本日午前中、夏休み補習教室がありました。
今日は算数の１０００までの数、文章問題を中心に練習問題に取り組みました。
烏山中学校の生徒がボランティアで丸付けや苦手なところを教えるのを手伝ってくれました。

明日は筆算の問題を中心に復習をします。
参加するお子さんは、暑さに気を付けて登校してください。

本日7月21日わくわくフェスティバルは予定通り開催いたしますが、たいへん厳しい暑さが予想されます。ご参加、ご来場される皆様は、熱中症対策の帽子、水筒持参でお越しくださいますようにお願いいたします。ご家庭におかれましても、お子さまへの持ち物への声がけのご協力をお願いいたします。

わくわくフェスティバル 実行委員長 来栖

各教室で、児童に通知表が渡されました。１年生は初めて受け取りました。受け取るときとても緊張していました。

明日で１学期も終わりです。１学期は古典芸能鑑賞教室や三味線教室など文化や芸術に触れる機会が多くありました。
１学期を振り返って、頑張ったことや伸ばしたいことなど、たくさんの話ができるといいですね。

７月１４日の土曜日に５・６年合同の合唱コンサートがありました。
この日に向けて、５年生は学年合唱、６年生は学年合唱とクラス合唱の練習を積み重ねてきました。
どのクラス、学年も練習の成果を大いに出し切ることができたようです。

・本日４時間目2年生全員で、生活科授業の「水遊び」をしました。子ども達は、色々工夫した水遊び道具で楽しそうに遊んでいました。

　7月14日（土）に学年で水遊びをしました。
　子どもたち一人ひとりがペットボトルなどの容器を持ってきて、水を出したりかけ合ったりしていました。
　暑い中だったので、笑顔でとても楽しんでいました。

総合的な学習の時間では、「自分達の住んでいる地域について詳しく知り、地域のことを話せる人になろう。」と学習のゴールを設定して、給田・烏山地域でお店を営む方々のところへにインタビューに行き、取材した内容を壁新聞にまとめてきました。

今日はまとめた壁新聞を使って、発表を行いました。
たくさんの班の発表を聞いて、「どの発表も、地域の方の仕事への思い、そして給田地域への思いが伝わってきた！」との声が。
子どもたちも、地域への思いを深めたようでした。

２年生は、１時間目にみんなでトウモロコシの皮むき体験をしました。
栄養士の先生から、皮のむき方やひげと粒の数の秘密を教えてもらいました。
皮をむいたトウモロコシは調理員さんにお渡しして、美味しくゆでていただき、給食の時間に美味しくいただきました。

総合的な学習の時間では、「自分達の住んでいる地域について詳しく知り、地域のことを話せる人になろう。」と学習のゴールを設定して、給田・烏山地域でお店を営む方々のところへにインタビューに行き、取材した内容を壁新聞にまとめてきました。

今日はまとめた壁新聞を使って、発表を行いました。
たくさんの班の発表を聞いて、「どの発表も、地域の方の仕事への思い、そして給田地域への思いが伝わってきた！」との声が。
子どもたちも、地域への思いを深めたようでした。

２年生は図工の学習で色水作りをしました。
色水と色水を混ぜて新しい色ができると、とても驚いていました。
どの子も楽しく取り組んでいました。

朝、音楽朝会がありました。６年生の心のこもったすばらしい合唱でした。曲目は、「地球星歌〜笑顔のために〜」です。

本校の体育館で、５年生が幼稚園の園児にソーラン節を教えました。園児は秋の運動会で演技するので、一生懸命５年生に教わっていました。

子ども達は元気です。暑さに負けず外遊びをしています。

三味線の先生をお呼びして、６年生で三味線教室を行いました。三味線についての知識や楽器のことを教わり、実際に美しい音色を聴かせていただきました。はじめての経験のお子さんも多く、熱心に聞き入っていました。

２年生が育てている夏野菜が収穫の時期を迎えています。
「ミニトマトが赤くなったよ。」
「ピーマンが膨らんだよ。」
「ナスはもうそろそろかな。」
毎日様子を見ては、収穫を心待ちにしている子どもたちです。

やっと天候に恵まれ、子どもたちが待ち望んでいたプールが始まりました。
１回目のプールでは、校長先生の話を聞いたり、各クラス代表の児童がめあてを発表したり、プールの約束を確認したりした後、水慣れをしました。
今年もたくさんプールに入れますように。

保健委員会の発表がありました。３択の質問形式で、児童は保健委員会の問題に答えようと一生懸命でした。保健室のことが良くわかったと思います。

・本日、３，４校時　３年生の水泳指導がありました。天気が良く、児童も楽しそうに泳いでいました。

先週、２年生は歌人の鈴木英子先生を講師にお招きして、短歌の学習をしました。
事前に子どもたちが作った短歌の中から、優れている作品を鈴木先生に選んでいただき、画用紙に大きく書いたものをみんなで素敵なところを見つけました。
鈴木先生から、「よく見ること」「感じたことを素直にかくこと」がよい短歌を作るポイントだと教わりました。
自分の短歌が紹介された子はとても嬉しそうにしていました。