本日、避難訓練を行いました。今回は火災の想定での避難です。火災の発生場所によって避難経路が変わるので、先生の指示が通るように私語をせず避難しましょう。（遠藤）

１年生の英語の授業です。ドリルパークを使って試験範囲の復習をしていました。（遠藤）

３年生の家庭科の授業の様子です。防災バッグを作っています。（遠藤）

１年生の体育の授業です。男女とも校庭で１５００ｍのタイムを計測していました。（遠藤）

放課後、ＰＣ室ではｅラーニングを使って期末考査の放課後補習が行われていました。駒沢中のホームページからｅラーニングのサイトにつなぐことができます。家庭での試験勉強に利用してみましょう。（遠藤）

予選リーグは３勝１敗で２チームが並びましたが、当該チームの勝ち点
で惜しくも２位となり、決勝トーナメントに進出することができまでんでした。期末考査が終了したら冬季大会に向けてがんばっていきます。（遠藤）

３試合を終えて２勝１敗です。Ｄリーグは３チームが２勝１敗で並び混戦です。次の試合に必ず勝って決勝トーナメント進出をめざします。（遠藤）

予選リーグで２連勝しています。あと２つ勝って全勝で予選通過をめざします。（遠藤）

男子バスケットボール部が大庭新海、に参加しています。予選リーグは１位のみ通過できます。１位をめざしてがんばります。（遠藤）

第5回生徒会サミットが始まりました。駒沢中が所属する第３ブロックでは、「十人十色〜ひとりひとりの事を知る〜」をブロックテーマとして、各学校で取り組みを展開してきました。14歳の成人式でどのように発表するかを相談しています。協力してよい発表を作り上げていきましょう。(桝田)

体育館では男子バレーボール部が活動しています。レシーブ練習をしていました。（遠藤）

土曜授業の朝はＮＩＥタイムです。今日は「東京新聞」を読んでいます。興味のある記事を集中して読んでいます。

体育館ではバスケットボール部が活動しています。男子は日曜日に大会があるので、実践的な練習をしています。女子は大会が終了したので基礎からもう一度やり直しです。（遠藤）

１年生の教科「日本語」です。日野原重明先生の生き方を学び、１日の時間の使い方を見直していました。（遠藤）

３年生の体育の授業の様子です。男女とも１５００ｍ走のタイムを計測していました。（遠藤）

女子バスケットボール部は外練です。雨が降っているのでプール下でサーキットトレーニングをしています。（遠藤）

体育館ではバドミントン部と男子バスケットボール部が活動しています。（遠藤）

校庭では野球部とサッカー部が活動しています。野球部はタイヤを引いて下半身の強化をしています。陸上競技部はプール下で縄跳びをしていました。（遠藤）

本日、全校朝礼を行いました。校長先生から目標を達成するための計画の立て方についての講話がありました。（遠藤）

校長講話の内容です。
　みなさん、おはようございます。先日の若竹祭は、本当にどのクラス、どの団体も素晴らしい発表でした。本番を迎えるまでには様々なドラマがあり、苦労したことでしょう。実行委員を中心にクラスごとに最善を尽くした成果が現れていました。これからの学校生活がさらに充実したものになることを期待しています。
　また、金曜日には生徒会本部がいじめ防止集会として、いじめを許さない人間関係について考える機会をつくってくれました。みなさんは、取り上げられた内容について茶化したりすることなく、生徒会本部が本当に伝えたかったことを真剣に受け止めてほしいと思います。自分には関係ないという傍観者ではなく、自分のこととして受け止められる当事者として真剣に考えてください。
　さて、大きな行事も終わり、みなさんの気持ちのスイッチはきちんと切り替わったでしょうか？来週金曜日からは期末考査です。
　その期末考査に向けて、学習計画を立てているころかと思いますが、計画通りに進めることは難しいですね。そこで、計画作成の参考になりそうなスケジュール管理の話をしたいと思います。
　時間というものは、すべての人に平等に与えられています。そして、時間には限りがあります。だから、上手に使わないといけません。では、どうすれば、上手に時間をコントロールできるのでしょうか？
　みなさんは何かの計画を立てるときに「時間」というものをどのようにとらえているでしょうか？きっと、今の時点を出発点として、そこからゴールの時点を見据えて何をやるべきかを考えていくことが多いのではないでしょうか？これも一つの方法ですが、私は全く逆の発想でスケジュール管理を考えるようにしています。
　それは、ゴールの時点から逆算して計画を立てていくという方法です。これは、実施期間や〆切が決まっている場合に特に有効だと思っています。ゴールの時点での完成型のイメージをまず考えて、そこに到達するために、何を・いつ・どれくらい・どのようにやるかをゴール地点から具体的に当てはめていきます。こうすることによって、時間に限りがあることをより具体的につかむことができます。このような計画の立て方を進める上で大切なことは、今の自分の状態、自分の実力を的確につかめることです。自分の現状を理解すること、すなわち自己理解がなければ成り立ちません。
　自分の現状から到達可能な目標を定め、その時点から逆算して今やるべきことを考えて実行することが重要です。すこし前に「いつやるの？今でしょう。」という言葉がはやりましたが、何をやるべきかがあいまいでは、「今」やっても成果は現れないと思います。反対に、ゴールに向けて今やるべきことを具体的にスケジュール化して継続的に実行すれば、きっと成果が現れるはずです。
　一つひとつの授業を大切にして、期末考査までの自分に与えられた時間を有効に活用しながら、自分なりの目標を達成してほしいと思っています。

平成３０年１１月５日　全校朝礼

予選リーグが終了しました。２勝２敗で３位となり、決勝トーナメントに進出することはできませんでした。また明日からがんばっていきます。（遠藤）