7月3日(火)今日の食材・産地

にんじん・・・千葉県
ピーマン・・・茨城県
パセリ・・・長野県
キャベツ・・・群馬県
きゅうり・・・埼玉県
メロン・・・茨城県
いか・・・青森県
むきえび・・・インド・ベトナム・ミャンマー・バングラディシュ
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朝運動 低学年(1・2・3年)〜その2〜

 体育館では、輪くぐりリレーやパカポコ、短縄跳びをしました。
 パカポコに上手に乗って歩けるようになりました。
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朝運動 低学年(1・2・3年)〜その1〜

 今日の朝は、低学年が朝運動でした。
校庭では、固定遊具遊びや鉄棒、長縄跳びに的当てをしました。
 1年生も元気に登り棒や雲梯、長縄跳びでたくさん体を動かしました。
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とうもろこし皮むき (2年生)

今日の給食のとうもろこしは、2年生の児童が皮むきをしてくれました。
「お家でもやったことあるよ。」
学校のみんなに美味しい給食を食べてもらうために頑張りました。
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7月2日(月)今日の食材・産地

きゅうり・・・群馬県
もやし・・・栃木県
にんじん・・・千葉県
採れたてとうもろこし・・・東京都八王子
豚肉・・・茨城県
ちりめんじゃこ・・・兵庫県
米・・・秋田県
油揚げ・・・佐賀県


7月2日(月)全校朝会

 今日は委員会の話をします。
 委員会というのは、5年生や6年生の児童が、学校をよりよくしていくための活動です。今は、児童運営委員会が廊下の歩き方を呼びかけたり、飼育委員会や運動委員会が毎朝飼育小屋や体育倉庫を清掃をしたりしています。
 もう一つの委員会に、学校運営委員会があります。学校運営委員会というのは、月に一回地域の方々や保護者の方々が集まり、皆さんの学校生活が楽しくなるように会議をしています。奥沢体験楽校もその一つです
 このように2つの委員会のおかげで、今の学校生活が成り立っていることを少し考えながら、生活してください。
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つくし自立活動

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 自立活動の時間を使って、水泳の時の身体の動きの確認をしました。水泳指導が2回進みました。その際に、水面に顔を付けるのことが難しい児童が多いので、今日はマットの上で、(1)顔を付ける(おでこがつくように)(2)足を動かす(足全体で、ゆっくり)練習をしました。息継ぎの練習まで進んだ児童もいました。6日の3回目の水泳指導で練習の成果を発揮するのが楽しみです。

河口湖連合移動教室帰校式

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3日間に渡る河口湖連合移動教室も無事終了し、学校に帰ってきました。
帰校式では、保護者の方々や先生方など、たくさんの人たちが出迎えてくれました。

6月29日(金)今日の食材・産地

もやし・・・栃木県
小松菜・・・埼玉県
にんじん・・・千葉県
えのき・・・新潟県
れんこん・・・茨城県
ごぼう・・・熊本県
鮭・・・北海道
米・・・秋田県
油揚げ・・・佐賀県
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奥沢体験楽校 「ペットボトルロケットをとばそう」(3)

 PTA役員と係の皆様、学校運営委員の皆様、保護者・地域の皆様のおかげで大盛況のうちに、終了いたしました。本当にありがとうございました。
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奥沢体験楽校 「ペットボトルロケットをとばそう」(2)

 ペットボトルロケットが完成したら、校庭で飛ばします。
空気を入れて、いざ発射!
 校庭の端から端まで飛んでいきました。
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奥沢体験楽校 「ペットボトルロケットをとばそう」(1)

 今日は待ちに待った奥沢体験楽校「ペットボトルロケットをとばそう」でした。まずは体育館で開会式を行いました。
 参加者は、児童110名保護者の方も合わせると200名になりました。保護者の方に作り方を教えてもらい、制作スタートです。
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河口湖連合移動教室

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広い公園でのびのびと過ごすことができました。
学園で作っていただいたお弁当を、木陰で食べています。

河口湖連合移動教室

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2泊3日の移動教室も最終日を迎えました。
本日も晴天です。

6月29日(金)朝トレ 高学年(2)

 体育館では、4年生が登り綱、5年生がストレッチング、そして6年生がロケットショット(ロープに通したロケットを高く投げる)を行いました。
 4年生は綱を手と足を使って、高く登ることができました。5年生は体の部位を伸ばして気持ちよさそうでした。
 6年生のロケットショットでは、どの児童も高く投げることができていました。
 暑さに負けず、奥沢の子供たちは元気いっぱいです。
 
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6月29日(金)朝トレ 高学年(1)

 本日の朝は、高学年(4〜6年)の朝トレでした。
 校庭では、長縄跳びや竹馬、紙コップ投げを行いました。
 4年生の竹馬は2人組で協力して乗っていました。
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河口湖連合移動教室

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山頂に到着しました。

河口湖連合移動教室

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朝食後、お弁当を持ってハイキングに出発しました。

河口湖連合移動教室

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2日目の朝、朝会でラジオ体操をしました。

河口湖連合移動教室

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1日目夕食後、キャンプファイヤーをしました。
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