１年生の数学は、正の数・負の数が学習していました。
習ったことを確認する問題演習を頑張っていました。

１年生の英語はアルファベットを学習していました。
ＡＬＴの先生のネイティブな聴きながら、ビンゴを使い、アルファベットを覚えていました。

１年生の家庭科は、中学生の家庭科の授業では、どんなことを学習していくかをオリエンテーションしていました。より社会生活に即した内容を学習していきます。

２年生の理科の授業は、物質の成り立ちという章を学習しています。
まずは、ノートの使い方を確認してから。熱分解について学習していました。

５校時の日本語の授業で、この春異動された先生方に感謝の気持ちを表現しました。
お世話になった先生方との思い出を思い起こしながら丁寧に書いていました。

放課後、園芸部が活動していました。
中庭の花壇の雑草取りをしていました。
緑を大切にする心が素敵ですね。

グループ協議では、防災防犯、健全育成、教育活動の充実の３つのテーマを基に意見交換を行いました。どのグループの濃い内容の話し合いになりました。

本日、ねづやま夢の学び舎合同学校協議会を行いました。
３校の学校協議会の方々と３校の教員が集まり、顔合わせと意見交換を行いました。
また、学校協議会の在り方や世田谷９年教育のねらい・取組も確認し、子どもたちの成長のためには、小・中・地域の連携して大切であることも共有しました。

１年生の社会の授業は、地球の姿をみてみようという内容でした。
自作のコンテンツを活用しながら、いろいろな角度から地球を見ていました。
生徒たちも興味深く授業に集中していました。

３年生の英語の授業の様子です。
大型ディスプレイを使い、生徒のイメージを広げるなど、興味・関心・意欲を高めながら授業を進めていました。

３年生の英語の授業では、パフォーマンステストを行っていました。　
既習した英語を使い、上手にわかりやすく表現していました。

本日、今年度最初の学校運営委員会を行いました。
学校経営方針の商人や今年度の日程決めなどを行いました。
運営委員の方々は、梅丘中学校をよりよくするために考え、行動し、支えてくださっています。

３年生の道徳の時間では、「『ちょっとだけ頑張る』ことを、毎日続けてみよう」という資料を活用して授業を行っていました。
この資料について、考え、それをより深めていくことで、目標達成に向けて努力を続けようとする行動がみられることを期待しています。

２年生の道徳の時間では、道徳の授業を行うためのオリエンテーションを行っていました。
様々な教材から感じた「考え」をより深めていくためには、話し合いの精度が大切になってきます。
より精度の高い話し合いを行い、しっかりと「ねらい」に迫るための準備をしていました。

本日、第一学年では「中学生になって」の作文を書きました。一人ひとりが自分の伸ばしたい点や改善すべき点を考え、真面目に書いていました。

昨日、３年生が全国学力・学習状況調査を行いました。
数学・国語・理科の学力だけでなく、学習状況に対する傾向もつかむことができます。
ぜひ、結果が戻ってきたら点数だけを気にするのではなく、解答（正答・誤答）の傾向や学習状況についても気にしてみてください。

２年生の数学では、式の次数について学習していました。
先生の質問にしっかりと答えながら、丁寧に理解していました。

第一学年の英語と数学の授業です。
英語では、ALTの先生と授業をしています。
数学は小学校の問題を真剣に解いていました。

本日は一斉委員会の日でした。
１年生にとっては、初めての委員会の集まりでした。

放送委員会では、実際に放送室に行って、放送設備の取り扱いやお昼の放送での注意事項などを先輩が１年生に説明していました。

委員会活動をさらに盛り上げ、生徒会の力でよりよい梅丘中学校をつくってください。

自分たちが中心となって、梅丘中学校を支え、盛り上げていくという意気込みを感じました。期待しています。

３年生では、体育祭に向けての団結やクラスづくりの一環として「学級対抗校歌コンクール」を行いました。
どのクラスもしっかりとした団結を見せていました。