３年生の外国語活動の様子です。「ALPHABET アルファベットとなかよし」という単元を通して、アルファベットの大文字とその読み方に慣れ親しむことを目標にしました。加えて、「持ち物、学校内の表示や物品、地域の標識や看板など、自分の身近な場所で、多くのアルファベットに囲まれて生活していることに気付くこと」「学習を通して、アルファベットへの興味・関心を高め、外国語に触れることを楽しんだり、外国語に進んで触れようとしたりする態度を育てること」を目標にしました。アルファベットの歌を歌ったり、クイズを楽しんだりして学習がスタートしました。

身の回りにあるアルファベットをクイズ形式で探しました。隠さされた文字に注目しながら、楽しく学びを深めることができました。池之上小学校内にも身近な地域にもたくさんのアルファベットが使われていることに気づきました。みんなで一文字一文字、何度も声に出して発音もしました。

身の回りのアルファベット探しを行いました。友達と協力して、学習道具や教室にあるものを確認しました。あちらこちらから「Ａがあった。」「Ｋを見つけたよ。」と声が上がります。

みんなで一生懸命に探した結果、日常生活の中にたくさんのアルファベットが使われていることに気づきました。見つけたアルファベットは、ワークシートに「○」をつけていきます。みんなの前で発表も行いました。

見つけたアルファベットを発表する時間になりました。身の回りのアルファベットを意欲的に発表しようとする子が多く、活気あふれる授業になりました。

授業の最後に振り返りを行いました。今日の１時間の授業を通して「気づいたこと」を子供なりの言葉で書き表していきます。池之上小学校では、この振り返り活動をとても大切にしています。２学期からは振り返りのポイント示すようにしました。こうした振り返りは毎時間、どのクラスも行い、ワークシートをファイリングしていきます。

よりよい授業づくりのために、講師の先生をお招きし、教員も振り返りを行いました。次の授業に導き出した改善点を生かしていきます。

１年生の国語の授業の様子です。「かたかな」の学習をしました。この時間は「かたかなで書く言葉をたくさん見つけ、もっとかたかなとなかよくなろう。」というめあてをもちました。みんなでひらがなとカタカナをマッチングしました。空中でカタカナを書きながら、学習を確かなものにしていきました。カタカナを使う場面もしっかり勉強しました。

ワークシートを使って、カタカナを使う言葉を集めをしました。先生と一緒にテレビ画面で確認をしながら活動を深めていきました。

１年生の学習では、自分の考えや願いや思いを友達と伝え合う学習を多くの場面で取り入れています。１年生という発達段階を踏まえ、１対１の対話を大切にしています。お隣のお友達と自分の考えを伝え、聞き合っている様子です。

学習のまとめとして、先生が本を読みました。「カタカナダイボウケン」という本です。カタカナの書き方をまちがえてしったため、意味が変わってしまうお話です。キツネは「コソコソ」という文を読んで、子供たちはすぐに「コンコンだ」と「ソ」と「ン」の書き間違えに気が付きます。みんなで空中に正しいカタカナを書きながら、楽しくカタカナを覚えていきました。

１年生の国語の様子です。説明文「ぼうしのはたらき」を学習していました。とても姿勢よく学習に取り組むことができる１年生。立派です。先生のカスタネットに合わせて、音読では、間の取り方を意識しました。

何度も何度も教科書の文章を音読しました。男の子と女の子が交代しながら読んだり、全員で読んだり・・・音読は理解を深める大切な学習活動の一つです。段落番号を付けて段落を意識しました。説明文を読み取るうえで大切な言葉にラインをも引きました。一人一人がよく考えながら授業に向かうことができました。

実際に日よけ用の麦わら帽子をかぶって、帽子の働きを考えました。子供たちからたくさんのいい意見が発表されました。みんな意欲に自分の考えを伝え合っていました。

１１月のあいさつ週間が５日よりはじまりました。今月は４年生が門に立ってあいさつを呼びかけます。雨の朝になりましたが、元気にあいさつをリードしてくれました。あいさつが飛び交う池之上小を目指します。

１１月４日、池之上青少年会館主催の「青年文化祭２０１８」が開催されました。「池青発熱中！？　３７°Ｃの文化祭」のテーマのもと、たくさんの催し物で盛りだくさんの文化祭になりました。池之上小学校の子供たちも様々な場で大活躍。ゴスペル、こどもお茶席、バンド、ヒップホップなど・・・生き生きとした子供たちを見てうれしい気持ちで一杯になりました。子供たちは可能性に満ちあふれているなあと改めて感じる１日でした。この日は、商栄会のフリーマーケットも同時に開催され、子供も大人も、元気いっぱい賑わう池ノ上の地域になりました。

１１月１日から、毎年実施している「なかよし班」による落ち葉掃き活動がはじまりました。初めて体験する１年生も、お兄さんやお姉さんから優しく教えてもらいながら落ち葉掃きをがんばりました。秋の深まりを感じながら行う落ち葉掃きを通して、自然や学校を大切に思う心を育てていきたいと思っています。

高学年の子供たちと低学年の子供たちが協力する姿もたくさん見られました。みんな一生懸命に落ち葉を拾いました。プランターや芝生まで心を配る子供たちの姿もありました。みんなで協力して取り組むと、あっという間にたくさんの葉っぱを集めることができます。

１１月の委員会活動において、花の栽培指導をしていただきました。指導を受けるのは整美委員会の５・６年生です。指導していただく方は、世田谷区の園芸農家の皆様です。世田谷区は都会に位置していますが、比較的、緑が多く自然が豊かな地域です。野菜農家、果物農家、園芸農家と農家のお仕事をされていらっしゃる方も多いそうです。今日は園芸農家のお二人から、パンジーとビオラ、チューリップの植え方と育て方を教えていただきました。子供たちの植えたお花がいっぱいに咲く日を楽しみに、今日からお世話をしていきます。

パンジーの花の色を考えながら４株選び、プランターに植えました。どの花を選ぶかは子供たちが考えました。パンジーの色に合わせてチューリップも３球選びました。パンジーは５月ごろまで咲き続け、３月から４月にかけてチューリップがパンジーを見守るかのように咲くそうです。