７月３日(火）の音楽朝会は、４年生の番でした。
各クラスで練習していた楽曲を学年合同で発表しました。

「陽気な船長」　　　１番はリコーダー、２番は様々な楽器で演奏
「牧場の朝」　　　　全員で合唱
「いろんな木の実」　歌と様々な楽器で演奏

歌は、伸びやかな声でしっとりと、合奏は、リズムに乗りながら明るく楽しく
緊張している様子も見られましたが、たくさんの人の前で発表でき、子どもたちは達成感を味わいました。

＜献立＞
きつねずし
魚のてりやき
七夕汁
フルーツゼリー
牛乳

＜食材＞
鶏肉(岩手・宮崎）
たまご(青森)
ぶり(愛媛)
にんじん(千葉)
いんげん(埼玉)
オクラ(鹿児島)
ねぎ(千葉)
しょうが(高知)

ビーズで動物のモチーフ作りをしています。
細かい作業と慣れない図案に苦戦しながらも、一生懸命に作っていました。

＜献立＞
キムチ丼
わかめスープ
枝豆
牛乳

＜食材＞
豚肉(千葉)
えだまめ(埼玉)
にんにく(青森)
たまねぎ(群馬)
ねぎ(千葉)
白菜(長野)
にら(栃木)
万能ねぎ(福岡)
しょうが(高知)
にんじん(千葉)

＜献立＞
サラダうどん
おまめのかりんとう
牛乳

＜食材＞
豚肉(千葉)
キャベツ(長野)
きゅうり(埼玉)
にんじん(千葉)
もやし(栃木)
さつまいも(千葉)

紅茶で画用紙を染めると、、、、あら不思議、白い紙が古い地図のような紙になりました。

紙を乾かしている間に、図書室で地図が載っている本を見ながらアイディアをまとめました。
今日のために、司書さんが事前に参考になりそうな本を集めていてくれました。
来週からこの紙に宝島の地図を描いていきます。
おかげでとてもおもしろい宝島の地図が描けそうです。

ペットボトルで作ったランプシェードが完成しました。
パソコンルームに行って、暗い部屋の中ライトをつけて鑑賞会をしました。
全員の作品が集まると光る街みたいだね、と子どもたちは喜んでいました。

<献立>
ガーリックトースト
ハンガリアンシチュー
ブロッコリーサラダ
牛乳

＜食材＞
豚肉(群馬）
パセリ(千葉)
にんにく(青森)
たまねぎ(栃木)
ピーマン(茨城）
にんじん(千葉)
じゃがいも(長崎)
キャベツ(長野)
ブロッコリー(長野)

１年生は、図書室での図書の時間を楽しみにしています。今週は、「あいうえおのき」（レオ・レオニ）の読み聞かせを聞き、そのあと、本に出てくるような文字のクイズに答えました。最後は、「八幡小学校」という答えで、とても盛り上がっていました。

パソコンルームでバリアフリーについての調べ学習をしています。

＜献立＞
ナシゴレン
卵スープ
糸寒天と野菜のあえ物
牛乳

＜食材＞
豚肉(群馬)
たまご(青森)
えび（マレーシア）
鶏肉（岩手・宮崎）
しょうが（高知）
にんにく（青森）
ピーマン（青森）
赤ピーマン（宮崎）
レモン（広島）
パセリ（長野）
たまねぎ（栃木）
にんじん（千葉）
トマト（愛知）
もやし（栃木）
こまつな（群馬）

<献立>
ごはん
からあげ
おひたし
呉汁

<食材>
鶏肉(岩手・宮崎）
豚肉(千葉)
しょうが(高知)
もやし(栃木)
小松菜(埼玉)
にんじん(千葉)
大根(北海道)
ごぼう(群馬）
さといも(宮崎)
ねぎ(埼玉)

６月２８日（木）
やはたっ子タイムがありました。

いすとりゲームや宝探し,なんでもバスケットなど，６年生が考えた遊びをしながら活動しました。

４月に初めて会った時には緊張していた児童も、回数を重ねるごとに仲良くなり，楽しく活動することができるようになりました。また，６年生が遊びのルールを分かりやすく説明する姿が印象的でした。
次回の活動も楽しみです。

７月末の日光林間学園に向けて、調べ学習をしています。
歴史、文化、自然などのテーマごとに班で調べ、発表会をします。
模造紙にまとめたり、紙芝居にしたり、寸劇で表したりと各班の工夫が見られます。

２８日、６年生は古典芸能鑑賞教室に行ってきました。演目は狂言「附子」です。各学校の代表の人が、舞台に上がり実際に狂言を体験するワークショップもありました。子どもたちは、室町時代から伝わる古典芸能に真剣に見入っていました。

＜献立＞
中華丼
春雨サラダ
冷凍みかん
牛乳

＜食材＞
いか(ペルー)
たけのこ(九州)
えび(マレーシア)
豚肉(千葉)
にんにく(青森)
しょうが(高知)
にんじん(千葉)
ねぎ(埼玉)
白菜(長野）
青梗菜（茨城）
キャベツ(群馬)
きゅうり(群馬)
たまねぎ(愛知)
みかん(和歌山)

　５年生が先日まで学習していた外国語活動「When is your birthday?」です。
　友だちの好きな色、動物、キャラクターなど、英語で友達の好きなものを聞き、それを元に誕生日カードを送り合いました。どのカードも心がこもっていて、クラス全体が温かい雰囲気に包まれつつ、もらったカードの紹介も英語で伝え合うことができました。

５年生の総合的な学習の時間では、米について調べ学習をしました。
米の産地やブランド、世界の米料理や、中にはごはんに合うおかずなどそれぞれが自分に合うテーマを考え、ポスターにまとめました。
調べて分かったこと、みんなに伝えたいことを発表し、クラスからはたくさんの「なるほど！」という声があがっていました。
調べ学習を通して、自分が知識を身に付けられるだけでなく、友達が調べたことも知ることができ、効果的な発表の仕方も学ぶこともできました。

３．４時間目は１年生のプールでの授業でした。小学校のプールの大きさに驚きながらも、先生の話をしっかりと聞いて水の感覚を楽しんでいました。

＜献立＞
ピザトースト
キャベツスープ
大根サラダ
牛乳

＜食材＞
豚肉(千葉)
にんにく(青森)
たまねぎ(愛知・香川)
ピーマン(茨城)
にんじん(千葉)
キャベツ(群馬)
大根(北海道)
きゅうり(群馬)