先生たちの見本も、ぴったり息が合っています。つながって友達といっしょに動くには、一番後ろの校長先生が大切な役目です。前にいる全員のことを見ながら、かけ声をかけたり、はげましたりします。成功したときは大喜びでハイタッチ。チームワークの良さが大切なポイントです。

　次は２学年ごとに挑戦です。見ている学年も声を出して応援していました。写真は５・６年生、３・４年生、１・２年生です。１・２年生は前の友だちに手を置きながらは難しいので自分の動きに集中することをがんばりました。

　最後に行進して教室にもどります。５・６年生のみごとな整列、行進は下級生のお手本です。快食・快眠・快運動で今日も元気に１日のスタートがきれました。

　「１年生もお兄さんお姉さんたちに負けないくらい、もりもりよく食べますね。うれしいです。」と栄養士の長谷川先生。長谷川先生は毎日全学年の給食の様子を見にいき、１年生の教室ではおかわりや片付けの手伝いもしています。

　そして後片付けもとても上手です。給食当番が先に自分の食器を片付けてから、ワゴンの前に並んで片付けを手伝います。お皿に残ったものも、きれいにしてから食器かごに重ねます。みんなで協力して、あわてずていねいにできました。写真は３組の様子です。

＜献立＞
チキンライス
野菜スープ
じゃがいものハニーサラダ
牛乳

＜主な食材産地＞
たまねぎ 北海道
にんじん 徳島県
セロリー 静岡県
はくさい 茨城県
こまつな 埼玉県
じゃがいも 鹿児島県
キャベツ 神奈川県
鶏もも肉 青森県
米 山形県
牛乳 （区HPをご覧ください）
http://www.city.setagaya.lg.jp/kurashi/104/140/...

　１・２年生合同保護者会の前に、学校説明会を行いました。学校説明会は学校協議会のみなさまも同席いただきました。まず、映像をご覧いただきながら現況報告を、そしてその後学校経営方針の説明をさせていただきました。

　その後、丘の子ルームに場所を移し、学校協議会第二部がありました。４月からの学校の様子、本校の取り組みについてご報告しました。その後ご出席のみなさまから子どもたちの様子や集団登校の様子などについてご意見をいただきました。さらに地域防災について池尻まちづくりセンターの方にお話をいただき意見交流をしました。最後に、先生方も参加し自己紹介をさせていただきました。
　委員のみなさま方が子どもたちや学校のことをしっかり考えてくださっていることがひしひしと伝わってきました。ご多用の中、お集まりいただきありがとうございました。今後とも、子どもたちの健やかな成長のためにご支援・ご協力をお願いいたします。

　今日は、６年生が文部科学省の全国学力・学習状況調査にとりくみました。教科は、国語、算数、理科です。５時間目の学習状況調査まで、長時間でしたが真険にがんばりました。

＜献立＞
ミルクパン
コーンシチュー
フレンチサラダ
牛乳

＜主な食材産地＞
たまねぎ 北海道
にんじん 北海道
じゃがいも 鹿児島県
キャベツ 神奈川県
きゅうり 千葉県
りんご 千葉県
鶏もも肉 青森県
牛乳 （区HPをご覧ください）
http://www.city.setagaya.lg.jp/kurashi/104/140/...

＜献立＞
たけのこごはん
かきたま汁
うずら豆の煮豆
牛乳

＜主な食材産地＞
たけのこ 千葉県
にんじん 徳島県
さやえんどう 静岡県
ねぎ 群馬県
こまつな 埼玉県
鶏卵 群馬県
鶏肉 青森県
米 山形県
牛乳 （区HPをご覧ください）
http://www.city.setagaya.lg.jp/kurashi/104/140/...

　今日は、１年生も加わり全校児童そろっての朝会でした。どの学年も、校長先生のことをしっかり見ているので、校長先生が一歩前に出るといっしょにあいさつができ、話が始まると、休めの姿勢をとって話を聞くことができます。ひとつひとつ言われなくても、しっかり見ているので、気持ちが校長先生の方に向いているので、自らできるのです。丘の子のすばらしいところのひとつです。今日から「学び舎あいさつ運動」が始まりました。気持ちのよいあいさつで１日をスタートさせ、今週もがんばりましょう。

　今日から、１年生も楽しみにしていた給食が始まりました。配ぜんの仕方を全員で確認し、ランチョンマットをしいて、手を洗います。給食当番さんは、白衣に着がえて盛りつけをします。一人ひとりおぼんをもって慎重に自分の席までもどります。たくさんの先生方がお手伝いに来てくださいましたが、１年生はしっかり自分たちの力でがんばりました。

　そしていよいよ「いただきます」です。「多聞小の給食はどうですか？」と聞くと「おいしいです」「牛乳きらいだったのに飲めちゃった！」「おかわりしてもいいですか」と、様々な感想が返ってきます。

　今日は「１年生をむかえる会」です。５年生の司会の言葉で始まりました。まずは１年生と６年生が手をつないでの入場です。１年生は上級生の人数の多さに少し緊張した面持ちでした。土曜日ということもあり保護者の方もたくさん見に来てくださいました。ありがとうございました。

　「さんぽ」の歌を元気よく歌い、「校歌」を美しく歌った後は、代表委員の児童による寸劇や「じゃんけん列車」のゲームを全員で楽しみました。１年生がみんなの中に入れるよう、いろいろな学年の上級生が声をかけていました。

　今度は１年生の出番です。お礼の気持ちをこめたよびかけと、「ドキドキドン！１年生」の歌をとても元気よく楽しそうに歌いました。聞いている上級生も温かい表情です。これで全校児童の仲間入りです。

　そして終わりの言葉の後、１年生の退場です。１年生の笑顔がとても印象的でした。上級生の迎える態度に優しさがたくさんあふれていたからです。会の後集まり、ふり返りをする代表委員の子どもたちをはじめ、全校の子どもたちの優しさがうれしいです。

　新学習指導要領を先行実施して、５・６年生は年間７０時間、３・４年生は３５時間の英語に取り組みます。５・６年生は英語の先生と担任の先生のTT体制で学習します。写真は５年生、６年生、６年生が学習している様子です。

　写真は２年生がALTのアイリーン先生と英語を学習している様子です。