学芸発表会前日、全体練習を行いました。校歌を全校で歌った後に、学年ごとに全員合唱と動きを確認しました。よい雰囲気の中で明日に向けての確認がされました。明日が楽しみです。

2年生、体育の授業の様子です。
男子は、バレーボールで1年生時の学習内容を確認しながら、練習に取り組みます。女子は、走り幅跳びを行いました。計測方法を確認し、協力して授業を進めます。

1年生、数学の授業の様子です。
少人数で授業が行なわれ、方程式の解き方について、演習を交えながら授業は進みます。

合唱コンクールにい向けた2年生の練習のようすです。各クラス工夫をして取り組みます。

2年生英語の授業の様子です。
少人数指導で、導入で英単語によるビンゴの様子です（写真左、右）。接続詞の学習のまとめで、考えた文を黒板に記します。

１年生、数学の授業の様子です。
本校では、数学と英語は少人数指導を行っています。一次方程式についての学習に集中する生徒たちの姿があります。しっかりと説明を聞き、演習にも意欲的に取り組みます。ノートの作成は工夫し、丁寧です。

2年生の授業の様子です。理科では、前線と天気の変化について、ICTを活用しながら学習を進めます。技術では、大根の栽培を行っています。手入れや生育の様子を記録しています。テニスコートでは、草刈りを行っています。

3年女子の体育で、陸上競技のハードル走、走り幅跳びの2種目を、１時限の中で時間を配分して練習に取り組んでいる様子です。

3年生の授業の様子です。
数学では、2乗に比例する関数について、車の速度と止まるまでの距離を例に学習を展開しました。また、理科では、イオン化傾向を用いて電池の仕組みの実験を行いました。

後期の第一回目の生徒会朝礼が行われました。
生徒会サミットメンバーである生徒会長から、14歳の成人式に向けた取組への協力についての話があり、その後、各委員長から連絡などがありました。最後に、生活委員会から衣替えに伴う「着こなし」について、事例を出しながら具体的な呼びかけがありました。一人ひとりがよりよく学校生活を送ることができるようにするために、生徒会はがんばります。

第２回進路説明会が行われました。多くの皆様にご参加いただき、ありがとうございました。

３年、社会の授業の様子です。
公民的分野の「個人の尊重と日本国憲法」「ちがいのちがい」では、カードの内容を個人の判断で分類した結果をもとに、グループで話し合い、考察をして、さらに分類します。自己の考えを説明したり、グループとしての分類をするための意見交換が活発に行われました。

１年生、音楽の授業の様子です。
今日は、プロの声楽家による授業を１年生が行いました。講師が伝えた内容をすぐに合唱に生かす生徒たちの姿勢をほめてくださいました。来週は、中学校に入学してはじめての合唱コンクール。今日の授業を生かしながら、これからの練習を充実させることでしょう。

２年生の理科の授業の様子です。
水の電気分解の実験をグループで協力して行いました。
電気分解で発生した気体が溜まった試験管に、燃えている線香を入れるとどうなるか？
座学で学んだことを実験で確かめます。

PTA研修会の様子です。
テーマ「未来につながる読活」〜親子で楽しめる本選びのポイント〜　に沿って、日頃から本校図書室の運営に携わっている司書を講師による研修が進みました。ご来校の折には、ぜひ、図書室にも足をお運びください。

音楽の授業のプロの声楽家をお招きした3年生の授業の様子です。
アドバイスをいただきながら授業は進みます。講師の方にいただいた一言一言をすぐに、合唱に生かす生徒達です。合唱コンクールが楽しみです。

2年美術の授業の様子です。
作品の制作も進んでいます。下絵が完成した後は、2枚の絵を同時に仕上げていきます。水彩絵の具に加える水の量を調整しながら、細やかな作業が続きます。

給食室からの出火を想定した避難訓練を実施ました。
今回の訓練は、通常の避難訓練の目的に併せて、さくら青空保育園と合同で行うことにより、地域の防災意識を高める機会としました。中学生が園児の皆さんの避難を手伝ったり、園長先生からお話を伺いました。いざというとき、地域の中学生は頼りになる存在になります。

全校朝礼を行いました。校長からは、人格の完成をめざしての10月の標語「公共心」についての話等がありました。その後、先週末に行われた生徒会役員選挙の結果が、選挙管理委員会から発表され、学芸発表会実行委員会による合唱コンクールの発表順の抽選が行われました。最後に、生活指導主任から、衣替えについての連絡がありました。台風一過の影響で、少し湿度の高い暖かな体育館での朝礼でしたが、しっかりとした姿勢で臨む生徒たちの姿がありました。

本日、生徒会役員選挙が行われました。立会演説会の様子です。会は選挙管理委員会により運営され、立候補者、応援演説者ともに、自己の考えやの思いをしっかりと伝えることができた演説の内容でした。併せて、演説をしっかりと受け止める生徒たちの姿から、よりよい瀬田中学校を自分たちの手でつくろうとする気持ちを強く感じることができました。