４年生のシャトルランです。先輩たちの姿は見えません。もう自分たちの力で、お互いの記録を見合っていくことが成立するようになっているからです。低学年と違うのはそれだけでなく、持久力も高まっているため、そう簡単にはギブアップしません。７０回を超えて走り続ける子も現れています。
「がんばれ、がんばれ」
と、励ましの歓声に包まれていました。

　昨日はのべ３２４人の方にご来校いただきました。ありがとうございます。
　本日はこのあと雨が降り出す予報になっていますが、子どもたちの様子をご覧いただけたら幸いです。

　働くことの意義について考え、議論する道徳科です。
　学年があがるにつれて、自主的な挙手を控えてしまう子が多くなりがちですが、松丘の最上級生はひと味も、ふた味も違います。よく手が挙がること、挙がること！　壮観とも言える授業風景です。
　次から次へと飛び出す発言を先生が整理しながら黒板に書いていきます。びっしりと板書された発言の数々は、子どもたちの活躍の足跡そのものなのです。
　先生が発する言葉はごくわずか。児童が互いの思いや意見を聞き合いながら、授業を創り上げていることが、はっきりと分かりました。指導者の出番が少なくても、学習のねらいへ向かって、一人ひとりが主体的に取り組む授業。それは全員主役の授業が実現していることの証です。

　たてわり班単位の活動です。校庭と体育館に分かれて、遊びを工夫して楽しんでいました。
　ハンカチ落とし、風船バレー、長縄、だるまさんが転んだ、はないちもんめ、爆弾ゲーム・・・限られたスペースで、みんなが楽しめるようリーダーたちが工夫していました。
　

　今日は何の日？　そう、松丘小学校が６３才となる、おめでたい日なのです。給食にはお赤飯が用意されました。
　そして、お昼すぎ、本部役員の皆様が各教室へ、PTAからの紅白まんじゅうを届けてくださいました。お便りも添えられています。
　子どもたちには、「食べるのはおうちに帰ってから」と伝えてあります。

「献立」
＊赤飯
＊魚の西京焼き
＊シャキシャキ野菜
＊紅白汁


「食材産地」
＊米・・・・・・・・・・・山形
＊もち米・・・・・・・・・岩手
＊銀ヒラス(シルバー)・・・ニュージーランド
＊しょうが・・・・・・・・高知
＊にんじん・・・・・・・・茨城
＊だいこん・・・・・・・・青森
＊れんこん・・・・・・・・熊本
＊きゅうり・・・・・・・・埼玉
＊ねぎ・・・・・・・・・・茨城
＊小松菜・・・・・・・・・埼玉

　６年生がオリジナルぞうきん作りに夢中です。さすが家庭科２年生だけに、裁縫道具を持つ手に、だいぶ手慣れた印象を受けました。カメラを向けると、すかさず
「撮ってください」
と、自信があるからこそのリアクションが返ってきます。

　音楽朝会では、あさっての開校記念集会へ向けて「ありがとう松丘小学校」と「校歌」の練習をしました。指揮は高学年が担当です。途中、上学年が歌い方のお手本を示す場面があり、それに応えてレベルアップした歌を下学年が披露すると拍手が起こりました。自然発生的な子ども同士のやり取りが快かったです。
　心をこめて歌う子どもたち、その歌声は実にすがすがしく、爽やかな一日のスタートにふさわしいものでした。きっと１６日は、素晴らしいお祝いの会となるでしょう。
　ギャラリーには早くも、保護者の皆様の姿がありました。

　「おはようございます」
３年生が元気に投げ掛けをしていました。お互い目を合わせて、爽やかなやり取りをしている様子も見られます。松丘小児童の本領発揮のときですね。

　本日より３日間の学校公開期間がスタートします。保護者、地域の皆様のご来校をお待ちしております。

　１年生にとっては、体力テストの種目全てが初めての経験となる訳ですが、最も難易度が高いのはシャトルランではないでしょうか。ここでも、６年生のお兄さんとお姉さんが親切、かつ頼もしくアシストしてくれます。
　本日のパートナー同士で自己紹介を行い、和やかに記録会がスタートしていました。

「献立」
＊豚キムチ丼
＊野菜の中華風味
＊くだもの


「食材産地」
＊豚肩肉（小間）・・・神奈川県
＊にんにく・・・・・・青森県
＊しょうが・・・・・・大分県
＊たまねぎ・・・・・・神奈川県
＊にんじん・・・・・・茨城県
＊ねぎ・・・・・・・・茨城県
＊白菜・・・・・・・・長野県
＊にら・・・・・・・・栃木県
＊キャベツ・・・・・・神奈川県
＊きゅうり・・・・・・群馬県
＊河内晩柑・・・・・・愛媛県

　４年生が校内の蛇口の数を張り切って調べています。普段、入る機会の少ない職員室内がどうなっているのかも知りたげな様子。マナーを守れるということだったので、特別に入室調査を許可してあげました。
　事前に予想していた蛇口の数と実数に違いはあったでしょうか。そして、校内の蛇口数が分かったことにより、生活と水道の密接な関係について気付くことができたなら、この活動は有意義なものとなりましたね。

　体育館から「春駒　春駒」の懐かしいメロディーが聞こえてきました。あの日から、もう１０日以上が過ぎたのですね。３年生が熱いシーンを再現していました。みんなの表情に楽しみながら踊っているという内面が溢れ出ており、掛け声の勇ましさは本番以上。
　すてきな思い出の１ページとなりましたね。

　ロング昼休みの１年生は、全学級が長縄跳びで遊んでいました。先週の体育朝会をきっかけに、長縄への関心が高まってきているようです。しばらく先の目標である８の字跳びのハードルが少しでも低くなるよう、あの手この手で子どもたちが安心して取り組めるよう、先生方も工夫を凝らしていますよ。おかげで、楽しそうだなぁ。

「献立」
＊スパゲッティミートソース
＊コールスローサラダ


「食材産地」
＊たまねぎ・・・神奈川県
＊セロリ・・・・長野県
＊にんじん・・・茨城県
＊ピーマン・・・茨城県
＊パセリ・・・・長野県
＊キャベツ・・・神奈川県

　３年生は理科の学習で幼虫を育てています。
「アゲハが生まれました！」
嬉しそうに担任の先生から、おめでたい誕生の報告を耳にしたのは今朝のこと。早速、教室へお邪魔してみると、興味津々の子どもたちにアゲハは取り囲まれていました。
　生き物のお世話を通して、動植物愛護の気持ちはもちろん、掃除をしたり、餌を用意したりしながら、役割を果たしていくことの大切さも学んでいます。

　今週の体育朝会は２・４・６年生の出番です。みんなでカウントしながら、クラスの記録に挑戦していきます。
　仲間がひっかかってしまったとき、すぐに「ドンマイ」の声が聞こえてきたのは６年生でした。その気持ちに大きな意味があると思います。
　「９８、９９、１００」と大台にのったときには歓声が。
　様々な感情を仲間と共有し合ったひとときとなりました。

　２年生のシャトルランでパートナーの５年生が大活躍、低学年児童にはまだ難しい仕事のお助けマンとなっています。正確にカウントしたり、エンドラインを越えているかをチェックしたりして、体力テストの精度向上に貢献していました。

　先週、おそうじ教室で腕前をあげたと評判の１・２年生が、張り切って清掃している現場へ直行しました。掃いたり、拭いたり、机を運んだり…。一人ひとりが任された仕事をがんばる姿が見られました。イコール、今週の生活目標を達成できていることになります。
　掃除時間が終わった教室や廊下は、とっても気持ちがいいですね。