表彰式の最後には、全ての受賞者の代表として池之上小学校の６年生が言葉を述べました。描くことの楽しさをは自分らしく伝えていました。審査員の先生から子供たちの描いた作品への講評もありました。池之上小学校の子供たちの作品への称賛の言葉もいただきました。豊かな表現力をこれからも伸ばしてほしいと思いました。

９月６日、富士の学び舎４校（富士中・代沢小・多聞小・池之上小）の教員が多聞小学校に集まりました。同じ学び舎に通う子供たちの力をさらに伸ばしていくための授業研究を行いました。多聞小学校の全学年で授業を公開し、次への授業改善を話し合いました。子供たちがみんな生き生きと学習していたことが印象的でした。

授業公開の後は、子供たちの力を一層伸ばしていくために必要な授業改善の手立てについて、小学校・中学校の教員が集まって話し合いを行いました。子供たちにとって魅力ある授業、子供たちの力を伸ばしていく授業を目指していきます。

９月４日の朝の時間を使って、ＰＴＡの皆様が子供たちに交通安全に関するアンケートをクイズ形式で行いました。この日は３クラスが実施しました。このあと、６日と１１日にも行い、全ての子供たちがアンケートに答える予定です。身の回りにある交通安全や地域環境に目を向け、子供たちの意識や子供たちを取り巻く人たちの意識を分析し、交通安全教育につなげていこうという取り組みです。１０月１３日にはこのアンケートの振り返りを全校で行うとともに、今年度本校が担当している「地域環境連絡協議会」（１０月２９日実施予定）につなげていく予定です。「地域環境連絡協議会」の今年度のテーマは「大人の意識・子どものお手本〜顔の見える地域とのつながり〜」です。ＰＴＡの皆様、企画と運営、ありがとうございます。

子供たちも真剣にクイズに答えていました。

９月のあいさつ運動が４日からはじまりました。雨の朝になりましたが、子供たちは元気にあいさつを交わしながら登校していました。２学期早々ということもあり、地域の皆様・保護者の皆様のご協力をたくさんいただいています。いつも子供たちを見守ってくださりありがとうございます。

２学期最初の日。子供たちのがんばりが各教室で見られました。子供たちが一生懸命に創り上げた夏休みの作品について、がんばったことや工夫したことをカードに書きこんでいる様子です。これから、子供たちの作品でいっぱいの廊下になります。学校公開期間を夏休み作品展に合わせて設定しましたので、ぜひ、子供たちのアイディアあふれる作品をお楽しみください。

２学期の係を決めている学級の様子です。自分たちの係でどのような活動を行うのか、友達とたくさん話し合いました。みんなこれからはじまる係活動を楽しみにしているようです。

２学期最初の朝を迎えました。一生懸命に取り組んだ宿題を手に持ちながら、雨が降る中でしたが子供たちが元気に登校してきました。子供たちがいる学校はやはり活気にあふれます。９月１日・・・今日から２学期が始まりました。１時間目に始業式を行いました。しっかり整列をし、あいさつをていねいに行い、式がはじまりました。心地よい緊張感の中、お話をしっかり聞くことのできる子供たち。立派な態度でした。２学期、子供たちは様々なことにチャレンジしていきます。子供たちの活躍を精一杯見守っていきたいと思います。２学期もよろしくお願いいたします。

代表の子供たちが２学期の目標を堂々と述べました。一人一人が自分の目標をしっかりもち、自分のよさをたくさん見つけ、努力を重ね、そして輝いてほしいと思います。すてきな２学期のスタートになりました。

４名の転入生をお迎えしました。仲間が増えることは、子供たち一同、教職員一同、とてもうれしい出来事です。大きなあたたかな拍手が沸き起こりました。これからどうぞよろしくお願いします。

８月３１日、教職員とＰＴＡの皆様で通学路点検を行いました。学区域の地図を見ながら子供たちの視点に立って実際に歩くことで危険箇所の共通理解を図りました。「見守る目」が十分でない場所、「環境整備」が十分でない場所などが着眼点です。明日から始まる２学期に、子供たちが安心して生活できるよう願っています。ご協力いただきましたＰＴＡの皆様、ありがとうございました。

夏休み直前の７月２０日（少し前の研修会になりますがご紹介します）富士の学び舎合同研修会を開催しました。富士中学校・多聞小学校・代沢小学校・池之上小学校の４校の教員が一堂に会し、子供たちの学力向上のための授業づくりについて話し合いました。４月に行った「学習習得確認調査（世田谷区実施の学力調査）」の結果分析を各校が持ち寄り、教科ごとに話し合いを進めました。９月からの授業をよりよいものにしていくための研修会です。

国語部では中学生の作品を見せていただきました。中学校での実践紹介です。池之上小学校の卒業生の作品もあり、その完成度の高さに驚きながら、卒業生の活躍をうれしく感じました。

教科ごとの話し合いが行われた後は、富士の学び舎合同企画会が開催されました。「豊かな知力『知』の分科会」「豊かな人間性『徳』の分科会」「健やかな身体・たくましい心『体』の分科会」「『交流』の分科会」の４つに分かれて学び舎の取り組みを充実させています。３枚目の写真は４つの分科会での話し合いの様子です。

東京都では、毎年７月・８月を体罰防止月間と位置づけ、都内全公立学校における体罰の根絶を図っています。「体罰等を根絶にするためには、教員一人一人が、取組内容を自分のこととして考える必要があります。」・・・東京都の体罰根絶に向けた方針です。そのために、全ての学校で、研修を実施したり、体罰根絶宣言ポスターを作成したりします。本校でも研修を実施し、全教職員で話し合いを行いました。

「ワールド・カフェ」方式で話し合いを充実させました。

本校のスローガンが話し合いの結果、決定しました。「深呼吸　数を数えて　クールダウン」です。アンガーマネジメントに視点を置き、今年度のスローガンを決めました。子供のことを第一に考えている本校教職員ですが、初心忘れべからずの精神で、２学期を迎えたいと思っています。

夏休みを利用して、教職員研修が様々に開催されました。学校を離れての研修のため、写真でご報告することはできませんが、本校や近隣の学校での研修もありましたので一部をご紹介します。写真は、近隣８校の小学校教員が集まって開催した「体育実技研修」の様子です。各校の体育主任が企画・運営しました。子供たちが楽しんで運動に取り組める運動を、実際に私たちも体を動かしながら学びました。

今年度の実技研修は、ボールを使った運動です。