この学校日記では、子どもたちの学校生活や本校の教育活動の様子などをお伝えします。

9/14 5年 国語の学習

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国語「メディアについて考える」の学習で、タブレット機器を用いて調べ学習を行いました。新聞、インターネット、テレビなど、それぞれのメディアの良さや気を付けることを一人ひとりが調べました。ICT機器を効果的に使い、集中してノートにまとめていました。今後は、一人ひとりが調べた情報をグループで共有してまとめ、報告会を行う予定です。

9/14 1,2年生の計測を行いました

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今日は1,2年生の計測でした。
いくつかのクラスで「片足立ちで靴下をはけるかな?」という体験をしました。
「かんたん!」という子もいれば、ぐらぐらしてうまくはけない子もいました。
体幹がしっかりしていてバランスが取れると、片足立ちでもうまく靴下をはくことができます。
2学期は、体育の学習や外遊びをすることで、全身をきたえてほしいです。

9月14日の給食

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◆本日の献立
 *ごはん
 *魚のしょうが風味焼き
 *きのこ入り煮びたし
 *かぼちゃのケーキ
 *牛乳

◆本日の給食の主な食材と産地
 *しょうが 高知 *ねぎ  青森
 *こまつな 埼玉 *しめじ 新潟
 *白菜   長野 *にんじん 北海道
 *卵    栃木 *かぼちゃ 北海道  

◆一口メモ
 明日からは3連休で、9月17日月曜日は敬老の日という祝日です。敬老の日は長年社会に尽くされてきた方々に感謝し、長寿を祝う日です。日本には和食というすばらしい伝統食がある一方で、さまざまな国からいろいろな食文化が伝わって根付いています。今、豊富な食の選択肢があり、おいしいものがたくさん食べられるのは、今まで日本を支えてきた方々の努力があったからです。常に感謝の気持ちを持っていて欲しいですが、敬老の日は、特にそのことを思い出して、感謝の気持ちを持つようにしましょう。

9/14 4年 地域の方々との交流会から

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 今日の3校時から給食の時間にかけて、「地域の方々との交流会」を開きました。この学習は、本校では例年行っているものです。
 学校近隣から桜丘地区にお住いの皆様をお招きし、リコーダー演奏でお迎えし、小さい頃の生活や戦争の頃・終戦の頃のお話をしていただきました。 
 グループに分かれて子どもの頃の思い出などもしていただき、たくさんの質問にも応えていただきました。今の時代との違いにふれる機会となりました。
 最後には一緒に給食を食べながら、歓談を楽しみました。
 ご出席をいただいた皆様、ありがとうございました。

9/14 1年 図画工作の学習で初めての絵の具を使いました。

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1年2組では、先日初めての絵の具を使った学習を行いました。
今回は、シャボン玉の色を、いろいろな色でぬりました。
子どもたちは、初めての学習にわくわくしている様子でした。

9/14 1年生 はじめての絵の具

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昨日(9/13)は、1年3組で初めて絵の具を使いました。

「水バケツには、ジャブジャブ池とすいすい池ととうめい池があるんだよ」
「パレットは、お部屋に絵の具を入れて、お庭で色を出会わせるんだよ」
と説明して、子どもたちはとても楽しそうに活動していました。

今日は、自分で作った色でシャボン玉をぬりました。
また、来週使うのが楽しみです。


9/14 あいさつ週間 5日目となりました!

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 久しぶりの雨の朝を迎えました。
 あいさつ週間の取組も5日目を迎えました。
 朝の正門では、5年生のみなさんを中心に、1年生も昇降口の前に出て、学校運営委員の方々や教職員とともに、朝のあいさつの声かけを進んで行っていました。
 「日増しに子どもたちのあいさつが活発になっていますね。」「続けることは、とてもよいことですね。」など、学校運営委員の方々からの感想がありました。
 「継続は力なり」。一日の学校生活の中でも、あいさつ週間でなくても、あいさつができる子どもたちを育てていきたいと思います。
 今後とも、保護者・地域の皆様のご協力をお願いいたします。

9/13 元気タイム

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 今日は、2学期最初の元気タイムでした。校庭、体育館、屋上に分かれて、学級ごとや学年ごとに遊んだ後、学級ごとに集まって長縄跳びをします。今日は学校運営委員さんが長縄の回し手として息子さんとともに参加してくださいました。次の元気タイムは10月11日の予定です。お昼のひと時、長縄の回し手としていい汗をかきに笹原小へいらっしゃいませんか。

9月13日の給食

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◆本日の献立
 *チーズトースト
 *ポトフ
 *青菜とコーンのソテー
 *牛乳

◆本日の給食の主な食材と産地
 *にんじん 北海道 *キャベツ 群馬
 *たまねぎ 北海道 *セロリ  長野
 *パセリ  千葉  *こまつな 埼玉
 *じゃがいも 北海道 *豚肉  埼玉

◆一口メモ
 2学期が始まって1週間が経ちました。長い休み明けで、今週は5日間学校があります。週の後半でみなさんも疲れが出ているかもしれません。疲れたときには睡眠・食事・休養をとることがとても大切です。今日のポトフにはたっぷりの野菜が入っており、チーズや牛乳にはカルシウムがたくさん含まれています。コーンには、疲れをとるビタミンB1も豊富です。まずは給食をしっかりと食べて今週も元気に乗り切りましょう。

9/13 あいさつ週間 4日目です!

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 今日はあいさつ週間4日目です。
 朝のあいさつ「声かけ隊」として、1年生と2年生も参加し、5年生や学校運営委員のみなさんとともに、登校して来るみなさんに「おはようございます!」と元気な声をかけていました。
 声をかけられた人たちも、元気よく「おはようございます!」とあいさつを返し、活気のある朝の登校時間となりました。
 みんなで朝のあいさつを交わすことで、気持ちの一日がスタートしています。

9/13 身体計測 3・4年

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 3年生と4年生の身体計測がありました。養護の井原先生の話を聞いた後、一人ずつ測定器に乗って、身長と体重を量りました。
 終わった後、「どうだった。」と互いの成長を確かめあっている姿が見られました。

9/13 児童集会

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 今日の児童集会は、「まくの間から出てくる物や文字を解こう集会」でした。縦割りの笹の子班で、体育館のステージ上の幕の間から出てくる物の数や、ばらばらに出てくる文字を組み換えでできる言葉を当てます。学年毎に問題が出され、その学年の子が答えます。みんなで楽しそうに取り組んでいました。

9/12 避難訓練

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 学校に備え付けられている緊急地震速報装置のテスト機能を使用して避難訓練を実施しました。緊急地震速報による避難、その後の出火による校庭への避難と2段階の訓練です。速報音が鳴ったらすぐに体が動くようにすること、出火など二次災害が起きた場合の避難方法など身に付けることはいくつかあります。自分の命を守るための訓練です。これからも真剣に取り組ませていきます。

3年 商店街の旗づくり

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総合の学習で、商店街にかざる旗を作っています。
グループでどんな絵をかくか相談し、楽しそうに取り組んでいます。
世界に一つだけのすてきな旗が完成しそうです。

9/12 おはなしポケットの日

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今日は、1年3組でおはなしポケットがありました。
「チャーネット パチャーネット」
これは、ロシア語です。

なんのお話かわかりますか?

「チャーネット パチャーネット」
「うんとこしょ どっこいしょ」
そうです。おばあさんがおじいさんを引っ張るお話です。

『大きなかぶ』

子どもたちは、日本語で「うんとこしょ どっこいしょ」と言った後に、「チャーネット パチャーネット」と言って、楽しそうに唱えていました。

ひと味ちがったおはなしポケット。
今日も楽しませていただきました。
ありがとうございました。

9月12日の給食

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◆本日の献立
 *ツナサラダスパゲッティ
 *ポテト入りフレンチサラダ
 *りんご
 *牛乳

◆本日の給食の主な食材と産地
 *きゅうり 山形 *たまねぎ 北海道
 *キャベツ 群馬 *にんじん 北海道
 *レタス  長野 *レモン  愛媛
 *じゃがいも 北海道 *りんご 長野

◆一口メモ
ツナはマグロという魚を油につけた加工品です。最近は、マグロ以外にカツオを使ったものや、油ではなくスープにつけたものもあります。マグロは体に良い油を含んでいるので、ツナも良質な油を摂取することができます。また、みなさんが成長するために必要なタンパク質も豊富です。今日は、酢やレモン、たまねぎも入ったツナサラダにして、さっぱり食べられるようにしました。

9/12 2学期の計測が始まりました

今日から3日間、2学期の計測を行います。
今日は5,6年生を実施しました。
「背が伸びてるかな?」「太っちゃった」などといろいろなつぶやきがありました。
「身長が伸びているうちは、太ったとは言わないよ」と声をかけていますが、自分の体に興味をもつことは大切ですね。
2学期、しっかり食べて運動して、すくすく成長してほしいです。
明日は3,4年生、あさっては1,2年生を実施します。
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9/12 5年 “あいさつキッズ”として盛り上げています!

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 普段より少し早く登校し、正門に集合して登校時間の10分間、登校して来るみなさんに、「おはようございます!」と元気なあいさつを届けています。
 今日の活動の振り返りをし、教室にもどる前に5年生の笑顔を撮影しました。
 朝から積極的に活動しています。とても頼もしい5年生です!

9/12 あいさつ週間 3日目を迎えました!

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 さわやかな朝を迎えました。
 あいさつ週間の取組も3日目を迎えました。
 今朝も、5年生の有志による「朝のあいさつ」の声かけが元気よく行われ、正門では明るく気持ちのよいあいさつが交わされています。また、子どもたちの声が周辺にも響き渡っています。“笑顔いっぱい”“元気いっぱい”の5年生の活気のある活動が、一日の学校生活全体につながっています。

9/11 着衣水泳を行いました

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 例年5年生が行っている着衣水泳ですが、昨年度は天候により実施できなかったため、今年度は5年生と6年生の2学年が着衣水泳を行いました。
 川辺や湖畔でのキャンプ時に着衣のまま落水して亡くなる事故も起きています。学校での水泳指導の時期が過ぎても、命を守るために必要な学習です。
 着衣でプールに入った子どもたちは、水着だけで泳ぐときとの違いを感じていました。 また、ペットボトル1本で静かに浮きながら助けを待つ方法や、おぼれている人を見かけたときに、子どもができることなど、一つ一つを体験しながら学んでいました。
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