今日の３校時から給食の時間にかけて、「地域の方々との交流会」を開きました。この学習は、本校では例年行っているものです。
　学校近隣から桜丘地区にお住いの皆様をお招きし、リコーダー演奏でお迎えし、小さい頃の生活や戦争の頃・終戦の頃のお話をしていただきました。　
　グループに分かれて子どもの頃の思い出などもしていただき、たくさんの質問にも応えていただきました。今の時代との違いにふれる機会となりました。
　最後には一緒に給食を食べながら、歓談を楽しみました。
　ご出席をいただいた皆様、ありがとうございました。

１年２組では、先日初めての絵の具を使った学習を行いました。
今回は、シャボン玉の色を、いろいろな色でぬりました。
子どもたちは、初めての学習にわくわくしている様子でした。

昨日（９/１３）は、１年３組で初めて絵の具を使いました。

「水バケツには、ジャブジャブ池とすいすい池ととうめい池があるんだよ」
「パレットは、お部屋に絵の具を入れて、お庭で色を出会わせるんだよ」
と説明して、子どもたちはとても楽しそうに活動していました。

今日は、自分で作った色でシャボン玉をぬりました。
また、来週使うのが楽しみです。

　久しぶりの雨の朝を迎えました。
　あいさつ週間の取組も５日目を迎えました。
　朝の正門では、５年生のみなさんを中心に、１年生も昇降口の前に出て、学校運営委員の方々や教職員とともに、朝のあいさつの声かけを進んで行っていました。
　「日増しに子どもたちのあいさつが活発になっていますね。」「続けることは、とてもよいことですね。」など、学校運営委員の方々からの感想がありました。
　「継続は力なり」。一日の学校生活の中でも、あいさつ週間でなくても、あいさつができる子どもたちを育てていきたいと思います。
　今後とも、保護者・地域の皆様のご協力をお願いいたします。

　今日は、２学期最初の元気タイムでした。校庭、体育館、屋上に分かれて、学級ごとや学年ごとに遊んだ後、学級ごとに集まって長縄跳びをします。今日は学校運営委員さんが長縄の回し手として息子さんとともに参加してくださいました。次の元気タイムは１０月１１日の予定です。お昼のひと時、長縄の回し手としていい汗をかきに笹原小へいらっしゃいませんか。

◆本日の献立
　＊チーズトースト
　＊ポトフ
　＊青菜とコーンのソテー
　＊牛乳

◆本日の給食の主な食材と産地
　＊にんじん　北海道　＊キャベツ　群馬
　＊たまねぎ　北海道　＊セロリ　　長野
　＊パセリ　　千葉　　＊こまつな　埼玉
　＊じゃがいも　北海道　＊豚肉　　埼玉

◆一口メモ
　２学期が始まって１週間が経ちました。長い休み明けで、今週は５日間学校があります。週の後半でみなさんも疲れが出ているかもしれません。疲れたときには睡眠・食事・休養をとることがとても大切です。今日のポトフにはたっぷりの野菜が入っており、チーズや牛乳にはカルシウムがたくさん含まれています。コーンには、疲れをとるビタミンＢ１も豊富です。まずは給食をしっかりと食べて今週も元気に乗り切りましょう。

　今日はあいさつ週間４日目です。
　朝のあいさつ「声かけ隊」として、１年生と２年生も参加し、５年生や学校運営委員のみなさんとともに、登校して来るみなさんに「おはようございます！」と元気な声をかけていました。
　声をかけられた人たちも、元気よく「おはようございます！」とあいさつを返し、活気のある朝の登校時間となりました。
　みんなで朝のあいさつを交わすことで、気持ちの一日がスタートしています。

　３年生と４年生の身体計測がありました。養護の井原先生の話を聞いた後、一人ずつ測定器に乗って、身長と体重を量りました。
　終わった後、「どうだった。」と互いの成長を確かめあっている姿が見られました。

　今日の児童集会は、「まくの間から出てくる物や文字を解こう集会」でした。縦割りの笹の子班で、体育館のステージ上の幕の間から出てくる物の数や、ばらばらに出てくる文字を組み換えでできる言葉を当てます。学年毎に問題が出され、その学年の子が答えます。みんなで楽しそうに取り組んでいました。

　学校に備え付けられている緊急地震速報装置のテスト機能を使用して避難訓練を実施しました。緊急地震速報による避難、その後の出火による校庭への避難と２段階の訓練です。速報音が鳴ったらすぐに体が動くようにすること、出火など二次災害が起きた場合の避難方法など身に付けることはいくつかあります。自分の命を守るための訓練です。これからも真剣に取り組ませていきます。

総合の学習で、商店街にかざる旗を作っています。
グループでどんな絵をかくか相談し、楽しそうに取り組んでいます。
世界に一つだけのすてきな旗が完成しそうです。

今日は、１年３組でおはなしポケットがありました。
「チャーネット　パチャーネット」
これは、ロシア語です。

なんのお話かわかりますか？

「チャーネット　パチャーネット」
「うんとこしょ　どっこいしょ」
そうです。おばあさんがおじいさんを引っ張るお話です。

『大きなかぶ』

子どもたちは、日本語で「うんとこしょ　どっこいしょ」と言った後に、「チャーネット　パチャーネット」と言って、楽しそうに唱えていました。

ひと味ちがったおはなしポケット。
今日も楽しませていただきました。
ありがとうございました。

◆本日の献立
　＊ツナサラダスパゲッティ
　＊ポテト入りフレンチサラダ
　＊りんご
　＊牛乳

◆本日の給食の主な食材と産地
　＊きゅうり　山形　＊たまねぎ　北海道
　＊キャベツ　群馬　＊にんじん　北海道
　＊レタス　　長野　＊レモン　　愛媛
　＊じゃがいも　北海道　＊りんご　長野

◆一口メモ
ツナはマグロという魚を油につけた加工品です。最近は、マグロ以外にカツオを使ったものや、油ではなくスープにつけたものもあります。マグロは体に良い油を含んでいるので、ツナも良質な油を摂取することができます。また、みなさんが成長するために必要なタンパク質も豊富です。今日は、酢やレモン、たまねぎも入ったツナサラダにして、さっぱり食べられるようにしました。

今日から３日間、２学期の計測を行います。
今日は５，６年生を実施しました。
「背が伸びてるかな？」「太っちゃった」などといろいろなつぶやきがありました。
「身長が伸びているうちは、太ったとは言わないよ」と声をかけていますが、自分の体に興味をもつことは大切ですね。
２学期、しっかり食べて運動して、すくすく成長してほしいです。
明日は３，４年生、あさっては１，２年生を実施します。

　普段より少し早く登校し、正門に集合して登校時間の１０分間、登校して来るみなさんに、「おはようございます！」と元気なあいさつを届けています。
　今日の活動の振り返りをし、教室にもどる前に５年生の笑顔を撮影しました。
　朝から積極的に活動しています。とても頼もしい５年生です！

　さわやかな朝を迎えました。
　あいさつ週間の取組も３日目を迎えました。
　今朝も、５年生の有志による「朝のあいさつ」の声かけが元気よく行われ、正門では明るく気持ちのよいあいさつが交わされています。また、子どもたちの声が周辺にも響き渡っています。“笑顔いっぱい”“元気いっぱい”の５年生の活気のある活動が、一日の学校生活全体につながっています。

　例年５年生が行っている着衣水泳ですが、昨年度は天候により実施できなかったため、今年度は５年生と６年生の２学年が着衣水泳を行いました。
　川辺や湖畔でのキャンプ時に着衣のまま落水して亡くなる事故も起きています。学校での水泳指導の時期が過ぎても、命を守るために必要な学習です。
　着衣でプールに入った子どもたちは、水着だけで泳ぐときとの違いを感じていました。　また、ペットボトル１本で静かに浮きながら助けを待つ方法や、おぼれている人を見かけたときに、子どもができることなど、一つ一つを体験しながら学んでいました。

今日の２年生は、お話ポケットが来るから朝からウキウキしていました。
楽しい絵本のお話にひきこまれていました。

　少し涼しさを感じさせる朝を迎えました。
　あいさつ週間２日目です。昨日に引き続き、５年生有志のみなさんがあいさつキッズとして学校運営委員の方々や担任の先生と一緒に、朝のあいさつの声かけを率先して行っていました。とても活気のあるあいさつが、正門を中心に交わされ、気持ちのよい学校生活がスタートしています。

◆本日の献立
　＊中華丼
　＊ザーサイスープ
　＊塩ナムル
　＊牛乳

◆本日の給食の主な食材と産地
　＊にんにく　青森　＊にんじん　北海道
　＊しょうが　高知　＊ねぎ　　　青森
　＊白菜　　　長野　＊青梗菜　　茨城
　＊もやし　　群馬　＊こまつな　埼玉

◆一口メモ
　ザーサイは、中華には欠かせない特有の食材ですが、なにからできているか知っていますか？実は、これは日本でもなじみのある高菜という野菜と同じ、からし菜の仲間なのです。ザーサイという野菜を漬け物にしたものが、日本でもよく食べられている塩辛くてコリコリしたザーサイ漬けです。このザーサイ漬けはザーサイという野菜の茎のコブ部分を食べているので、独特のコリコリとした食感があります。よく噛んで食感を楽しんで食べてください。