４年生が運動会で披露する演技を一生懸命に練習していました。みんなの動き、のびのびとしていました。これからもっと上達していくことでしょう。楽しみです。

運動会の成功のために、様々な場面で子供たちの活躍が見られます。鼓笛隊・応援団・リレー選手・各学年での演技・・・子供たちのよさや得意が存分に発揮できることを見守っていきたいと思います。写真は鼓笛隊の朝の練習風景です。

２年生が生活科の授業を行っていました。トマトの種まきです。小さな小さなトマトの種を大切に扱いながら、種まきに取り組みました。毎年苗を購入して育てていますが、今年度の２年生は種からトマトの成長を見守ります。種からの栽培は難しいですが、命の重みを感じる良い機会になりそうです。小さな小さな種・・・大きくなるといいなあと友達と話す子供たちを見ながら、うれしい気持ちになりました。

子供たちの笑顔が教室に広がります。子供たちの元気な声が響き渡ります。４年生の外国語活動の様子です。今日は「What〜do you like？」のセンテンスを使って思いを伝え合っていました。手がかりはカードです。ネイティブの先生が発音を教えてくださいます。

外国語活動が子供たちにとって楽しい授業になるように、また、英語を話してみたい・聞いてみたいと意欲をもつことができる授業になるようにと教員研修が行われました。子供になったつもりで実際にアクティビティに挑戦してみたり、指導者としてどのような英語を使って、子供たちの「気づき」を生み出していくか話し合ったりしました。

５月８日、２年生が１年生をやさしく案内しながら池之上小学校を紹介する「学校たんけん」が行われました。２年生はこの日のために様々な準備を重ねてきました。ペアの１年生に自己紹介カードも作りました。１年生はそのカードを大切に首にかけました。シールやクイズで楽しみながら学校中を案内してくれた２年生。あたたかな心でいっぱいでした。１年生もそのやさしさに元気に応えました。１年生と２年生の交流活動、子供たちはたくさんのことを学んだことでしょう。すてきな学校たんけんの様子を写真で紹介します。

２年生が１年生の教室で、「よろしくお願いします」のあいさつをしっかりとしました。１年生も２年生も少し緊張気味ですが、この時間を楽しみにしていた「わくわく、どきどき」の気持ちも伝わってきました。

いよいよ学校たんけんがはじまりました。ペアの友達としっかり手をつなぎ、２年生は、やさしいお姉さん、お兄さんになって１年生を案内しました。

２年生が学校のいろいろな場所を案内しています。案内する場所にちなんだクイズも用意していました。クイズを考える事前の準備学習では、インタビューしたり自分の目で調べたりした２年生。この日のためにたくさんの準備をしてきました。そのかいあって、とっても上手に１年生を案内できました。１年生も元気にクイズに挑戦していました。とってもやさしく１年生を案内する２年生を見て頼もしさを感じました。

２年生が案内をした教室や場所にシールを貼ってあげていました。１年生の目線に合わせて姿勢を低くして対応している２年生。１年生を思いやるあたたかな心をいっぱい感じました。

学級園やビオトープがある裏庭にも案内しました。池之上小学校はビオトープを中心に植物や生き物が豊かに生きるすてきな場所があります。毎週水曜日の中休みにはビオトープを見守ってくださる地域の方が子供たちに自然の素晴らしさを伝えてくださいます。そのビオトープを２年生が１年生にやさしく教えてあげていました。

５月のなかよし班活動が行われました。どの班も最高学年の６年生がしっかりリードして遊びを進めていました。学年の枠を超えての交流活動を池之上小学校ではとても大切にしています。様々な立場の友達を思いやりながら進めていく活動。子供たちの笑顔とやさしさをたくさん見ることができます。

運動会の練習が本格的にはじまった５月。写真は３年生の表現の様子です。先生が音楽に合わせて踊ると、見ていた子供たちも自然と体を動かしはじめました。明るくリズミカルなテンポの曲に合わせて、これから練習が進んでいきます。子供たちのよさがいっぱいあふれた演技になることを楽しみにしています。

５月の体育朝会の様子です。運動会に向けて、体育の集団行動の基礎を確認しました。みんなで集まるときの帽子の色は白。上着はしっかり短パンの中に入れて安全を確保します。くつのひもがほどけていないか確認します。みんなとてもしっかり体育時の服装を整えることができました。

５月の体育朝会では行進の仕方を練習しました。先生がお手本を見せてくれました。子供たちも「左・右・左・右」と心とリズムを合わせて元気に行進。一生懸命にがんばる子姿が見られました。練習するたびに、子供たちの気持ちが一つにまとまっていきます。

今年度から、「もくもく掃除」終了後、午後１時３０分から１５分間、月曜日・火曜日・木曜日の週３日間、「基礎・基本タイム」を実施することになりました。高学年は、英語短時間学習を１〜３回実施します。（英語短時間学習は世田谷区全体の取り組みです。）１〜４年生は、国語や算数の基本的な内容を学習します。５月から本格的にはじまった「基礎・基本タイム」、みんな一生懸命に取り組んでいました。１５分を大切に、これからも計画していきたいと思います。

４年生は漢字の練習を熱心に行っていました。

１・２年生も１５分の時間を一生懸命にがんばっていました。算数の計算プリントに挑戦です。丸付けも先生のリズミカルな言葉にしっかり追いつきながら、取り組むことができました。

大型連休の狭間の５月２日、１・２年生は学校で「消防写生会」を行いました。世田谷消防署のご協力をいただき、池之上小学校の校庭に１台の消防車がやってきました。大きな画用紙いっぱいに消防車や消防士さんの様子を描くことになります。大きな声で「よろしくお願いします。」のあさいつを行い、写生会のスタートです。

ホースを持って消火活動をする消防士さん。子供たちが絵を描いている時間中、ずっとポーズをとってくださいました。しっかり見て、画用紙に向かう子供たちの真剣なまなざしがたくさん見られました。