今日は５．６年生の委員会の委員長、活動内容、メンバーの紹介をしました。
委員会活動は、特別活動の中の「児童会活動」の内容です。

異学年の児童同士で協力し、学校生活の充実と向上を図るための諸問題の解決に向け、計画を立てて役割を分担し、協力して運営することに自主的、実践的に取り組むことを通して、行動、意思決定の仕方を学び、人間や生活をよりよくし、自己の生き方についての考えを深め、自己実現を図る態度を養っていきます。

千歳小の自分たちの生活をよりよいものにしていく活動・・・
よろしくお願いしますね！！

１年生がみんなで声をかけ、廊下に並んでいました。
体育館に向かいます。
廊下を静かに歩いて移動〜

登校し荷物を机に移動しています。
今日も６年生のサポート隊が支えてくれています。
いつもありがとう！

天気が回復しました。
今日も元気に登校してきた子どもたち・・
早速活動開始です！

図形の豊かな感覚を育成できる教具で、パターンブロックという教材があります。
校長室に遊びに来た子どもがそのパーツを使って形作りに挑戦〜
ダイナミックな作品ができました〜

なぜか無意識に線対称な図形を作っていることが多いです。
日本家屋の屋根が二等辺三角形であることのように、
きちんと安定する形として、感覚でとらえているのでしょうね・・・・

６年生が出来上がった野菜炒めを運んできてくれました〜
上手に炒めてあります。

一口ぱくりとその場でいただきました。
とってもおいしかったですよ〜
どうもありがとう！！
家でも作ってあげてくださいね！

野菜を刻んで、炒める調理実習です。
わくわくドキドキしながら作業を進めていました〜

専科棟（新くじらドーム）の図書室で、読書する３年生です・・・
楽しい本に出会えたかな・・・・・

国語辞典を使って、同じ音で意味の違う言葉を調べる学習です。
言葉の世界がどんどん広がっていく子どもたちです・・・・。

登場人物を分担して、場面の様子がわかるように音読練習をしていました。
友達どうしアドバイスしあって、上手になるとよいですね・・・・

図工の時間に、道具の使い方の学習をしていました。
こいのぼりのうろこをクレヨンで描き、切ってのりで貼る活動です。
自分のこいのぼりを完成させましょうね・・・

１０までの数を数え、数字で書く学習をしていました。
２人の先生でのティームティーチング・・・・
できたらすぐに先生に丸をつけてもらい、嬉しそうでした〜

アルファベットを書く練習も・・・・
手本をみながら、しっかり覚えていきましょうね・・・・

どこのことを言っているのか、音声での説明を聞き、耳からの情報をもとに、地図上で探す活動をしていました。
うまく見つけることができましたか・・・・

高学年の朝の活動は外国語活動〜
１５分の教材を使って、発音練習から始まりました〜

自分で選んだ本を読む中学年・・・・
読書の世界での出会いも大切にしましょうね・・・・

低学年、中学年の今日の朝活動は読書タイム〜
２年生の部屋では先生が読み聞かせ〜
皆集中して聞いていましたね・・・・

先生が朝の時間に
「赤組さん起立〜」
「白組さんはそのまま〜」
など、声をかけて、ミニゲームを楽しんでいました〜

朝から楽しい活動開始ですね・・・・

朝、みんながそろうと朝の会が始まります。
日直さんが前に立ち、全員で朝のご挨拶〜
「おはようございます！！」

「今日も一日みんなで元気に仲良く頑張ろう」
という気持ちを込めて、しっかりあいさつしましょうね！！

登校してきた子どもたちの、荷物の整理を６年生が手伝ってくれていました。
いつもありがとう！！