今日の５，６時間目に６年生の水泳記録会を行いました。
レースの順番が近づくと、
「ドキドキしてきた〜」
と緊張する様子でしたが、それぞれがエントリーした種目を一生懸命泳ぎました。
友達の頑張りにも拍手をおくり、夏の千歳小での６年生の思い出の１ページを刻むことができました。

次は１０月の連合運動会に向けて、スイッチオンですね！
またみんなでいい汗流して頑張って〜！！

休み時間はみんなで外遊び〜
元気な千歳っ子たちです・・・・

金曜日の朝・・・午前中は不安定な天気のようですが、快方に向かうとの予報です。
遠方に少し青空ものぞいていたので、今日の午後の水泳記録会が予定通りに実施できるとよいです。

今週は土曜授業があります。
明日は９時１０分から道徳授業公開と公開講座・・・・
ぜひ他学年の道徳授業もご覧ください！

ひらがなの練習です。
筆の運びに気を付け、練習していました〜

お話をもとに、どんな判断が正しいのか・・・・・、考えました。
さまざまな立場で考えると、いろいろなとらえ方があるということにも気づくことができますね。
悩み考えるその時間が、心を一回り成長させているようです・・・・
自分の考えもワークシートに書き留めました。

構成メモをもとに、原稿用紙に書きました。
どんなことを感じ、考えたのか、また友達の感想文を読み合って、交流しましょうね。

２年生は６時間授業で、今日はどのクラスも図工でした。
虹色の○○〜を描くために、まずクレパスで下地の色塗りです。

学年の先生も、他のクラスの様子を参観して・・・・
それぞれのクラスで、その子らしさが出ていましたよ〜

どんな思いだったのか、自分だったらどうするのか・・・
お話を手掛かりに、友達と意見を交換して、考えを深めました〜。

身近な生き物について知りたいことを見つけていました。
知っている生き物、調べてみたい生き物がしっかり見つかったでしょうか・・・

本物のようにおいしそうな作品をまた見つけましたよ〜
みんなすごい！すごい！

２学期も長縄とびに挑戦です〜

ＩＣＴ教材を活用して、学習していました〜

中学年は朝学習〜漢字練習や読書などに取り組んでいました〜

６年生が今週末に行われる水泳記録会に向けて練習中〜
タイムを測定です。
自分の目標に向け、頑張ってくださいね！

もう一つの音楽室では、５年生が歌の練習〜
やさしく曲の感じが伝わるようにていねいに歌っていました。

音楽室では３年生がリコーだーの練習に取り組んでいました。
少しずつ、曲が演奏できると嬉しくなりますね・・・・

地図を手掛かりにどのようなことに利用されているのか、調べまとめていました。
資料から読み取る力・・・・高めていきましょうね。

地図から読み取る学習です。
地図帳をよーく見ると、いろいろな情報が・・・・・
どんなことが見つかったでしょうか・・

４年生はお面づくり・・・・
平面の段ボールを短冊に切って、丸い形づくりをしていきました〜

５年生の倍数の学習です。
公倍数、最小公倍数の意味と最小公倍数を求める学習を、それぞれのコースで行いました〜