒ぎょうざ
野菜のしょうが風味

今日の給食の主食は、<クッパ>です。クッパは、韓国料理のひとつで、ごはんとスープを組み合わせた雑炊のような料理です。合わせて食べている子もいれば、ごはんとスープとして別々に食べている子もいました。今日も気温が高い中、運動会の練習を一生懸命に頑張っていた子どもたちには、とても食べやすかったようで、残食は少なかったです。
食材がとれたところ

5/15 運動会係活動ー1

今日は、運動会に向けての係活動がありました。「準備・装飾係」も係の一つとして運動会のスローガン『輝け 笑顔!砧っこ魂!』づくりに取り組みました。全校の子どもたちの思いを、一人一人が丁寧に描いていました。
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5/15 運動会係活動ー2

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気持ちを込めて、すきまなく丁寧に仕上げています。

5/15 運動会係活動ー3

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裏方役を務める他の係も、しっかり準備をして本番に備えています。
写真は、放送、審判、進行・全校競技係の様子です。

5/15 運動会練習〜2年生「大玉ころがし」〜

2年生の団体競技は「大玉ころがし」です。4人がグループになって、自分より大きな大玉を協力して運びます。笑顔で最後までがんばりました。本番がますます楽しみになりました!
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5/15 朝顔の種まき−1

今日は1年生が、生活科の学習で朝顔の種まきをしました。みんな丁寧に土を入れ、指で穴をあけて、愛おしそうに種をまいていました。
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5/15 朝顔の種まきー2

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6粒ずつ種をまきました。芽が出てくる日が楽しみです。これから毎日、水やりのお世話をしながら、草花を大切にする心を育てていきます。

5/15 朝学習に集中しています!

今年度砧小学校では、基礎学力の定着に向けて、始業前の朝学習に週3回取り組んでいます。子どもたちは漢字ドリルや計算プリントに向かい、静かに集中して取り組んでいました。
5・6年生は、新学習指導要領を先行実施して、年間70時間の英語に取り組んでいます。今朝は15分間のモジュール授業で、映像を見ながら楽しそうにアルファベットを発音していました。
写真は、3年生、4年生、5年生の様子です。
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