この日の３・４校時に５年生、６年生が合同で体育をしました。
　南中ソーランという曲で表現運動に取り組む子どもたち。漁師の様々な動きを基にした振り付けと、その意味を理解しながら動き方を工夫していました。
　腰をおとし、手指をいっぱいに伸ばして踊ることを繰り返すうち、「足がつりそう！」、「きつい！」と口にする子どもたちでしたが、それも一生懸命取り組んでいる証拠。よい表現運動ができるようにと、練習に励んでいます。

　この日の１校時、２組では社会「国づくりへの歩み」の学習をしていました。古墳に関するイラスト資料から、「台車がないから、箱に物を入れて丸太の上を転がして移動させている。」、「大きな石を縄で縛って背負っているよ。」、「指示をしている人がいる。服装も違うね。」と様々なことを読み取って、当時の古墳づくりの様子を理解していました。ICTも使いながら、主体的・対話的で深い学びを進めています。

毎年５年生は世田谷歯科医師会から依頼され、むし歯予防のポスターを作成しています。今年も図工の学習の一環として、子どもたちはポスターを描くことになりました。
キャッチコピーや絵、文字のレタリング、配色等、どのようなデザインにしたら見る人がむし歯を予防しようと思ってくれるのか考えました。
小さな子から大人まで、いろいろな人が見るポスターであることも考慮しながら、それぞれのデザインを工夫していました。
次回は大きな画用紙に今日考えたデザインを描いていきます。

　この日は、全校の子どもたちを対象に眼科健診を行いました。
　校医の先生に目の健康状態を看てもらうことで、何かがあれば早期に治療に移ることができます。また、６月下旬から始まる水泳学習にスムーズに取り組めるようにするという点からも大切な健診です。
　様々な健診を経て、子どもたちの健康をご家庭と学校がともに見守っていきます。

　本日　８日、つくし学級では、運動会に向けて赤・白のチーム分けの発表をしました。自分のチームのメンバーを覚え、並び方の練習をました。続いて、音楽の時間には、応援歌「ゴーゴーゴー（運動会の歌）」を歌の練習をしました。自分のチームを応援する子どもたちは、振り付けをしながら、元気いっぱい歌っていました。これから運動会に向って練習を重ねていきます。

　月曜日は、校庭で全校朝会を行いました。
　校長先生からは新しいスクールカウンセラーの先生の紹介がありました。また１４５周年記念に制作された横断幕がお披露目されました。沢山の機会に横断幕は使用します。　次に、塩田先生から、毎月１週間行う「あいさつ週間」についてお話がありました。一日１０人以上の人とあいさつできるよう頑張りましょう。
　最後に山田先生から今週の目標「休み時間はゆずりあって遊ぼう」についてお話がありました。みんなで仲良く譲りあって休み時間を過ごせるといいですね。

　本日、１組は社会科の学習で「学校にある消防設備」について校内を調べました。その後、「なぜ、学校にはたくさんの消防設備があるのだろう」というめあてで、調べたことをもとに、グループで話し合いました。多くの意見が出たので、次回の社会の時間でまとめていきます。

　アニメーション作りに挑戦していた６年生。絵を少しづつ描き足しながら撮影をしたり、絵と毛糸などの素材を組み合わせたり、作品に合わせて様々な工夫がみられました。
　本日は作品鑑賞会でした。歓声があがったり、笑い声があがったり、お互いの作品を楽しんで観ることができました。この中から将来、アニメーション作家が生まれたら素敵だな〜♪と思いました。

今日から５年生と６年生の合同運動会練習が始まりました。
第１回目の練習は「集団行動」。
「気を付け」、「休め」、「前へ倣え」、「まわれ右」等、それぞれは基本的で地味な動きなのですが２学年合わせて１４０人を超える人数が一斉に揃って動くととても恰好が良いです。
初日ということでまだまだ揃って動くことはできていませんが、これから運動会に向けて気持ちと動きを合わせていけるように頑張ります。

ＧＷが明けた本日から、あいさつ週間が始まりました。
あいさつ隊として５年生は東門に立ち、元気にあいさつを行いました。
５年生は高学年として、下級生のお手本となるように頑張っていきます！

１４５周年を記念して、烏山小学校の「横断幕」ができました。５月７日の児童朝会で子どもたちに披露しました。保護者の方から応募した図を原案にして完成しました。これからこれを運動会や連合運動会、PTAのバレーボール大会等でずっと使っていきます。

連休の谷間の今日は、理科「ふりこの運動」のまとめ学習を行いました。
これまでの実験から明らかになったことを生かし、「『スケーターズワルツ』の曲にぴったり合うふりこを作製せよ！」という課題にグループで取り組みました。
子どもたちは、グループのメンバーで話し合い、材料を選んだり、紐の長さを変えたりしながら振り子の調整を行っていました。
制限時間の１０分間を少し過ぎましたが、６つのグループ全てが曲に合わせた振り子の作製に成功し、見事に課題をクリアーすることができました！

　６年生は、自分たちで描いたイラストをタブレットで撮影をして、アニメーション作りに挑戦しています。絵を描く担当、動かす担当、撮影をする担当など、友だちと協力をして制作を進めています。撮影した画像を編集する作業では、とても真剣な表情で取り組んでいました。どんなアニメーション作品が完成するか、とても楽しみです。

　４年生は、牛乳パックとアイス棒を使って、動くおもちゃを作りました。動きに合わせて、どんな仕掛けにするのが楽しいか、よく考えて飾りを作っていました。
　野球が大好きな男の子は、動きを利用してバットでボールを打つ様子を作っていました。「カキーンッ！！」と音が聞こえてきそうですね。

　本日、３・４年生合同で「府中市郷土の森博物館」に遠足に行きました。天候にも恵まれ、子ども達もうれしそうにしていました。
　オリエンテーリングでは、４年生が中心となって３年生と一緒に、ミッションを達成するために協力して活動しました。また、３年生と一緒に昼食を食べたり、自由時間に元気よく遊んだりしました。
　子ども達にとって、よい思い出になったことと思います。

　３年生は、絵の具遊びを楽しんだあと、作品鑑賞会を行いました。この日は、とても天気がよかったので、校庭に出て太陽の明かりの下で、お互いの作品を観ました。
　「教室の中よりも、絵の具の色がきれいに見えるよ！」「薄い絵の具の線も、外だとハッキリ見えるね。」など、沢山の感動と発見がありました。

　３年生は絵の具や道具の基本的な使い方を再確認してから、好きな色を使って、いろいろな線や点を描く活動を行いました。形や色のおもしろさを味わいながら、絵の具遊びを楽しんでいました。

　４年生は、牛乳パックとアイス棒を使って、動くおもちゃを作りました。動きに合わせて、どんな仕掛けにするのが楽しいか、よく考えて飾りを作っていました。。
　ギターを演奏する仕掛けや、クリオネが踊る仕掛けもありました。蝶が羽ばたいたり、パンダがテニスを楽しんだり、楽しい工作が沢山完成しました。

生活科「はるをみつけにいうこう」の学習で、給田公園に行きました。
目と耳と鼻と手で春を感じ取ろうと話し、公園探検スタート。
草むらのかげや公園のすみ、池や花だんをよく観察し、たくさんの「はる」を発見することができました。初夏のような気候ではありましたが、とてもよい学習ができました。
これから、見つけたものをかんさつカードにかきます。どんな発見があったのか、楽しみです。

３・４校時、校庭で１４５周年航空写真、全校集合写真を撮りました。１４５周年キャラクター「にじいろからす」を全校児童・教職員で作りました。１１時頃、セスナ機がやって来て、上空から「にじいろからす」を撮影しました。また、屋上から全校集合写真も撮影し、思い出に残る一日となりました。暑い一日でしたが、１年生もよく頑張りました。