５年生は音の鳴るものを作っています。「音が鳴る」「楽しい」という二つのミッションから自分の考えたオリジナルモデルのギターをつくっています。丁寧に切ったり削ったりすることも大切な行為の一つです。どんな音が出るかわくわくしながらつくっています。

　「森ってどんなところ？」子ども達は経験や想像から自分の住んでみたい森を考えました。校庭にあった自然材や図工室にあった材料を組み合わせて、自分の森をつくりました。ほっこりする森、楽しい森、それぞれの森ができました。

運動会を終え、今は学習発表会に向けて各学年が準備を進めています。音楽集会も発表会に向けて劇風のアレンジ。楽しみです。

パワーアップタイムはクラスごとに取り組みますが、なかよし班活動は、異学年の縦割り集団による活動です。年上の子どもが年下の子どもの面倒を見ること。兄弟姉妹以外では、学校で学ぶことが貴重な体験になっていると思います。

今月は大縄跳びに取り組んでいます。元気な姿は運動会だけではありません。本校の子どもたちは日常的に元気です。

今日の中休みに運動会応援団の解団式が行われました。応援団の人気の高さ、そして応援団員の意欲ある姿、それは本校の子どもたちにとって、いかに運動会が価値ある行事であるかを端的に表しています。まさに自分の力を役立てようとがんばってくれた応援団にあらためて拍手を送りたいです。

なぞなぞ集団を倒せ集会と題して、集会委員会が楽しい集会を企画してくれました。コスチュームも工夫して、いつも以上に演技にも力が入っていました。運動会を終えたばかりですが、もう気持ちは学習発表会に向いているのですね。

昨日は運動会を無事に実施することができました。皆様のご理解とご協力に感謝したいます。今日は避難訓練。今年も恵泉女学園のご厚意により、第2次避難場所として校庭をお貸しくださいました。一言もおしゃべりをせず、きちんと整列して行動できる子どもたち。運動会の成果はこのような日常生活にも生かされています。